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元小弟爱妈妈:《琴童的家庭》经典语录之四(81~100页)

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作曲家丶指挥家丶儿童音乐启蒙教育家

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发表于 2017-8-6 16:29:01 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 王汉华 于 2021-4-3 22:12 编辑

琴童的家庭》经典语录之四(81页到100页)

    如果把标准音调到441hz都是绿灯是不需要重新调音的,因为天冷气温低琴弦和音板热胀冷缩造成钢琴标准音升高是正常的.当气温升高后,标准音又会恢复正常。不论使用是哪个标准音,检测后有绿灯也有红灯,说明钢琴未调准或已跑弦,音程关系混乱,必然影响孩子听觉,应立即调音!

    钢琴轻击和重击影响振幅,在一定程度上也影响振动频率,因此检测时应保持一致的击键方式,往往刚开始不稳定,5秒钟以后基本稳定下来.因此有经验的调律师听余音而不是听音头.但是绝大多数调律师是不愿将标准音降下来,因为降低标准音意味着几百根弦几乎每一根都得动,很费时费力!为了省事,调律师往往只动几个明显不准的音就算了事. 用仪器检测钢琴,如发现有时红灯有时绿灯,说明该音不算很准或音不稳定,可能有这两种情况:钢琴接近音准,略偏高或略偏低;钢琴该音的三根弦有的准,有的不准。而不是仪器有问题!

    刚调的钢琴如果调琴水平高,应该为一律为绿灯当天气变化后,钢琴标准音会有所变化,严寒偏高约3音分左右,酷暑偏低约3音分左右。新琴经常调律且调律水平较高,三年后,钢琴已趋稳定,如果钢琴各音一律偏高、偏低同样音分,这些都是在允许范围内。当气温恢复常温后,钢琴的标准音也将恢复正常。一般,新琴宜增加调琴次数

      琴童学琴一年后基本方法已掌握,应学习最简单的即兴伴奏方法小学高年级琴童应系统学习即兴伴奏,学习步骤:

    1、判断乐曲调式,详见拙文《琴童必背的15种调号调式》;

    2、学习简单的和声知识,起码弄清何谓主和弦、属和弦、下属和弦等及其转位;

    3、学会在乐曲各小节上方标出使用哪个和弦;

    4、选择适合该乐曲风格、情绪特点的和声织体;

    5、合成。

       小朋友注意力无法集中主要原因:

       第一、小朋友注意力集中的时间很有限(一般15~~20分钟);

       第二、老师根本就没有教给小朋友演奏的标准和音乐的概念,如果没有教,那我们的孩子又该去注意什么呢?

    为练琴“打孩子”或“发脾气”,除了能加剧小朋友心情紧张之外,没有任何正面意义。想练琴的理由只有一个,那就是热爱。

    找你能力范围内最好的老师。

    对于初学的学生, 你的老师最好具备:专业, 热情, 耐心。

    练习的习惯:法则永远是,质量大于数量

    记谱练习是提高孩子综合能力的学习内容,我在学生第二、三年即进入此练习。

    记谱练习中,对节拍的判断是最重要的,凡节拍判断错误,必然难以及格。要善于引导学生判断重拍开头练习时老师可适当强调重拍,甚至可以边弹边用脚踏出重音以提示学生。记谱能力的提高有待于较长期练习。

    以下情况原则上不安排参加比赛:

    1、初学一年内;

    2、转学过来半年内;

    3、基本方法不正确;

    4、与同龄人程度差距过大;
  
    5、达不到老师的艺术要求;

    6、情绪波动期;

    7、技术动荡期;

    8、台风欠佳;

    9、身体欠佳;
   
    10、家里发生重大变故。

        手型与支撑:琴童学琴学得好坏,除音乐素养外,第一个标志就是手型正确与否,手型是琴童训练规范与否最直观的反映。

       所以,在音乐素质、音乐兴趣提高的情况下,漂亮的手型应成为初学的琴童追寻的目标。良好的手型是钢琴入门的基础,是钢琴进阶的重要保证。初学时,花再大的精力把手型问题先解决好都是值得的

       手型与支撑是问题的两个方面,要想手型好必须支撑好,只有支撑好才可能手型好。互为因果。

       好的手型的标志是手臂自然下垂时,完全放松后手的自然形态。放在键盘上的形状是,手掌成圆拱形,掌关节处于高点,手的所有关节突出,手指站立,2、3、4指第一关节基本上垂直于键面,击键点在白键的中间或靠近黑键的地方,大指稍向内钩,虎口张开,用侧尖触键,小指尽量伸直,小指第三关节鼓出,大指、小指支撑住整个手掌,手腕放松,与白键同高。

       幼童由于发育不全,完全达到标准手型有一定困难,允许有一定偏差,但不能差之太远,唯有慢练才能逐渐掌握,在手型问题较多的情况下,不宜进度过快,防止积重难返!

       初学时,在保持良好手型的情况下,正确的击键方法是,高抬指,其余手指在可能的情况下帮助该手指抬高,而不是粘在琴键上限制该手指抬高!下键不宜过于用力,主要靠掌关节发力,不靠手腕加力,保持手腕平稳,防止颠手腕!

       常见的手型上的毛病及原因和解决办法:

       1、掌关节塌陷。大指、小指支撑不好所致;

       2、翘手腕。手腕不放松所致,发音后立即放松,手腕“沉到底”;

       3、塌指(折指)、跪指。手指站立不好,触键过于用力,手腕太高;

       4、大指离键。击键点偏外,手指没有站好,没有保持圆拱形手型;

       5、大指外翘。提醒大指内钩;

       6、虎口夹紧。手掌过于紧张,提醒放松;

       7、小指平躺。小指击键点离黑键太近,小指第三关节未突出;

       8、大指第二关节塌陷。大指过于用力,虎口没有打开;

       9、手掌倾斜。小指未站立好,第三关节未突出,小指缺乏应有的支撑;

       10、手指粘连。强调支撑下的放松,手指各就各位。

                                                                                                                                           2011.03.03.

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