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楼主: 王汉华
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孙宇熙成才的设想

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 楼主| 发表于 2016-10-20 23:55:27 | 显示全部楼层
本帖最后由 王汉华 于 2016-10-21 07:54 编辑

从目前看,孙宇熙本人期望值较高,有走专业的愿望,又在家上学,但家长并未统一思想,并未明确向我提出拟走专业的意向,故暂时将孙宇熙的名字从“拟走专业同学名单“中剔除。
http://www.xici.net/b1284488/
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 楼主| 发表于 2016-10-23 08:31:57 | 显示全部楼层
本帖最后由 王汉华 于 2017-4-8 19:57 编辑

                                                                                                                                《关于孙宇熙成才的设想》已流产

      当上节课我将上帖内容转告孙宇熙后,我顿时缷下了沉重的思想负担!

      经五年的音乐素质教育,面授班孙宇熙已具备较好音乐发展基础,她本人也很痴迷音乐,而且又有在家上学的时间优势,我认认真真地按本主题“设想”在逐步实施中。然而,自今年以来,孙爸决定孙宇熙走自学书法文凭之路之后,眼见孙宇熙每次来回课内容很有限,甚至多次无钢琴内容,我心急如焚!......

      自前天孙爸短信已有明确态度,称“自学书法文凭之路无法改变,音乐也不舍得放弃”,我才意识到,我的“设想”和孙爸安排方向显然不一致。我只是老师,理应放弃自己的"设想",尊重孙爸的意见!

      将孙宇熙从“拟走专业同学名单”中剔除后,我顿时轻松了,不再着急了!既然不以音乐为发展方向,就走到哪算到哪吧!

      也就是说,《关于孙宇熙成才的设想》已流产。http://bbs.whhgq.com/forum.php?mod=viewthread&tid=4276&extra=&page=1

                                                                                                     2016.10.23.
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 楼主| 发表于 2016-12-5 06:38:35 | 显示全部楼层
本帖最后由 王汉华 于 2017-4-8 20:01 编辑

                                                                                                                      孙宇熙很可惜

      一直困拢我的面授班孙宇熙音准问题通过其不懈的努力,经不少于三节课检测,目前该生已正式跨入音准不误差5音分的高级阶段,受到我的夸奖!

      按孙妈的说法,这个蜕变过程是量变到质变的过程,是长期努力与积累的结果。我想,这也是她们为后来者提供了经验和信心。

      音准问题的解决,预示着孙宇熙具备向更高层次攀登的条件,我感叹,这孩子已走到这种程度,若不走音乐路,实在是可惜!

      前些天,当我在欣赏世界顶级音乐名校----美国朱丽亚音乐学院10位教授在苏州举办大师班的闭幕音乐会上,我一直惋惜,我多想把孙宇熙送进朱丽亚!满足下她对音乐活动的痴迷。而她如今却在孙爸的安排下自学书法,挠书法文凭,不然,她真可以去拼一把!

      我现在只有把更多的希望寄托在网授班方瑶身上,我相信方瑶一定会不负我望!http://bbs.whhgq.com/forum.php?mod=viewthread&tid=5644&extra=&page=1

                                                                                                     2016.12.05.



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 楼主| 发表于 2016-12-20 13:07:45 | 显示全部楼层
本帖最后由 王汉华 于 2017-4-8 19:59 编辑

                                                                                                                    对校园欺凌事件说不

      当前,校园欺凌事件频发,这些肯定与学校的管理和道德教育缺失有关,与学生家庭教育和管理缺失有关,使这些孩子沦为成“人渣”,可见,现在的教育环境多么令人担忧!

      每当这时候,我心想,如果是我的孩子,我早把孩子领回家了自己教!在学校这样读下去,不但学不到什么,安全还得不到保证,说不定连命都难保!就算读出来,其中不少人却成了“啃老族”,何苦呢?!

      于是,我常常想起我的学生家长中孙爸对孙宇熙是多么开明!女儿在学校受欺负,不想上学,孙爸竟爽快地同意了!

      实际上,成才的路有多条,家长何必让孩子非吊死在一棵树上呢?

                                                                                                     2016.12.20.

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 楼主| 发表于 2017-2-8 23:04:16 | 显示全部楼层
本帖最后由 王汉华 于 2017-4-8 20:00 编辑

                                                                                                     音乐素质提高后掌握任何乐器都很便捷

      据孙爸来微信说,孙宇熙年前已考入苏州青少年爱乐乐团,成为该团小提琴演奏员,今年四月份将随团出国进行交流演出。

      实际上,孙宇熙跟我学钢琴近六年,跟我学小提琴时间并不长,至今仅两年半(见http://bbs.whhgq.com/forum.php?mod=viewthread&tid=4276&extra=&page=138楼),但掌握很快,这得益于她接受音乐素质教育所形成的优势。我相信她在乐队中的位置会逐渐排在前面,因为,她一流的音乐素质在专业学生都算是突出的,在业余学生中更是罕见的。

      这也说明, 琴童音乐素质提高后掌握任何乐器都很便捷,可以说,提高琴童音乐素质是一本万利的好事,在这个问题上吃再大的苦,花再大的功夫都是值得的!我曾经很形象地形容说,音乐素质低的琴童就象蒙着眼睛、堵住耳朵在布满荊棘的山路上爬山一样,每前进一步都异常艰难;而音乐素质高的琴童就象耳聪眼明且身体矫健的人瓟山一样,如履平地!

      这就是音乐素质教育魅力。凡音乐素质高的琴童,只要努力,就有可能成为音乐拔尖人才;而音乐素质低的琴童,那怕再努力,由于条件所限,是不可能走向成功的!

                                                                                                    2017.02.09.
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 楼主| 发表于 2017-2-9 11:03:51 | 显示全部楼层
本帖最后由 王汉华 于 2017-2-9 11:05 编辑



上图左起第三人,流海很长的女孩便是孙宇熙。

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 楼主| 发表于 2017-3-13 23:44:12 | 显示全部楼层
本帖最后由 王汉华 于 2017-3-14 00:45 编辑

孙宇熙已于本周正式退出面授班,以下是孙爸短信:

王老师您好,非常感谢您六年以来对宇熙的培养和关心,您的音乐教育理念为宇熙打造了坚实的音乐基础,作为宇熙的父母对您表示衷心的感谢
,由于宇熙很有自己的主见,她对书法的热爱与音乐一样,加之有王恩珩老师的用心培养,使宇熙坚定走书法的道路,按既定目标二十岁之前博士毕业;对于音乐宇熙也没有放弃,她参加了乐团每周排练,小提琴也有长进,钢琴方面也没有放弃练习,她对艺术的热爱已融入到内心;作为父母也要尊重孩子的选择,宇熙有自己独特的判断力,超乎常人的敏锐力,同龄孩子难比的自制力,相信她的选择不会错。这六年王老师的呕心沥血宇熙永远不会忘记,您永远是宇熙最好的启蒙老师,请您放心,在追求艺术的道路上,宇熙会继续孜孜不倦的学习,最终踏入艺术的圣殿。再次衷心的感谢王老师的培养,也祝愿您和王师母健康长寿。
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 楼主| 发表于 2017-3-14 00:06:41 | 显示全部楼层
本帖最后由 王汉华 于 2017-3-14 00:09 编辑

祝愿孙宇熙早日实现“二十岁之前博士毕业”的目标,并最终在书法的道路上走向辉煌!我和全体面授班以你为榜样的同学及家长们永远祝福你!
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 楼主| 发表于 2017-3-14 10:34:21 | 显示全部楼层
本帖最后由 王汉华 于 2017-4-8 19:26 编辑
乐只 发表于 2017-3-14 08:38
能跟王老师学六年,是幸运的,相信孙宇熙已经打下扎实的音乐基础,音乐已经扎根,即使不走专业,也会 ...

                                                                                                                                            尊重孩子的选择

      当年,我因为发现5岁的儿子王之一因一个偶然的因素致使其音乐感觉让我震惊,才毅然决定转业回苏州全力培养他,后来,他终以总分第一的成绩考入上音附中,18岁的儿子成人后,附中毕业,即将面临高考,我与王之一曾经谈了一次话,我说,儿子,当年,你还小,是爸爸的主意让你学音乐,如今,你已是大人了,对世界已有了比较充分的认识,你现在可按你白己的喜好、意愿重新选学校、专业了,即就是不走音乐路,爸爸也尊重你的选择,今后绝不怪你!但你要对自己的选择负责!王之一说,我已离不开音乐,还是继续学作曲。

      就这样一路走下来,王之一一直做着自己喜欢的事,才有了今天的成就。

      由于我施行的音乐素质教育理念,一般情况下,学生学琴三年后,都陆续地爱上了音乐,为继续深入学习提供了动力。半年前,我曾经在课堂上问过一位已跟我学琴五年半,同时又跟王羲之后人、一位著名书法家学习书法并在家上学的一位女生,如果你在音乐和书法中任选一项作为职业,你选什么?该女生毫不犹豫地回答,音乐。

      然而,最近,该生家长来信称,女儿决定走书法路,即定目标是,20岁前拿到书法博士自学文凭,只好退出我面授班。我想,该生毕竟还是未成年人,志向转移也属正常现象,作为老师应支持她的决定。但我就担心,这个决定是不是该生真实想法?若不是,岂不是因为家长世俗的目标而耽误了孩子?但愿这位家长也能学习我,待孩子成人后允许孩子自己选择志向。

      強扭的瓜儿不甜,我希望所有家长明白,只可帮助孩子实现理想,不可越俎代庖!孩子今后的路要靠孩子自己去走,由他自己去选择,自己去面对!给孩子选择人生的权利,是父母对孩子最大的爱。

                                                                                                     2017.03.14.

                                                                                                            

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 楼主| 发表于 2017-3-23 08:41:38 | 显示全部楼层
本帖最后由 王汉华 于 2017-4-8 19:23 编辑

                                                                                                                                                    迟到的总结
                                                                                                                     ----题献孙宇熙

      你跟我学琴整六年,六年来,你从懵懂的孩子长成亭亭少女,从“五音不全”蜕变成高音乐能力者,按你爸的说法,我可谓“呕心沥血”!确实如此!但最后一节课,可能是你和你妈不好意思与我话别,若按惯例,凡跟我学琴六年以上学生离别时,我都要作总结,以作为临别赠言,可惜未能实现,只得草拟此文,但愿你能看到!

      你优点很突出:

      1、热爱音乐。你很痴迷音乐,可以为音乐废寝忘食,自己组织“花儿乐团”,为排练、演出、设计节目单等,忙得不亦乐乎!按乐只先生语,音乐已深入你的骨髄!

      2、勤奋努力。你很努力,每天练琴不止。我曾亲眼目睹你正吃着饭,突然若有所思,跑去拉小提琴了!

      3、音乐素质高。听音优异,很早就进入“满分”行列,视唱已背诵600余条,《中国民歌》也已背诵近百首。识谱能力強,基本达到无“四錯”(错音、错节奏、错指法、错连线)要求,记谱满分,乐谱书写规整、美观。熟悉即兴伴奏、作曲、指挥、编配等一般知识;

      4、手指机能好。通常我要求拟走专业的同学《哈农》必须达到120拍/分硬杠杠,而你却能保证质量地达到190拍/分,你真狠!

      5、视奏能力強。在程度范围内乐曲你很短时间就能完成,回课量之大,以致你上两节课时,视唱练耳、钢琴、小提琴等各科目内容众多,我必须全神贯注,不得片刻休息,也往往回不完课,当然,也无法细致要求。

      你缺点也很致命:

      1、急于求成。此缺点延续你跟我学琴全过程,我曾多次《最后通谍》,虽有好转,但难断根。我也知道,我布置你弹中級程度的《车尔尼849》时,而你却在家练高级程度的《肖邦练习曲》,严重影响了基础科目的完成,致使视唱音准不稳定的问题迟迟难于解决,已经落在原条件与你相近、学琴比你晚的汤米等同学后面。

      2、不能求精。对经典曲目缺乏精益求精、精雕细刻的精神,由于你爸过于简单,让你练三遍拿下《献给爱丽丝》!致使你此曲弹得粗糙,我要求你“回炉”重练,而你爸回复说,你对再练此曲很反感,不想再练!造成你弹的此曲的艺术水平与你的技术程度很不相称。而比你程度浅的汤越曾以此曲获平江区中小学生器乐大赛唯一一等奖,另两位比你程度浅的肖甜、花行健都曾先后以此曲获全国钢琴总决赛“银奖”。我说过,精雕细刻是艺术品的特性,艺术家必须耐得住性子,追求艺术完美才有出路。

      3、不善交流。音乐就是交流,而你过于封闭自己,我曾多次反复要求你上网学习、交流,而你总以家里电脑坏了为由,迟迟不履行。你成了全班唯一一个不能与其他同学、家长对话的人。艺术是与人交流的职业,你要想在艺术上做出成绩,得到社会认可,必须学会与人交往、与人交流。

      4、自满情绪。我曾多次要求你发视频,征求别人意见,而你爸回复说你不想发,认为也没什么高人,提不出什么好的意见!实际并非如此,网上有老师、有家长,都有一定阅历,大都见多识广,他们的意见普遍是善意的。多听意见,有则改之,无则加勉,“三人行,必有我师”,胸怀若谷,你才能更好地前进。你非但不再发视频,甚至违反要求,连以前发在主帖上的视频,也删除殆尽!令人费解。

      尽管如此,老师始终还是一直看好你,希望你今后继续发扬优点,真正改正缺点,相信你在艺术的道路一定能走向辉煌,不辜负所有对你寄以厚望的人们!也让我“呕心沥血”地浇灌的幼苗成为栋梁之才的愿望,早日化作又一个现实!

      永远祝福你!

                                                                                                   王老师2017.03.17.
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