本帖最后由 王汉华 于 2016-6-13 14:18 编辑
守候成长 静待花开 最近，一首《生活不止眼前的苟且》引爆了朋友圈，据说把一大批70后、80后都唱哭了。“生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方。”这句高晓松母亲早年的金句，如今成为众人的单曲循环。其实我想说的是，回首女儿这五年多的钢琴学习过程，四个人的作用至关重要，他们让我深深体会到，生活的当下同样有诗和远方。 第一个是女儿的爷爷。从小到大，我父亲一直是公认的多才多艺，热情开朗。理工男擅长文学，文艺也了得。小时侯，家里就有很多卡带，只是别人家的多是流行歌曲，我们家是整盒整盒的卡拉扬、小泽征尔。无论是日常流淌的各类交响乐，还是过年时北京一众亲友的粉墨登场，都让少年的时光无比快乐。从那时起，我和姐姐就知道，音乐色彩对生活的重要。 然后是王汉华老师。因为父亲对音乐的热爱和乐于交友，让我们有幸有缘得以把女儿交给王老师。虽然现在儿子王之一的成功，为王老师造就了巨大的光环。但更能打动我的是，王老师本身的真才实学，以及对音乐的执著，没有那种被世俗裹挟的功利。他异于常人的坚持甚至固执，可能让人觉得不可理喻，比如坚持走音乐素质之路（把学钢琴改为学音乐）、坚持钢琴音准事关重大（选择音准直线）、坚持使用测音硬软件、坚持孩子颠手腕要及时解决……其实，这恰恰体现中国知识分子独特的率真，这是一个颇有古风的君子，一个值得信赖的老师。无论他对儿子的培养，还是对学生的调教，都体现了成长比成功更重要的意义。 第三个是我的妻。作为同龄人，她本身的平和、包容，给予女儿漫长学琴道路上满满的动力。坦率讲，女儿继承了我的乐盲，初期连基本的音准都不行。最长的一次还课纪录是八周通过一条视唱。这时，妻子总会选择做孩子的靠山。她让女儿知道，爸爸妈妈会支持她，爷爷奶奶会支持她，王老师和师母也不会嫌弃她；即使这次不过，我们对她的爱永远都不会减少。后来看到一段话，才明白“当人家的花在春天开放时，你不要急，也许你家的花是在夏天开；如果到了秋天还没有开，你也不要着急跺他两脚，说不定你家的这棵是腊梅，开的会更动人。”学业上的慢养并不是时间上的慢，而是不要太担忧、太着急。成长不能求一时的速度与结果，不应以当下评断，要尊重每个孩子的差异。 最后一个，当然就是女儿。一个00后的小女生，自然是家中千金，难免娇生。非主课的课外学习标准这么高，要求这么严，对当时才中班的小家伙来讲，确实不容易。即使现在，在主课不少和双休排满的情况下，每周三个晚上练琴也是不可少的。更重要的是，她从一次次不通过中也慢慢长大——王老师批评时不会抵触，不会太难过；知道要用眼睛看着老师，听老师点评；一遍遍枯燥练习时，再不难也会克服一下。当然，她也体会到坚持的乐趣，学校的音乐课很轻松拿满分，给爸爸哼歌时挑个错，放假过节给爷爷奶奶唱一段，都成为她小小的得意和喜滋滋的回忆。而这也正是我们希望的——现在的学习让她更好地爱音乐，爱生活。 真正的园丁，不会在意花开的时间，他们知道每种花都有自己的特点，只是开花早晚不同。所以，孩子，长长的路，你慢慢地走；我们，守候成长，静待花开。
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发表于 2016-3-30 22:01:58
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发表于 2016-3-30 23:03:24
发表于 2016-6-13 11:19:50