儿童学琴的理想状态

王汉华

                                                                                                         儿童学琴的理想状态

      儿童学琴的目的到底是为了什么？是为了攀比？是为了满足家长的虚荣心？是为了增加升学的法码？显然不应该是。我认为，儿童学琴的目的应该是:

      1、热爱音乐。通过学习钢琴，了解音乐，熟悉音乐，体会音乐的魅力，进而被音乐拨动心弦，乐于终生与音乐为伴。而不是为了获奖、级别，整天枯燥地傻练几支曲子，而厌恶音乐；

      2、提高儿童的音乐素养。通过学习钢琴，广泛地接触中外音乐经典，熟悉、了解世界各地、国内各民族的音乐文化的魅力，达到艺术修养深厚，为人才全面发展做好储备。而不是学了几年琴，只了解二、三十首考级曲目，其它音乐知识一概不知，音乐修养浮浅；

      3、具备较高的音乐素质。对音乐的基本规律，如音高、节奏、強弱、音色等“四要素”掌控自如，有较強的音乐记忆力、音乐听辨力。而不是学了几年琴仍然还是“五音不全”者，仍还站在音乐门外；

      4、有较强的音乐能力。如快速的识谱能力，即兴伴奏能力，音乐作品的处理能力、分析能力，音乐活动的组织能力等等。而不是高级别、低能力，甚至在学校的音乐活动中，音乐能力连未学琴的儿童都不如！

      5、成为多才多艺的人。“举一反三、融会贯通”是高素质人才的通常表现，也是创新型人才的重要特征。一旦儿童音乐素质提高后，掌握任何乐器就容易多了，除了学习钢琴外，还可顺利掌握其它管弦乐器、民族乐器等，对于为学校、班级编创歌曲，指挥合唱、乐队，也能应付自如，而成为社会艺术活动的积极参与者和组织者，他们的能力还往往扩展到“琴棋书画”、声乐、舞蹈等艺术门类，成为令人瞩目的“艺术小明星”！

      显然，这样的结果可谓是儿童学琴的理想状态。这是我作为钢琴老师几十年来所努力追求的！我汉华钢琴学堂各班的教学内容也是紧紧围绕这个目标进行的，成绩可喜，“优秀学员”辈出。

      目前，汉华钢琴学堂专业班在学女生汤米经过在本学堂10年的学习，已经从一个普通家庭出身的孩子逐渐成长为这样一位具有高雅气质的“艺术小明星”！

      欢迎欣赏汤米近日汇报的本学堂“优秀学员”王之一为电影巨片《长津湖》表现战友情、兄弟情而作曲的钢琴配乐:

      https://v.youku.com/v_show/id_XNTg1MTUwOTA1Mg==.html

                                                                                                                  王汉华
                                                                                                               2022.03.25.