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本帖最后由 王汉华 于 2021-7-16 23:36 编辑
家长陪练要点
儿童学琴，必须有父母其中一人陪学、陪练，家长不应该图省事，以“自己是外行”为由另找人陪练！
家长陪学时，必须带上笔和笔记本及录音设备，对老师的要求要不遗漏地做好记录，做到烂熟于心。若家长责任心不強，只做陪同，不记笔记，只做“低头族”，两耳不闻课堂事，显然家长回去后无法做好陪练，再优秀的孩子也必定进步很慢！有责任心的家长陪学时必定全神贯注，理解和记住老师的一切要求，熟知孩子需要纠正的问题，甚至认真研究相关文章，做到陪练时有的放矢。
初学儿童初上琴往往心情紧张，顾此失彼，又急于求成，总想按原速度尽快把曲子弹会，好去玩！家长必须掌握“慢练是成功的诀窍”的思想，要求孩子接触新曲时，一定要放到一分钟40拍的最慢速练习，并分手练。注意节拍、调式、谱号、指法、连线等，谨防出现“四错”（错音、错节奏、错指法、错连线）！弄明白谱面上所有音乐表情记号。
学琴初期，掌握正确的弹奏基本方法是重中之重。家长必须盯住孩子的一切，如拍拍肩部，看是否紧张？碰碰肘子，看是否僵硬？腰板挺直没？眼晴看谱没？手腕翘了没？掌关节塌陷没？手指是否站立好？有无塌指？除连线最后一个音是短的音符需要“滚”不须高抬外，手指是否尽力抬高？连线之内各音手腕是否平稳？“落”的时候手臂是否加力？总之，这一切局部问题，都须家长从严把关，以使孩子尽早形成良好的演奏习惯，为第二年的大踏步前进，奠定好重要的技术基础。
显然，一旦学生掌握了正确的基本方法后，剩下的，就是艺术表现了，视唱练耳、民歌、音乐欣赏等音乐素质教育科目就发挥了决定性的作用。
这一切的一切，都需要家长贯彻执行，所以，请相信，再普通的孩子，只要老师的教学思路和方法正确，家长付诸的心血，照样会浇灌出绚丽的花朵！
王汉华
2016.06.24.
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发表于 2016-6-24 12:33:14
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