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[摘录]刘诗昆在与鲍蕙荞谈话中的观点
近些年,有不少国内的钢琴老师和钢琴学生、家长,纷纷询问我对所谓钢琴“断奏”教法和弹法的看法。“断奏”即要求初学者,特别是初学儿童,在弹奏拜厄、汤普森等等钢琴初学教材时,将谱中的每一个音符,都使用手指、手腕和手臂整体上下一起动作的方法,一一断开来弹。据说,提倡这种弹法的理由是:使用这种弹法更有助于初学者体会和掌握手指小关节的支挺站立。……
我借此机会,向与钢琴有关的人们,特别是广大钢琴学生们,对我确知的一些有关“断奏”的事实情况,如实地、不加评价地作些客观介绍:
一、“断奏”这种教法和弹法,除当今中国大陆地区外,在全世界,自古至今都还没有出现和听说过。为确切证实这一事实,我曾详细了解过不少国家的有关情况,更询问过不少国家的钢琴和音乐专家、学者,而每当我向他们问起“断奏”这一问题时,常常发问都颇为困难,因为往往问了半天,对方还没挺明白我问的到底是什么。他们都从未听过所谓“断奏”一说。
二、在国外所有音乐辞典和中国权威音乐辞典中,也都没有“断奏”一词。有个别中国的一般音乐辞典中,虽有“断奏”一词,但那是将应译为“跳音”的Staccato,或应译为“半跳音”的Non Legato不够准确地译成“断奏”,而都并非是指上面所说的那种“断奏”的弹法。
三、在拜厄和汤普森的曲谱中,也无任何一处要求用“断奏”来弹的写谱表示。而倘若要求用“断奏”来弹,写谱方法是再简单不过了,只要再谱中的每一个八分音符或四分音符的后面,都各加上一个八分休止符或四分休止符就行了。但是,拜厄和汤普森都未这样写谱,而都是依照通常非“断奏”的正常弹法之写谱法来写的。而且,汤普森的曲谱中还有许多文字注释,这些文字注释中,也无一处表示可用“断奏”来弹他的曲子。
有认说,汤普森有些小曲的曲谱未写连线,这就表明可用“断奏”来弹。这中说法是不对的。未写连线的曲谱并不等于就得用“断奏”来弹,世界上自古至今有无数的大小乐曲的全部或部分,谱中都未写连线,难道都要用“断奏”来弹吗?
四、据我所知,在国外诸多论述钢琴教学法和钢琴演奏法的权威性书著中,也无一本提到过“断奏”一说。而且,一些权威性书著几无一例外都认为,手指的弹奏技术与技能,是钢琴弹奏最基础、最首要和最先决的技术与技能。因此,钢琴初学者,特别是初学琴童,起步学琴时,必须首先和主要从训练手指本身部位的弹奏技能,其中特别包括手指掌关节以下的手指部位本身,包括掌关节的独立上下抬动技能入手。但是,“断奏”客观上时要求初学者一开始学弹琴时,就同时练习手指、手腕和手臂的整体一起动作。由于这种特定要求,掌关节以下的手指部位本身,包括掌关节的独立上下抬动技能,便得不到多少运动和训练。
我认为,当前在我国部分钢琴教师中所出现和流行的对“断奏”的下列三中过分极端化的教法和说法,恐怕时肯定和绝对不当的:
一、令钢琴用“断奏”来弹得时间过久。有些学生学琴都两年左右,老师还让用“断奏”来弹,这无疑时不恰当的。
二、连乐曲中的一些速度较快之处,如连续16分音符或连续快速8分音符,也要求每个音均逐一用“断奏”来弹,弄的学生手忙脚乱,顾应不及,这显然就更不合理了。
三、宣称钢琴初学学生如不长时运用“断奏”来弹,弹琴比“折指”(手指最小关节下凹塌陷)。无疑,这种说法有未免过于绝对了。照此说法,大概连李斯特一类的钢琴家,也难免要个个“折指”了。因为,如前所述,李斯特等人当初也绝不可能时用“断奏”来学琴的。
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