宋季琳学琴专帖

宋季琳

这个星期我们由于一直音阶不过关，所以本周我们改变了学习方法。按照老师说的要多跟钢琴模唱很重要。所以本周由于放假有充足的时间，每天保证上下午两遍模唱，每次至少5遍，在模唱过程中保证模唱的一定要保证绿灯，偏高遍低都不行。模唱完毕后最后一遍自己唱。发现这个方法比原来的方法好很多，多听多跟唱真的很有效率。本周自己唱已经基本上可以在20音分以内，大概三个音不太稳定，有时会稍微超一点。本周六不回课在家继续按照这个方法练习。

宋季琳

[b]今天课上和王老师和同学交流，发现练习真的不能急躁，不能关注已经学了多长时间了，为什么还没有什么进展。重点关注方法是否对自己练习有效，并每天固定时间坚持下来，肯定会有惊喜。给大家分享一下：
1.标准音A：
     这个练习如果一直固定在那里一直练习，小朋友肯定会厌烦，所以针对标准音我们是穿插在每天的时间里面，有空了就拿着测音仪到小朋友面前让她唱一下，如果不准就听仪器的音模唱一下。每天的碎片时间，不经意的练习，累加起来也是很多遍了，比坐在那里一直练习有效率的多。
2.音阶的练习：
      一定要抓住模唱的准确性，保证模唱一定要准尽量在绿灯的左右，这样自己唱的时候如果有偏差也不会超很多。要多模唱，不要着急自己唱，每天固定时间练习，坚持下来进步很快。

宋季琳

年后从上周开始开始二度音程的视唱练习。本周没有回课继续在家练习。音程要求一个音在两拍内保持稳定，虽然说不需要像四拍子一样需要保持长时间的音准，但是要求在两拍内快速达到音准的要求并同时找对两音之间的距离。也是对音阶记忆的另一程度的加深练习。
继续保持多模唱练习，有了音阶视唱的基础，二度音程练习从目前状态来看还比较顺利。

宋季琳

2018年3月10日本周二度音程过关，但是D和E偏高和高音C偏低。老师安排回家继续练习A音和C大调音阶和二度音程的音阶，争取二度音程全部在20音分以内。
另安排新任务，三度音程的音阶练习。三度音程练习中第二个音明显偏低，两个音之间距离偏小。

本周开始业余时间抓起来所有调式的名称背诵，和音程的辨识，每天10分钟的听音练习。

宋季琳

磨刀不误砍柴工，我们会继续努力打好坚实的基础。

宋季琳

到5月7号距离刚刚拜师学琴，正好八个月。今天音阶和音程全部过关，开始了和弦的模唱。今天课程结束和老师谈起来，说其实老师把最难的A音和C大调音阶放在最开始，确实很考验人，因为那就像一个门槛，你翻过了就进入了一片广阔的领域。如果没有坚持下来可能就永远不知道后面的景色。C大调音阶是最费时费精力的，我们当时花费了五个月的时间唱准了这个，后面所有的音程基本上一周过一条，非常快。因为C大调音阶是所有音准的基础，这个准了，其他的都是这些音的组合，你说能不快么。王老师说让我们把自己的经历过的写下来，告诉大家原来大家都是这样的状态，耐住了考验和折磨，过去了你就发现自己很有成就感，不要太在乎别人过的快不快，而是自己每次有没有进步，没有过不去的，老师说只有下功夫到不到位，大家都会过去的只要坚持住不放弃。自己的感触，就先写到这吧，也算给孩子在这个阶段结束做一个总结和记录。

宋季琳

本周开始课程的回课内容增加到6项：
1，A音。2，a自然小调音阶。3，和弦。4，重复主音练习。5，视唱教材第一条。6，听音

目前比较有挑战的的是视唱第一条和听音练习，
  视唱节拍从每分钟40拍直接提升到每分钟60拍，速度加快，老师要求每个小节要唱够拍子，同时要求每个音在模唱时要开口就快速达到音准。同时多听老师的示范，小朋友练习时还是在注重音准阶段，后续熟练后要注意，每个小节两个音的强弱对比，要有歌唱的感觉。
  每天进行听音练习，目前双音白键三度内可以听准，所以重点练习四度以上的双音听力。每日和弦模唱后还要进行听音练习，找准听觉的差别。

今天有感，特此记录一下。

宋季琳

     上周六，宋季琳同学通过了单音90双音100和和弦90的听音测试从2018年5月5日到9月1日用了四个月的时间。终于可以继续进行新的和弦学习。如果说从记标准音和唱准音阶是入门的第一个阶段的门槛。我觉得在目前这个阶段听音尤其是和弦，是第二阶段的门槛，刚刚开始加入听音练习和测试的时候，可能有种感觉怎么单音还容易点，双音小朋友就听不出来了，更别提和弦了，作为陪练的家长，着实焦虑了一阵子，但是也安慰自己没关系，同时每天保证至少二十分钟的听音练习，这个阶段唱暂时不是重点(但是那天也保证必须精练一两遍,仔细抠具体的个别不稳定的音)，切换成加大时间和力度练习听音。经过努力，现在白键和弦基本上都能听出来了，但是那天还是保证听音练习巩固成果。现在和小朋友谈起之前听两个音都困难的场景，感叹努力坚持还是有成效的，真的不是过不去的(但是当时的焦虑和对自己的质疑，还是要自己扛过去)后面就柳暗花明了。
    谈到弹琴大汤一的第一首，在老师严格的要求下，改掉自己原有的毛病，看似短短的一首小曲子，我家也是从2018年6月8日开始第一次弹到上周终于过了，整整三个月，这三个月里面改掉了，1左手紧张手腕比右手高，2滚落的规范动作，3第一个音的弹奏方法，4弹琴时下键不加力5怎么谈才能有好听的音色。确实是以前考级学琴没经历过的这么多的细节。
本周六就开始第二年的学习了，这一年里有焦虑有安慰，有低落有惊喜，回首看看孩子和自己的进步(感觉自己都唱的都有点准了),确实不一样了。
下一年度的学习继续努力，不焦虑不急躁，欣赏孩子的每一个努力和进步。孩子家长共同成长。

宋季琳

大汤一  音苑
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宋季琳

重录 大汤一 音苑
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