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艺术与技术

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发表于 2016-4-7 19:40:55 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 王汉华 于 2019-1-16 09:26 编辑

                                                                                                     艺术与技术

      艺术与技术的完美结合才能称之为艺术品。

      对于钢琴演奏来讲,艺术来自头脑,技术来自手指。艺术看不见,摸不着;技术看得见,摸得着。艺术是“先天的” ;技术是后天的。艺术来自被称为“天赋”的音乐素质训练;技术来自日以继日的苦练。

      艺术家是先有“天赋” ,再练技术,艺术家的演奏是表达,是动人心弦的;“匠人” 是没有“天赋”,只练技术,“匠人” 的演奏是杂耍,是让人看热闹的。

      音乐应试教育是不要艺术,只要技术,培养的是“匠人”;音乐素质教育既要“天赋” 和艺术,也要技术,培养的是艺术家。显然,音乐应试教育不抓艺术,只抓技术,看似技术进度快,但前途暗淡;音乐素质教育既抓艺术,也抓技术,看似技术进度僈,但前途无量!

      艺术难,甚至耗尽终生也难于表达准确;技术易,一般职业演奏者最迟在18岁前解决所有技术问题。

      因此,先难后易,易如反掌;先易后难,难于上青天!

                                                                                                               2016.04.07.
                                                                                                      

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沙发
发表于 2016-4-7 22:15:42 | 只看该作者
      郎朗15岁以前解决了所有钢琴技术问题,沈文裕还要早一些,李云迪可能迟了点。职业演奏家只管练琴,音乐素质训练主要靠家庭补多少算多少。郎朗比较幸运,有个懂音乐的爸爸;沈文裕就悲催了,父母不懂音乐,只会赶他练琴,活活训练出一个弹琴机器。我们普通的琴童,99.99%的琴童,真的不必走他们的独木桥,扎扎实实打好音乐素质基础,即使不走专业,也能懂得音乐,享受音乐,让音乐丰富人生。
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 楼主| 发表于 2016-4-7 23:16:16 | 只看该作者
本帖最后由 王汉华 于 2018-12-26 23:35 编辑
乐只 发表于 2016-4-7 22:15
郎朗15岁以前解决了所有钢琴技术问题,沈文裕还要早一些,李云迪可能迟了点。职业演奏家只管练琴,音 ...

也可以这样讲,技术问题解决的年龄越早,音乐素质越差,前途越悲催!
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 楼主| 发表于 2016-4-8 02:17:44 | 只看该作者
本帖最后由 王汉华 于 2018-12-26 23:36 编辑
乐只 发表于 2016-4-7 22:15
郎朗15岁以前解决了所有钢琴技术问题,沈文裕还要早一些,李云迪可能迟了点。职业演奏家只管练琴,音 ...

“我们普通的琴童,99.99%的琴童,真的不必走他们的独木桥,扎扎实实打好音乐素质基础,即使不走专业,也能懂得音乐,享受音乐,让音乐丰富人生”

乐只先生这段话,应该成为中国琴童学习钢琴的出发点!这样的学琴才更有实际意义。
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发表于 2016-4-8 11:45:06 | 只看该作者
扎扎实实打好音乐素质基础,即使不走专业,也能懂得音乐,享受音乐,让音乐丰富人生。

CAN NOT AGREE MORE!

真正的大家都是禀赋异人,全世界都没有几个。作为普通人,只是希望能够通过持续的音乐学习,可以拉开点音乐大门的缝隙,可以有机会好好感知下音乐的魅力,让音乐丰富人生!
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发表于 2016-4-8 11:54:21 | 只看该作者
陈亦睿 发表于 2016-4-8 11:45
扎扎实实打好音乐素质基础,即使不走专业,也能懂得音乐,享受音乐,让音乐丰富人生。

CAN NOT AGREE MO ...

说得太好了!
音乐教育是生命教育素质教育,走得远远比走得快重要······
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 楼主| 发表于 2017-6-24 22:39:20 | 只看该作者
各位琴童家长,多思考,少盲目。
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