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关于琴童或其他学艺小朋友家长为孩子建主帖的建议

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发表于 2016-5-3 11:35:22 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 王汉华 于 2018-4-24 23:41 编辑

                                                                                                             关于琴童或其他学艺小朋友家长为孩子建主帖的建议

       艺术学习是个漫长的过程,需要不断总结、汇报学习的成果,听取别人的意见,包括鼓励和批评!以有利于孩子不断地进取和求索。这些记录实际上也是孩子艺术成长的挡案,具有重要的纪念意义,是非常必要的!

       请大家放心,本网站会一直办下去!大家不必顾虑资料丢失,退一步说,即就是本网站破产,我也会提前通过大家备份,大家尽管放心!

       主帖发处,原则归类,即我的学生中按面授班、网授班、分校分类; 其它同学归在“钢琴学习交流”拦目;国学、诗词的同学归“六碗寮”图画、书法归“书画廊”;舞蹈、瑜伽、武术、体操等归“小舞鞋”。

       凡面授班同学家长建主帖前请与我联系,原则上以初次介绍文章为该生的主帖。

       欢迎你们!http://bbs.whhgq.com/forum.php                                                      

                                                                                                    2016.05.03.


                                                                                                                                                                                          




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发表于 2016-5-3 16:11:06 | 只看该作者
支持!请琴童家长记录孩子学琴成长的点滴,积累经验,见证成长!
音乐教育是生命教育素质教育,走得远远比走得快重要······
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发表于 2016-5-7 21:16:34 | 只看该作者
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 楼主| 发表于 2016-6-28 10:17:30 | 只看该作者
本帖最后由 王汉华 于 2016-6-28 12:06 编辑

凡发视频的同学,不论是面授班,还是网授班,或者是社会上其他琴童及艺术生,都会得到本网众人的点评,无疑是一个学习交流和提高的过程,希望大家珍惜这个机会!

为了便于别人对各人的成长有个全面的了解,今后,每个同学只在各人的主帖上盖楼,原则上不另发主题!若觉得很重要须另发主题时,但请别忘了在主帖再发一次。
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 楼主| 发表于 2016-6-28 12:10:26 | 只看该作者
本帖最后由 王汉华 于 2016-6-28 12:11 编辑

若社会琴童和艺术生注册本论坛会员受阻时,可短信联系我,并告之注册实名:138125788538
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 楼主| 发表于 2016-8-5 23:41:56 | 只看该作者
公开点评实际就是公开课,希望各位同学和家长诊惜这个机会,认真对待!凡未发视频的同学加油!
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 楼主| 发表于 2016-8-6 09:06:57 | 只看该作者
本帖最后由 王汉华 于 2016-8-6 16:19 编辑

                                                                                                              学琴的硬道理

       年轻的钢琴老师和琴童家长要明白,若想出成绩,若想让孩子走得远,应该听从原上音附中校长丶著名作曲家丶钢琴家赵晓生教授的教诲,不要寄希望于练急功近利的几首考级曲目,而是应该学习更多丶更丰富的内容。


       我曾经说过,18岁前丶上大学前,都是打基础阶段,只有打下最坚实的基础,才可能有更大的发展空间。

       打基础阶段切忌急于求成,切忌横向攀比,不要过于在乎级别丶程度丶奖状丶面子。必须脚踏实地,一步一个脚印地走下去!

       方法正确丶艺术性高,学琴的硬道理,也是衡量教学优劣的标志,与级别丶程度丶奖状无关。显然,不顾这两个硬道理,单纯地追求级别丶程度是多么荒谬!

       方法正确,有赖于钢琴老师的钻研精神和琴童家长的严格把关;艺术性高,有赖于钢琴老师艺术修养和学生自身的音乐素质。

                                                                                                               2016.08.06.
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