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用音乐拨动琴童的心弦

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作曲家丶指挥家丶儿童音乐启蒙教育家

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发表于 2024-6-26 14:27:42 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 王汉华 于 2024-6-28 22:52 编辑

                                                                                                        用音乐拨动琴童的心弦

      最近,我选取《中国民歌》(人音线谱版)中一首达斡尔族民歌《映山红花满山坡》给一女学生做钢琴即兴伴奏训练,该女生翻开乐谱后大赞:“这首民歌也太好听了”!于是,在网络个人课堂上,
要求该生用格式化的伴奏形式,现场为该曲配钢琴伴奏并自弹自唱,刚唱了几句,该生说:“太动人了!我都想哭了〞……

      我说,音乐的魅力在于表达人类的真情实感。你被音乐所感动,说明音乐通过自身的“四要素”(音高、节奏、强弱、音色),契合了你的内心感受,拨动了你的心弦,引起了你的情感共鸣,于是,你被音乐所打动,才有想哭的冲动。

      我接着说,如果你经常被音乐打动,说明音乐已与你的心灵相通,这就是真正地爱上了音乐,并经常需要音乐给你带来感动,你将终生与音乐为伴,不断地从音乐中获得精神的滋养和灵感的火花。这样,你学习音乐最重要的目的也就达到了。

      分析这位女生的体验,可以看到,用音乐拨动琴童的心弦,在儿童学习音乐的过程中具有神奇的力量!根据我的经验,为了达到这个目的,在儿童音乐教育中应遵循以下这几个教学原则:

      1、重视音乐素质教育,为儿童打好全面的音乐综合基础,防止片面地追求技术的倾向;

      2、遵循学琴循序渐进的进阶原则,避免揠苗助长,急于求成,而无暇
顾及揭示乐曲中深层次的内涵;

      3、让学生见多识广,引导学生多听多看,介绍学习古今中外的音乐经典,
解音乐家的故事,提高学生的音乐兴趣和求知欲;

      4、为琴童创造宽松的学琴环境,严禁打骂指责,多赞扬少批评,让孩子在思想放松的情况下体验音乐的美感,从而驻足欣赏琴路上每一处美丽风景。

      用音乐拨动琴童的心弦,让儿童热爱上音乐,是儿童学习音乐的终极目标,
是音乐老师最神圣的职责!

                                                                                                                  王汉华
                                                                                                               2024.06.26.

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 楼主| 发表于 2024-7-4 08:34:26 | 显示全部楼层
本帖最后由 王汉华 于 2024-7-4 08:36 编辑

即兴伴奏 映山红花满山坡
https://www.bilibili.com/video/B ... b6e8e9886a7bf6b6a7a

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