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楼主: 储子涵
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月亮里的人

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发表于 2016-7-16 16:39:27 | 显示全部楼层
储子涵这周回课很不理想,视唱和弹琴均未通过。
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发表于 2016-7-16 16:39:30 | 显示全部楼层
本帖最后由 王汉华 于 2019-9-28 19:52 编辑

                                                                                                                       有时我比家长还急

       储子涵这周回课很不理想,视唱和弹琴均未通过。

       视唱第61条出现了节奏错误,我让储妈从手机里放我的范唱录音,其听了几遍也未找出,储妈想让我直接告诉他,我说不行,自己必须对自己的粗心大意负责,责成他回去慢慢找!大汤一《仙女的竖琴》本周基本未按我的要求做,反倒落下颠手腕的毛病!我只好重新再要求一遍,并強调,为了解决问题,必须慢练、分手练!

       很显然,再聪明的孩子,尤其在学琴初期,离不开父母的帮助,储妈最近忙于装修房子,顾不上孩子练琴,孩子的损失已经显现!

       作为老师,有时我比家长还急!

                                                                                                                2016.07.16.

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发表于 2016-8-27 20:44:33 | 显示全部楼层
本帖最后由 王汉华 于 2019-9-28 19:52 编辑

                                                                                                                         家长不能放弃责任

       储妈的房子还未装修好,这个暑假基本未陪练,由储子涵自己练习,储妈检查得也不够,由于电脑出现故障,储子涵也没有机会上网参考班上其他同学所发的视频,导致最近进步缓慢,视唱音准还未恢复,已明显落后于汤米,《仙女的竖琴》已练习一个多月了,仍达不到通过标准。

       我对储妈讲,对于初学琴的孩子来说,其自控能力,思辨能力有限,如果要想孩子钢琴学得好,家长一定要陪练,帮助孩子解决问题,而不是上课只让孩子耳朵记,结果实际上他几乎一条也记不住,上节课指出的问题,这次回课一个也没有解决,这不是浪费时间吗?!今后,你必须课堂记笔记,回去陪练时,逐条解决,才使孩子不断进步!

       孩子学琴,家长帮助,坚持陪练,是家长义不容辞的责任!在孩子最需要帮助的这几年,家长不能放弃责任,将一切琐事放在一边,抓主要矛盾!一旦过了这几年,再帮已经没意义了!

       对于家庭来说,孩子是未来,是希望,还有什么比孩子的成长更重要呢?

                                                                                                              2016.08.27.

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发表于 2016-8-28 22:32:00 | 显示全部楼层
本帖最后由 王汉华 于 2016-8-29 02:32 编辑

谢谢吴爸!

李伊婧跟我钢琴丶视唱都学得不错!我很看好她。后来她弹的《瑶族长鼓舞》让我感动!2009年暑假该生曾获中国少儿才艺大赛钢琴弹唱儿童组"金奖",可惜后来妈妈因故失业,该生就没有继续学下去,令我非常惋惜!

这是7年前录像,想必她已经是14丶5岁的少女了。希望通过我两年的音乐教育,能终生影响她!
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发表于 2016-9-13 09:40:17 | 显示全部楼层
本帖最后由 王汉华 于 2019-9-28 19:53 编辑

                                                                                                                                         家长作用的显现

       经过两周的暑假,近周回课中,有多位同学的进步和退步很明显,其中,汤米和储子涵比较典型。

       原面授班音准排名第二的汤米,一跃而成为音准面授班第一!其回课的d旋律小调音阶,除两个音略有微小偏差外,其它几乎不差丝毫,稳定在绿灯上!

       原面授班音准排名第一的储子涵,因咽喉动手术,多天未练,目前已跌出名次,其回课的b旋律小调音阶,大部分音都有偏差,两节课中,几乎大半时间是在抹眼泪。

       我分析,这两位同学学习成绩的变化,除了一些客观因素外,陪练的妈妈作用的发挥是主要因素。

       汤妈,整个假期未外出,每天雷打不动陪练,严格要求。

       储妈暑假中忙于装修房子,顾不上孩子,从课堂多次质问储子涵“你不是说已经练好了吗?”说明储妈在家陪练太少,没有及时检查!

       家长为孩子练琴所付出的心血与孩子的学习成绩成正比,寄希望于储妈尽快完成装修,每天多陪陪孩子练琴!

       同时,也提示所有家长,孩子光阴稍纵即逝,孩子聪明与否并不重要,而家长的无私付出倒是重要的!

                                                                                                               2016.08.14.
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