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本帖最后由 王汉华 于 2019-1-19 17:51 编辑
物质鼓励是必要的
最近,苏州新区刚满4岁的吴筱萌来面授班报到(一次上两课),我把她安排在同是刚满4岁、同是上两课的江阴朱夕语前面,以方便今后学习四手联弹。
昨下午吴筱萌来上第二次课,音阶已能模唱准,但本周音程却顾不上练,我要求吴妈辅导吴筱萌课堂背出音程的次序,但吴筱萌东张西望,妈妈辅导得很吃力,我洗了几个红菱角让吴妈剥给她吃,放松下,吃完后,吴筱萌从教室跑出来喊:“谢谢老师!”,我说你今天背会了才算真的谢!
终于吴筱萌很快背会了音程的次序。
适当的糖果零食鼓励对提高幼儿学琴是有一定作用的,最近,我大约用了5斤高级糖果使所有面授学生(刚来除外),学会了判断和弦及转位,为今后学习即兴伴奏打下了重要的基础!
2013-9-10
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