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培养优秀音乐人才父母所应具备的品质

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发表于 2015-8-11 10:45:44 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 王汉华 于 2020-2-3 11:33 编辑

                                                                                                                 培养优秀音乐人才父母所应具备的品质

      所谓优秀的音乐人才,我把他们归纳为三大类:

      1、以优异的成绩考入重点音乐院校;

      2、在重大的国内、外赛事中获奖;

      3、虽没有以上经历,但音乐才华出众。

      我教琴24年来,对所有的学生一视同仁,对待学生如同对待自己孩子一样都是很卖力地在教,学生才质并无太大的差别,为什么有的学生成了优秀的音乐人才,而有的却不能?难道是我偏心?难道是孩子聪明程度不一?都不是,差异在家长的品质和家庭环境上。

      经过对在我这里学过琴的琴童家长的研究,我得出结论是,凡是能培养出优秀音乐人才的父母都具有如下良好品质和特点:

      1、决策慎重。

      钢琴虽已进入寻常百姓家,但金钱、时间、精力的投入是很大的。他们在决定之前是非常慎重的,绝不是跟风,有的家长甚至很早就开始酝酿孩子学琴之事。他们往往对困难考虑充分。不会出现见异思迁的状况。他们决心很大,都是一学琴就买琴!

      2、认识准确。

      他们很清醒地认识到,学琴的出发点是为了提高孩子的综合素质和修养,把学琴当作学业对待,当作生活需要对待。他们中还没有一位家长一开头就是想靠学琴找出路,或者加分什么的。由于无功利倾向,他们不急不燥,心平气和,从不和人攀比进度。最终孩子走向成功,只是水到渠成的必然结果。

      3、遴选老师。

      他们对老师的选择是苛求的,往往花很多时间物色老师,没有一个是随便找个老师先试试的。他们大部分是靠朋友(孩子已在我处学琴)介绍找来的,一小部分通过网络找来的,有的甚至要求先听一次课后才决定的。

      4、管理得力。

      他们有相当一部分家长本来就是单位的管理者,他们们从不娇惯孩子,管得住孩子是他们的特点。他们制订详细练琴计划,赏罚分明,孩子回课质量普遍较高。在同龄学生中逐渐脱颖而出。

      5、信任老师。

      他们充分信任老师,认真记录课堂笔记,严格按要求辅导孩子,从不横向比较老师,更不质疑老师教法,对老师的话言听计从。家长从不在孩子面前提老师的不是,家长和孩子非常尊重老师。

      6、认真陪练。

      在孩子初学琴的几年里,他们都是亲自做好陪练,没有一个学生是家长另请陪练而练成的。由于一直陪学、陪练,他们已成半个专家。他们用大人缜密的思维,弥补了孩子的不足,并逐步确立了在孩子心目中地位和权威。

      7、永不埋怨。

      一旦出现困难和问题,他们会冷静寻找原因,与老师沟通,而不是责怪孩子,对孩子“鼓励为主,批评为辅”贯彻得好。出现问题父母之间也不互相埋怨,家庭气氛和睦。

      8、不随大流。

      目前的钢琴考级很有市场,家长见面总要问“几级了?”,无形中助长了攀比心理。他们对此却有清醒的认识,不为社会大流所动,至今他们中没有一个是走考级路线的。

      9、吃苦耐劳。

      孩子学琴,无论接送、陪练,还是碰到各种问题,家长的艰辛的是巨大的。这些家长坚持多年如一日,雨里来,风里去,丝毫不退却!他们的身体力行,是对孩子无形的鞭策。

      10、意志坚强。

      在孩子学琴的问题上,他们从不动摇,普遍抱定“学琴就是学业”,“学也得学,不学也得学”,“只能学好,不能学得差”的观念。特别是当孩子处于低谷时,这些家长往往处于强势地位,几乎是拎着孩子前进!绝无打退堂鼓一说。

      11、全力以赴。

      对待孩子学琴,他们不惜工本。为保证孩子学琴他们往往做出许多巨大牺牲,如升迁、调职、待遇、机会等,推掉许多应酬,为了不影响孩子练琴,家长宁可不看电视。全家拧成一股绳,绝无推诿,更无意见不一。

      12、感恩的心。

      对老师感恩的心,是他们显著的特点。他们对老师绝无雇佣思想,丝毫没有“我花钱你再干也是应该的”的思想,他们对老师永远心存感激,普遍认为把孩子培养成才的功绩是无法用金钱来衡量的。学生离开老师多年,家长常带孩子来看望,节假日常常收到短信问候,表达了对老师多年教育的感激之情。

      总结:人的成才是有家庭背景的,父母的品质直接关系和影响子女的成长。作为老师,我多么希望能碰到更多具有这样优秀品质的家长,那么我的心血就不会付诸东流!

      我也希望还不具备这些品质的家长作以对照,找到差距,逐渐地成熟起来,让更多的孩子从家庭的细胞中孕育成才!

                                                                                                                 
王汉华                                                                                                                                                                                                                                    2010.08.27.


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发表于 2018-12-27 11:15:02 | 显示全部楼层
谢谢王老指引,有则加勉,无则炼之。

从来没有听说哪家培训机构如此重视家庭的合力教育,更没有听说哪个钢琴老师像王老这样不厌其烦地撰文,给琴童家长事无巨细的提醒和点拨,向琴童家长提出详详细细地要求和期望!身为家长的我们也不及王老这样珍视我们的孩子!
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 楼主| 发表于 2019-1-1 00:44:30 | 显示全部楼层
本帖最后由 王汉华 于 2019-1-1 00:46 编辑

又在网上见到我的这篇被肢解的文章:
http://www.sohu.com/a/133457711_339152
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发表于 2019-1-21 21:18:18 | 显示全部楼层
这篇文已在微信公众号(汉华钢琴网)上申请了原创,在微信资源里不会被支解,只能被原文引用和链接,都会自动标明出处。
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 楼主| 发表于 2019-1-22 10:27:59 | 显示全部楼层
真如爸爸 发表于 2019-1-21 21:18
这篇文已在微信公众号(汉华钢琴网)上申请了原创,在微信资源里不会被支解,只能被原文引用和链接,都会自 ...

谢谢真如爸用心!
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 楼主| 发表于 2020-7-14 10:16:40 | 显示全部楼层
本帖最后由 王汉华 于 2020-7-14 10:23 编辑

这是十年前的文章,优秀的孩子很多,优秀的家长难觅,唯望我的学生家长们逐渐优秀起来!只有你优秀,你的孩子才能最终成长为优秀的人才!
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