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音乐成才的四个方面

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作曲家丶指挥家丶儿童音乐启蒙教育家

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发表于 2024-10-25 12:11:49 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 王汉华 于 2024-10-25 19:18 编辑

                                                                                                         音乐成才的四个方面

      音乐成才是综合因素作用的结果,显然,只盯住某单一方面是难以成功的。那么,音乐成才的综合因素到底包括哪些呢?我总结为四个方面:

      1、对传统的继承程度。

      任何事物的发展无不拥有一定的基础。基础雄厚发展才可有望。音乐成才莫不如此!

      多听、多背音乐经典,在浩瀚的音乐宝库中撷取最优秀的作品作为范本,如,经专家汇编的各类《世界儿童钢琴曲选》、《世界钢琴名曲270首》、《单声部视唱
教程》、《双声部视唱教程》、《中国民歌》(线谱版)、《民族风格儿童钢琴曲选》等等。除参赛、演出曲目精练外,其它只要求泛练,但原则上,必须背谱。用我的话说,将别人的智慧变成自己的财富,站在巨人的肩膀上成长;

      2、良好的音乐感觉和创新思维。

      一般人都认为,乐感是天生的。实际上,是人孕育后接触音乐多寡决定的,这也是音乐家庭音乐成才率高的原因所在。营造良好的家庭音乐环境,非音乐家庭的孩子照样可以拥有良好的乐感。若再接受严格的音乐素质训练,则如虎添翼!

      思想开阔,见多识广,勤奋好学,善于联想的孩子往往具有良好的创新思维,尤其需要得到家长的爱护和鼓励;

      3、灵活的手指头。

      一般人只要从小就接受钢琴技术训练,大都拥有“童子功”。但要达到高度发展,就必须进行系统的训练。如《哈农练指法》、车尔尼系列及各类高级练习曲等。


      4一定的家国情怀。

      艺术是反映思想的,“先学会做人,再当艺术家”。让孩子从小做个有思想有道德有理想的人。

      以上是音乐成才的综合因素的四个方面,成大事者,
者缺一不可。很显然,只孤立地抓某一方面,甚至只死练几支曲子去参赛、考级,无暇顾及其它方面的提高,玩玩可以,若想成才是不可能的!

      已经拥有全面的综合能力的孩子已经是个小人才了!家长们就放心培养吧,他们将前途无量,将可能是音乐栋梁之才和未来的大师!

                                                                                                                  王汉华
                                                                                                               2024.10.25.


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