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方瑶学习音乐成长记录

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发表于 2016-5-22 21:16:31 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 王汉华 于 2018-5-4 17:39 编辑

方瑶,2008年4月16日出生在温州的一个小镇,4岁开始学习古典吉他,5岁参加王汉华老师的网授班系统学习音乐,6岁开始学习钢琴。今日在汉华钢琴网建立主题帖,以记录女儿学习音乐的成长过程。欢迎各位老师和家长多提宝贵意见!
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 楼主| 发表于 2016-5-22 21:23:46 | 显示全部楼层
第一次学习钢琴即兴伴奏


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 楼主| 发表于 2016-5-22 21:25:52 | 显示全部楼层
本帖最后由 王汉华 于 2019-1-12 11:49 编辑

王老师的点评:

                                                                              关于王之一《摇篮曲》的即兴伴奏视频展演活动的点评

       该活动自2015年11月1日发起以来,至当年12月31月止,历时整两个月。

       从目前看,一共有8位同学参与此次活动,除了个别同学因感冒嗓子不好等原因外,显然,大家参与此活动还不够涌跃,我分析原因有,1、有畏难情绪。万事开头难,从未接触过即兴伴奏不知如何下手,可以理解。2、对即兴伴奏重视不够。认为先把琴弹好再说,实际只要弹奏基本方法正确掌握后,那怕还处在初级阶段,就应介入即兴伴奏学习,以适应社会音乐生活的需要。3、对从实践中学习认识不足。任何理论只是书本知识,只有通过实践,才能活学活用。我曾说过,任何技艺,只要想了,做了,就会有进步;反之,不去想,不去做,就没有进步,学习即兴伴奏的道理也是一样的。绝大多数社会琴童,由于只顾去考级,忽视音乐基础知识学习,非常有用的即兴伴奏 ,由于末列入考级范围,无人教,也从不接触,就算弹到10级,仍然还是不会,丧失这种重要能力,不利于孩子参加社会音乐活动,是非常令人遗憾的!

       首先,赞扬下积极参与此活动的这八位同学,感谢这些同学家长的大力支持!

       从参加此活动的八位同学所发的视频看,可分为三类:1、创造性地发挥;2、较好地掌握基本伴奏要领;3、还没有掌握。

        1、创造性地发挥;有南京刘壑松、温州的方瑶。

      这两位同学都采用右手不跟旋律的处理方法,其中南京刘壑松左手用分解和弦,右手用琶音,显得温柔而荡漾。温州的方瑶用16分音符的长琶音,显得华丽而激情,很显然,这两位同学创造地发挥,已比张昕玥的原版丰富和好听了,恭喜这两位同学的进步!

       2、较好地掌握基本伴奏要领;有广西的慧慧、嫣嫣、福建的林钰翔、林钰潼两兄弟、河北的郭佳乐。

       广西慧慧、嫣嫣已很自如了,慧慧五音不全的问题已有好转,恭喜乐只先生的努力初见成效!但建议前奏宜从原曲上找动机或直接用最后一句或只用伴奏音型皆可,避免使用别曲的动机!只用伴奏音型皆可,福建的林钰翔、林钰潼两兄弟、河北的郭佳乐中规中矩,和张昕玥即兴伴奏原版毫不逊色,演唱投入,弹奏方法正确。

       3、还没有掌握。有苏州汤米。由于准备仓促,还没有完全理解即兴伴奏必须建立在和声基础的真正含义。

       本次活动中,网授班同学占4名,他们是方瑶、郭佳乐、林钰翔、林钰潼;面授班同学仅有汤米1人参加。

      鉴于琴童学习即兴伴奏的重要性,为了给更多的同学,包括社会上同学提供这一学习机会,现决定此即兴伴奏展演活动长久保留,希望所有同学陆续加入进来,共同创造良好的学习氛围!欢迎更多的同学,特别是社会上走考级路的同学尽早补上这一课!期待更多的视频出现,欢迎大家目前继续点评和以后即时点评!

                                                                                                            2016.01.03.



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 楼主| 发表于 2016-5-22 21:35:04 | 显示全部楼层
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 楼主| 发表于 2016-5-22 21:39:35 | 显示全部楼层
网授班三周年汇报视频

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 楼主| 发表于 2016-5-22 21:41:36 | 显示全部楼层
本帖最后由 王汉华 于 2018-5-4 17:40 编辑

王老师的点评:
很棒呀!

乐曲处理还要下功夫。《把我带回弗吉尼故乡》前八小节是引子,音量mp,应该慢点,自由点。前两小节是回忆的动机,慢而轻柔,右手每小节最后一个音要滚得轻柔,有语气地。第2、3小节渐強要做出激情,第5、6小节琶音前要深呼吸,此琶音宜奏成慢起略渐快,不宜过于平圴。第7、8小节回忆结束宜轻宜慢。第9小节主题进入前要深呼吸,主题进入用mf,响点,激情点,注意语气!最后四小节回忆的动机再次出现,也应该慢而轻柔,逐渐消失,最后一个和弦轻得让人洗耳恭听,近似于无限延长,不要数四拍就匆忙结束,应让人暇想不断......

另外,打拍子手势幅度大点。
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 楼主| 发表于 2016-5-22 21:55:21 | 显示全部楼层
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作曲家丶指挥家丶儿童音乐启蒙教育家

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发表于 2016-5-22 22:16:55 | 显示全部楼层
本帖最后由 王汉华 于 2018-5-4 17:41 编辑

恭喜《方瑶学习音乐成长记录》建楼奠基成功!期待此楼高耸入云!
http://www.xici.net/b1284488/
人人都是天才  只要用心培养
汉华钢琴学堂  天才儿童搖篮
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 楼主| 发表于 2016-5-22 22:47:51 | 显示全部楼层
谢谢王老师!相信在您的指导和鼓励下,我们会越学越好!
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发表于 2016-5-22 23:00:17 | 显示全部楼层
祝贺!小姑娘越来越漂亮、动作越来越优雅了。
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