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本帖最后由 王汉华 于 2019-4-18 22:24 编辑
我很同情反对者
自从我在网上提倡的音乐素质教育理念以来，反对者甚众，只要上网搜下，总会找到攻击者和言论，甚至说我是“忽悠”、“骗子”等等，把我说得一无是处！以致不了解我的家长表示对我很失望。尽管如此，我却毫不动摇自己的信念，因为，与音乐素质教育所对应的音乐应试（考级）教育虽然很有市场，追随者很多，但毕竟是违背事物发展规律的，中国许多专家、教授，如，刘诗昆、殷承宗、赵晓生、盛中华等人无不抨击业余考级是在谋财害命，误人子弟！我相信这是他们的良心使然。
我分析，为什么这些人如此攻击我提倡的音乐素质教育理念呢？可能有这几个原因：
1、他们自身是外行，没有音乐从业的经历，对音乐成才的规律不熟悉，不了解；
2、他们虽然是外行，但又不善于学习，只对某些大师的作品说得头头是道，却对音乐的基本知识知之甚少，甚至有的人陪练多年，竟连五线谱也不识！
3、受急功近利的考级思想中毒过深，认为“存在就有价值”；
4、虚荣心过強，以比级别、比程度、比进度、比技术为能事；
5、忌妒心过甚，见不得别人好；
6、考级既得利益者。
由于以上原因，致使他们无一例外地成为有级别，无乐感（五音不全）的学琴不成功者，甚至有的花重金，赴京、沪拜名师仍然入学无门，实在可怜！
实际上，孩子学琴能否学成？家长仅是一念（观念）之差，这些反对者们只是隨大流，别人去就近琴行学琴他也跟着去学琴，别人去考级也跟着去考级，加之虚荣心膨胀，对快速达到高级别趋之若鹜；而精明一点的家长或许一开头也很茫然，但经过一阶段考级，就会发现问题而开始质疑，甚至上网查询，一旦发现我提倡的音乐素质教育理念就会感到很新奇，甚至引起共呜，相见恨晩！象广西琴童家长乐只先生就能从我的教法中深受启发，而果断中止钢琴应试教育，走上“自学自救”之路，成就了孩孒。
相比之下，这些反对者们的思想过于僵化，认死理，脑子不会拐弯，丝毫发现不了自己琴路的方向问题，闷着头走到黑。花同样的时间、金钱、精力，别人成功了；而他们的学琴却成了鸡肋，食之无味，弃之可惜！空有一堆不被认可的“证书”、“奖状”。我只能对他们表示深深的同情！唯望他们汲取教训，聪明起来，不要被人糊弄了！
也可能你极力反对的恰恰是你所缺少的，只可惜无人肯真诚帮你，而你又一直认识不到！
2019.04.02.
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楼主: 王汉华
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