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本帖最后由 王汉华 于 2019-11-7 11:55 编辑
为避免学生“欠债”
所谓“欠债”，即布置的作业未完成，又接着往下回课。
为什么会“欠债”呢？
1、囫囵吞枣，急于求成。象猴子掰包谷，掰一个，丢一个，急着往前跑，不愿多巩固；
2、懈怠，抓得不紧；
3、主次不分，过多杂事冲击；
4、对老师要求重视不够。
“欠债”的危害是显而易见的：
1、犹如带病跑步，老问题未完成，扔一边，继续往前跑；
2、造成基础不够雄厚；
3、缺乏令行禁止的严谨作风；
4、破坏良好的学习计划性。
为了避免学生“欠债”，现决定执行如下教学纪律：
1、凡同本教材中上一课指出的问题未解决，不往下回课；
2、凡本周回课通过的视唱、民歌、练习曲、乐曲、即兴伴奏等，必须在下次回课前一天背谱发出视频，若发出的视频老师指出问题，必须在三日内重拍视频并发到主帖上，如仍有问题，此曲打回，重新列入下次回课内容，因故一周内无法上传视频，必须向老师微信申明，凡既未向老师申明，又未发出视频，暂时停课一周，以示惩戒！
惩戒的目的除警示外，腾出时间把“欠债”还清，以利再战！
防止“欠债”唯一的方法是，提高熟练程度，不贪多，而求精。所有拟列入回课的内容，家长必须从严把关，在无“四错”的前提下，必须有表现地、达到规定速度地、完整地（连续三遍不打绊子）演奏，鼓励背谱回课，鼓励不看键盘！
严谨的学风是出效率、出人才的保证，希望大家理解并执行！
除面授班上一课的学生外，面授班、网授班一律执行以上纪律。正式执行开始日，2019.12.01.
王汉华
2019.11.07.
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发表于 2019-11-7 00:36:10
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发表于 2019-11-7 15:49:28
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