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楼主: 王汉华
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周典衡学琴专帖

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发表于 2019-10-8 15:08:04 | 只看该作者
非常感谢王老师!
来您这里上课一月有余,暂且不谈孩子的进步,单单我自己就有非常多的收获。最近我也一直在思考自己在教育孩子方面的问题。

比如,孩子在来您这里上课之前从来不会主动跟人打招呼。第一次下课时您跟他说:希望你下次上课时能主动叫老师。回家后我想了各种办法鼓励他开口,一周不到的时间,他见到长辈、小朋友他都会主动问好。这件事让我意识到自己教育的问题,之前他不肯开口叫人,我并没有强迫,还主动跟人解释他比较害羞。而当我非常郑重其事跟他讲了道理并鼓励他开口之后,这件事并没有很难进行。很多时候家长的态度会影响心智未成熟的小孩子的判断,我们为他找的理由都会成为他自我放任的托辞。

幼儿园老师和我的长辈们都说,孩子只要看不到我的时候就非常乖巧,规则意识很强;反而只要是我在,就会出现种种问题。道理和规矩4岁的他都懂,只是会通过各种方式试探规矩的边界。

古话说:无规矩不成方圆。对于孩子,我爱他、愿意给他自由,但不应放任散养。感谢王老师指出我和孩子的问题,今后我会坚守规矩和原则,用张弛有度的爱教会他如何做人。
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 楼主| 发表于 2019-10-8 11:23:29 | 只看该作者
本帖最后由 王汉华 于 2019-10-10 13:08 编辑
典衡妈妈 发表于 2019-8-21 22:16
感谢王老师,感谢真如爸爸!

正如真如爸爸所说,音乐之路其修远兮。此刻,我站在路的起点,内心无比激动 ...

                                                                                                       没有练不出来的孩子

      周典衡是最近面授班刚招收的一个刚满四岁的小男孩,如前所叙,该生父母意见统一,音乐早教做得好,才上四、五次课,标准音、音阶已即将过关,进步已够神速了!但是,由于家长育儿经验不足,致使该生过于任性,缺乏管教,造成在一定程度上影响了学习。

      我说过,家长在孩子三岁前必订规矩,孩子三岁后,自主意识増強,再订规矩,已难成方圆了!现在,周妈已经意识此问题,检查以往过于“散养”,缺乏约朿。我做周妈的工作,好在孩子还小,只要用心矫正,已经形成的缺陷仍可以补救。我断言,若补救好,该生仍大有作为!我要求周妈:

      1、
“慈母多误子”对孩子要付于更多的爱,但心要狠,不能放弃原则;

      2、孩子犯错,又哭又闹,别理他,待他哭够了,哭累了,再给他讲道理;

      3、孩子是为了寻找同情,达到自己的目的,不许哄;

      4、哭的时候,扑在你怀里,企图得到安慰,你不许他靠近;

      5、不服管教时,适当的体罚是必要的;

      6、你管教孩子,家里其他人迴避;

      
7、纠正他不服管教时所做的一切小动作,如挥拳、跺脚、尖叫等
      
      8、犯错不过三,若过三,戒尺伺候!

      我说,驯兽员能把吃人的老虎、狮子训练得服服贴贴,靠的是一手拿糖果,一手拿鞭子!你只要狠下心,软硬兼施,没有练不出来的孩子!

                                                                                                                  王汉华
                                                                                                               2019.10.08.





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 楼主| 发表于 2019-9-17 17:49:32 | 只看该作者
本帖最后由 王汉华 于 2019-9-17 22:26 编辑
典衡妈妈 发表于 2019-9-17 14:24
王老师您好,周典衡上周感冒,周五回课后嗓子就哑了。这两天我教他用假声唱他不能理解,然后我反复看了上周 ...

1、不论真、假声,第一步先唱准;

2、躺在床上,练下“胸腹式呼吸”,增加胸活量;

3、学会有控制地,舒缓地呼气,争取延长至四拍;

4、记A音是重点,几十遍、甚至几百遍反复记亿!

5、C大调音阶在幼儿音域范围之内,暂吋用真声没关系;

6、等音准解决后,进行到视唱中超过c2的高音再练假声不迟;

7、嗓子不好时,多给孩子听音乐



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发表于 2019-9-17 14:24:45 | 只看该作者
王老师您好,周典衡上周感冒,周五回课后嗓子就哑了。这两天我教他用假声唱他不能理解,然后我反复看了上周在家练习录的视频,发现几个问题:
1.他不会用假声,用真声能把握音的高低,如果用假声他只是用真声把音量放小,气顶不上去,唱出来的音就会偏低
2.对气息的控制不够稳定,唱标准音时出来的音在A附近来回晃,气息足的那一次音准会明显优于气不足的时候
3.唱的时候跟着节拍器是唱不够4拍的,基本上3拍就完全没声音了,不过他知道没唱够时值,会停下来等到4拍结束再开始下一个音,有点力不从心的感觉

我的疑问:
1.肺活量跟唱歌是否有直接关系?
2.我发现周典衡在唱高音(la,si,do)的时候,如果放开声音唱,不仅唱出来的音比较稳定,时值也能唱够,反而会比唱较低的音更稳。这是发音方式不同造成的吗?
3.如果他不能理解假声,练习是否可以就让他用自然的方式发声?
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 楼主| 发表于 2019-8-30 20:57:03 | 只看该作者
本帖最后由 王汉华 于 2019-8-31 07:24 编辑

                                                                                                                             音乐早教做得好的父母是明智的

      刚满四岁的周典衡今天报到上了第一次课。

      这是聪明而又调皮的小男孩,条件很好,第一次跟琴唱C大调音阶很准,在我的指导下,跟着仪器竟能达到绿灯,我抱起他,夸他真了不起!是历年来所有新生数一数二的好!我跟他讲,你只要在家听妈妈的话,我可以帮助你成为一个音乐家!

      经了解,周典衡出色的条件,得益于家庭良好的音乐早教,家庭的以古典音乐为主的背景音乐的长期熏陶发挥了巨大作用!我赞叹,你们作父母的功夫没白费,为孩子学音乐奠定了重要的基础,接受我的音乐素训练就容易和省事多了!

      为何周典衡家庭懂得抓好孩子的音乐早教?原来,周妈小时候学过三年钢琴,周妈从孩子一出生就有了做好孩子音乐早教的“先知先觉”和“先见之明”!可见,周妈三年钢琴没白学,起码为下一代打下了优越的音乐基础

      现在的关键是,孩子成才是一个综合系统工程,除了家庭良好的氛围外,还有孩子的优秀品质、“好教育的孩子”的塑造等等。我责成周妈,先从培养孩子礼貌叫人方面入手,逐渐纠正不足!

      下课时,我对周妈讲,你的担子很重,希望你全力以赴,你可以站在我的肩上帮助孩子了!

                                                                                                                  王汉华
                                                                                                               2019.08.30.
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发表于 2019-8-25 20:17:49 | 只看该作者
有远见负责任的家长,加油
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发表于 2019-8-21 22:16:49 | 只看该作者
感谢王老师,感谢真如爸爸!

正如真如爸爸所说,音乐之路其修远兮。此刻,我站在路的起点,内心无比激动也略有忐忑。
要做到方瑶、汤米妈妈那般有度有爱,着实不易。有了目标,我一定虚心求教,不负期待。
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发表于 2019-8-20 10:49:48 | 只看该作者

典衡一出生父母就打算让他学音乐的决定,古筝老师姑姑让其先学钢琴建立固定音高概念打好基础的建议,典衡妈妈苦苦寻觅不主张考级的钢琴老师的先见之明,年方四岁就能拜王老师门下的何其幸运,父母意见一致且分工明确的高度统一,以及文末写给小典衡的深情理智的肺腑之言,通过典衡妈妈真诚坦率自然细腻的文笔,仅读一遍,就给我留下了深刻的印象。


天时地利人和,令人羡慕!音乐之路其修远兮,值得期待!

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 楼主| 发表于 2019-8-20 10:43:10 | 只看该作者
本帖最后由 王汉华 于 2019-9-26 15:51 编辑

                                                                                                                                   这个新生将寄托我的厚望

      我前几天刚写了一篇文章《我已进入最好的钢琴教学历史时期》,希望新生周典衡将成为新时期我的教学标志!
            
      当然,要想成为标志人物谈何容易!需要周妈学习我当年的“熬”日子精神,学习已有的标志人物方瑶、汤米的两位妈妈严格管理,一丝不苟,勇于牺牲的奉献精神,溶于你追我赶,共同进步的班集体中去!

      周典衡学琴虽还未开始,但优势是明显的,

      1、起步早。已经有过音乐熏陶的经历,刚满四岁就开始接受正规的音乐素质训练;

      2、家长意见统一。无疑为孩子学习音乐创造了良好的家庭氛围;

      3、父母对音乐素质教育认同。这非常难得!一个人的世界观是长期生活实践形成的,若是急功近利、虛荣心強的家长肯定耐不住性子跟老师打基础,会对“两年考8级,三年考10级”趋之若鹜;

      4、家长决心大。毫不犹豫,短时间内办完全部入学手续,作为老师,感谢周典衡父母的信任!

      很显然,这个新生将寄托我的厚望!也希望社会上更多的琴童能从周妈的寻师过程得到启示,学琴第一步迈出将决定着孩子今后发展的大方向,将就不得!

                                                                                                                   王汉华
                                                                                                                2019.08.20.



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 楼主| 发表于 2019-8-19 18:43:28 | 只看该作者
周妈行动够快的,至昨夜21点左右,她已办完全部入学手续!
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