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对待新事物不要轻易否定

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发表于 2020-3-6 23:52:21 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 王汉华 于 2020-3-18 23:05 编辑

                                                                                                                   对待新事物不要轻易否定

    所谓新事物,必然是以前没有过的,是与众不同的新思想、新观念的产物,它肯定与传统观念相悖,与人们习惯的做法背道而驰!但新事物往往是创新思维的结果,往往是最接近事物发展本质的探索,甚至可能是时代发展的必然趋势。

    对于音乐应试(考级)教育而言,音乐素质教育的理念就是新事物,在全民急吼吼去考级的大背景下,音乐素质教育却不慕虚荣,在踏踏实实地抓学生的音乐基础教育。

    一些善于思考的琴童家长当经过一段时间带孩子考级后,疑窦丛生,他们会上网寻找答案,当发现音乐素质教育的理念后,往往对这一新事物感到新奇,并引起强烈的思想共鸣,甚至有“字字珠玑,醍醐灌顶,相见恨晩
的感受。

    而有些不善于学习的琴童家长,特别受音乐应试(考级)教育影响过深的人,对考级深信不疑,以为“考级优秀”就顺理成章地走上专业。对音乐素质教育嗤之以鼻,甚至恶毒攻击谩骂!

    遗憾的是,这部分琴童家长一门心思走到黑,没想到业余考级并不与专业教育接轨,孩子虽“10级优秀”了,却与专业要求相距甚远,最终,这些琴童家长中竟然没有一个孩子可以走上专业的,自此刀枪入库,销声匿迹。

   

   “父母的思想水平决定着孩子的未来”,如果这些琴童家长善于学习,善于思考,就可能会从“新事物”中汲取营养,从而尽早端正孩子的学琴方向,或许孩子还有希望。

    只可惜,孩子的成长经历只有一次,错过的只能永远错过了,孩子是无辜的。

                                           王汉华
                                         2020.03.06.




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发表于 2020-3-8 13:26:20 | 显示全部楼层
      钢琴考级教育和钢琴比赛教育,实乃“成名不成才”,扎扎实实打好基础才是硬道理!音乐尤其如此!瓷器还没有烧制成型之前,尚可拿捏,一旦烧制成型后,再也难以转型了,再改造和转型会破碎的。
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发表于 2020-3-8 13:31:54 | 显示全部楼层
      综合音乐素质教育是王老师的独门绝技,是老音乐家数十年探索的成果,家长要好好领会。只要沉住气,耐得寂寞,不要急于求成,不要羡慕早早出名的琴童,一点点的启蒙,春风化雨,润物无声,总有量变到质变的一天,结果会超出家长的意料和期待!
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 楼主| 发表于 2020-3-8 13:46:54 | 显示全部楼层
乐只 发表于 2020-3-8 13:26
钢琴考级教育和钢琴比赛教育,实乃“成名不成才”,扎扎实实打好基础才是硬道理!音乐尤其如此!瓷器 ...

乐只先生的比喻非常形象!
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 楼主| 发表于 2020-3-8 13:49:07 | 显示全部楼层
本帖最后由 王汉华 于 2020-3-8 13:50 编辑
乐只 发表于 2020-3-8 13:31
综合音乐素质教育是王老师的独门绝技,是老音乐家数十年探索的成果,家长要好好领会。只要沉住气,耐 ...

谢谢乐只先生的总结!

希望各位家长听从乐只先生意见,“只要沉住气,耐得寂寞,不要急于求成,不要羡慕早早出名的琴童,一点点的启蒙,春风化雨,润物无声,总有量变到质变的一天,结果会超出家长的意料和期待!”
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