琴童的家庭

王汉华

发表于 2010-11-11 12:36:00  
以下是引用小羽妈在2010-11-11 11:06:00的发言：

昨晚练琴时，我把原先考一级的音阶、琶音、和弦练习拿出来让小羽练习了15分钟，我这样安排行吗？
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可以。但最好系统学一下哈农。

王汉华

发表于 2010-11-11 12:50:00
以下是引用悠游青柠在2010-11-9 16:51:00的发言：

我的孩子今年六岁，男孩儿。到现在学习钢琴十一个月，每天练习四十来分钟。用的教材是以《巴斯蒂安》为主，第一册结束后加入儿童拜厄。现在《巴》第二册快结束了，儿童拜厄（上）也快结束了。请版主和有经验的老师指教，这个进度慢不慢？老师说，他明年七月可考二级或三级（音协），您觉得这个安排合适吗？

孩子今年上小学了，我想趁小学功课不紧张，让他在钢琴方面多提高一些。谢谢各位了！
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慢点好！学得正确规范些，打好基础，才能走得更远！

王汉华

发表于 2010-11-11 13:59:00  

我欣喜地告诉各位：上节课丰云听音放了卫星！单音100、双音100、三和弦（三个音）100、七和弦（四个音）100。全部满分！意味着丰云已经跨入顶级音乐听觉者行列。

功夫不负有心人，不假！恭喜丰妈！

王汉华

发表于 2010-11-11 14:19:00  
以下是引用米粒儿学钢琴在2010-11-11 14:10:00的发言：

在这里潜水多时了，今天来报到！

我家米粒儿已经学习钢琴半年了，目前在用的教材有：小汤三，拜厄（快弹完了），车尔尼599（刚开始）和考级教材一。是不是有些快了？

小家伙现在每天练琴时间是40分钟~1个小时，必须得妈妈陪着。我觉得她最大的问题是手型，总要强调无数次。

以后我也会放些视频上来，请各位版主和专家给诊断诊断。

嗯，希望跟坛子里的琴童们共同成长、共同进步！
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欢迎米粒和米妈！

请掌握开头宁慢勿快，尽量学得正确规范些。

王汉华

发表于 2010-11-11 14:28:00  
以下是引用雾里看花007在2010-11-11 14:17:00的发言：

王老师，您好!儿子刚学完小汤1，现在需要买节拍器吗？什么时候买合适呀？
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立即买！只要弹会一首曲子就合节拍器，让孩子学琴之初就有良好的节奏感。

如果忽视此问题，造成赶节奏的习惯是很麻烦的，至少要花两年时间才能彻底纠正！

王汉华

发表于 2010-11-11 21:03:00  
以下是引用boyxueqin在2010-11-11 16:57:00的发言：

如题,请教 孩子琴凳的高度多少是标准.?我们家儿子的双手在琴上胳膊弯度是略大于90度,请问是否过高了?
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一般钢琴琴凳高度在47公分，儿童学琴须适当调整琴凳高度，调整的原则是，保持弹琴时小臂成水平状或肘部略高。

如非可调琴凳，可垫高琴凳或在琴凳上放书等可垫物。脚下放置小凳或小箱，防止双脚悬空。

王汉华

发表于 2010-11-11 23:25:00
以下是引用加希爸爸在2010-3-27 18:29:00的发言：

好像鲁迅先生曾经写过一篇怀念儿时的文章，具体记不太清了。大概是说他小时候做过一个风筝，后来被他大人夺了去，还逼他上学什么的。他感慨儿童最该做的应该是玩儿，因为童年只有一回，不应该被逼着去干他不愿意干的事情。

不过我就在想，当时那个环境好像不用上学而只需玩耍的孩子应该是大多数啊，而若干年以后，只有鲁迅能有资格发表这个感慨，而那些孩子们这时大多都在修理地球吧？！鲁迅如果没有那一逼的话，是不是也应该是他们中的一员？当然，不是说修理地球不好，是说当作家而且是大作家相对来说更好一点吧。

所以，我觉得对孩子有时候适当地“逼”一“逼”也是有好处的，任由孩子发展是不是太相信孩子未来的竞争能力了呢？毕竟竞争还是存在的。
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此帖值得顶起，值得讨论，值得引起各位琴童家长重视！实际上已经发言的家长都说得很好，值得继续回味。特别给此帖加精！

起码我这里一些学生的家长中，就有过于放任，责任心不强，管不住孩子而导致学琴半途而废的！

王汉华

发表于 2010-11-12 00:44:00

今晚，有个还在上幼儿园大班叫陆玉恬的幼女学生上课时听音也取得和丰云一样全部满分的好成绩！

该生琴学得也不错，常在所在幼儿园表演，通过学琴，素质有了很大提高，被当作“小老师”，是同学们公认的榜样。

最近，我在练她大声唱歌和台风。经与其父母商量，计划明春报考苏州市平江实验学校艺术班。

我相信她准行！

王汉华

发表于 2010-11-12 12:11:00  
以下是引用加希爸爸在2010-3-27 18:29:00的发言：

好像鲁迅先生曾经写过一篇怀念儿时的文章，具体记不太清了。大概是说他小时候做过一个风筝，后来被他大人夺了去，还逼他上学什么的。他感慨儿童最该做的应该是玩儿，因为童年只有一回，不应该被逼着去干他不愿意干的事情。

不过我就在想，当时那个环境好像不用上学而只需玩耍的孩子应该是大多数啊，而若干年以后，只有鲁迅能有资格发表这个感慨，而那些孩子们这时大多都在修理地球吧？！鲁迅如果没有那一逼的话，是不是也应该是他们中的一员？当然，不是说修理地球不好，是说当作家而且是大作家相对来说更好一点吧。

所以，我觉得对孩子有时候适当地“逼”一“逼”也是有好处的，任由孩子发展是不是太相信孩子未来的竞争能力了呢？毕竟竞争还是存在的。
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这篇刘诗昆先生访谈录很好地回答了本帖的提问，我希望每位琴童家长认真读一读，只有家长思想认识明确，孩子才可能学有所成!

我作为多年的钢琴老师和曾经的琴童家长对刘先生这篇访谈深有体会，特此郑重地向所有琴童家长予以推荐《刘诗昆访谈录》！

王汉华

发表于 2010-11-12 15:09:00  

不管手型的学琴，是不可能学得好的。