9月3日 这周幼儿园开学了,松松上中班了,他说自己已经是“松松哥哥”了,不是小班的“小毛娃”了。妈妈也说松松上了中班以后该更懂事了。 松松现在还在《天才宝贝》报了英语班,每天晚上妈妈回家以后要做的事情可多了:先听英语CD,也是跟着说啊,唱啊,松松对英语也很感兴趣;再是听《音乐故事下》的CD,,然后是视唱练耳、弹钢琴,最后急急忙忙喝牛奶、刷牙、洗脸、洗澡、睡觉,保证在10点之前能上床睡觉。可真够不容易的! 这周听了《蜗牛爸爸盖新家》、《si大哥(小字组的b)烦恼》,主要认识了低音谱号上面的音符:小字组的b/a/g,松松都能熟练掌握了,并且能用彩笔自己把音符画在准确的位置。 关于乐理知识的问题,现在妈妈隔几天就要和松松复习一下,反复巩固记忆。妈妈用儿童黑板写出全音符、二分音符、四分音符、八分音符让松松识别,讲出是“什么音符,弹几拍”,松松一开始对于“四分音符弹一拍,全音符弹四拍”总是搞不清楚,现在经过反复的复习巩固以后,终于搞懂了。 《音乐故事上》里面的曲子我都把它作为视唱曲给松松练熟会背了。现在开始把《打击乐器篇》里的歌曲也用来当视唱曲了,赵方幸的《儿童视唱练耳教程》也在用,正好有些乐理方面的习题,做了以后乐理知识就更为巩固了。 这周《摘棉花的老人》和《船歌》弹得很好了,《老麦克唐纳》还要继续练习,因为左手有三、四指同时下键的音,手指的垂直比较难做到,手型不好保持,要再练习。 听单音现在松松是轻轻松松就能拿100分了,双音也基本能听出来,偶尔会出错。因为这周连续好几天松松听音都是满分,他就很得意了,昨天晚上听音的时候,可能有点走神,一个音听错了,我说不对,我再弹一次,就听不到松松唱的声音了(因为每次松松的嗓门都很大),妈妈就问怎么啦?宝贝。结果妈妈回头一看,松松哭的像什么似的,满脸的泪珠,哎呀,妈妈忙把宝宝抱起来说:“没关系的,人非圣贤,孰能无过,何况只听错一个音呢?”难道松松是一种追求完美的性格?有句俗话说:“三岁看老”。可能这就是一个人的天性,你想改变它都很难。 下次我来学学发视频,也把松松的视频发来给各位老师、家长点评指正。 |