老乐：谷建芬老师，您“倒字”啦。

乐只

      自从王老师指出我写歌习作“倒字” ，我就开始研究什么是“倒字”，结合古典诗词吟诵，很快搞清楚了。
      原来，汉语是有声调的，北京话汉语拼音有四声调，粤语有四声九调，吴语声调更多。谱曲时，旋律走向要跟歌词声调一致，至少不要太离谱，让人听出另外意思。
      古诗是按照古四声“平上去入”  写诗的，用今天的北京普通话朗诵，对关键的“入声”字要作必要的纠正；不懂古诗平仄，就不能正确断句和吟诵，也不能正确给古诗谱曲。
      谷建芬老师喜欢给古诗谱曲，由于没有古典诗词的声律知识，没有吟诵常识，不懂“依字行腔”，谱曲不仅频频“倒字”，节奏乐句也存在问题。下面举杜牧《清明》和孟浩然《春晓》，都存在“倒字”和乐句问题。如“处处闻啼鸟”变成“初初温啼鸟”；《春晓》和《清明》开头是一样的旋律，平仄不分。

乐只

      给古诗谱曲，是当今作曲家的软肋，普遍缺少古声律知识，不懂昆曲、京剧等民族戏曲，按照白话文理解、用西方作曲理论“想当然”，造成旋律和诗词脱节，再优美的旋律，也是没有用的，还不如填上符合旋律的其他歌词。
      谷建芬老师给古诗谱曲，包括电视连续剧《三国演义》主题歌《临江仙·滚滚长江东逝水》，基本上不靠谱。国粹派和老迂腐，是摇头否定的。

李叔寰

汉语本来就是有音律的，可惜被废掉太久。如果《诗经》上的每首诗，都谱上曲，那是多妙的事啊。汉语是我们精致优雅的母语。它启智，又是属灵的。

乐只

      谷建芬老师不靠谱，怎样才是靠谱的呢？网上各种吟唱令人难辨真假，老乐提供《清明》（杜牧）两个正确版本。一个是南京师范大学陈少松教授，是吟诵专家；一个是北师大徐健顺教授，是研究诗文吟诵的专业教授，目前在中小学大力推广传统中华吟诵，全国讲学传播吟诵文化。
      外行看热闹，一般家长和孩子，是无法分辨出谷建芬老师和陈少松、徐健顺教授之间的差别的，谷建芬老师究竟错在哪里？以后老乐会讲到，大家先睹为快！