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本帖最后由 王汉华 于 2018-5-12 17:18 编辑
发表于 2010-10-22 11:40:00
以下是引用西妈在2010-10-22 11:30:00的发言:
节奏一直是学琴以来很大的一个问题了,似乎只能跟着节拍器才好。还喜欢弹快,这可能跟性格也许也有点关系吧,这个以后真要好好加强。
10月21日,第31节课。
回课,孩子们的拜访厄第21、22、23、24、25条,虽然节奏有点问题,但是手指还行,所以全通过。
大汤一,《划船》没通过,一是节奏问题,二该连音的没连,该断的没断,要求这周重新练。
作业,孩子们的拜厄26、27、28条,大汤一《春之歌》,要求注意节奏、每小节及左右手的强弱。
孩子现在对老师布置作业会讨价还价了,要求少点,晕哦。
我心想少点,多弹几遍也一样,再说视唱课也会有些作业要求练,这样时间安排上会让孩子轻松一点也好。
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儿童学琴初期质量比数量更重要,支持西西!
防止贪快!防止赶节奏!多合节拍器。 |
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