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本帖最后由 真如爸爸 于 2019-3-29 09:32 编辑
知道和做到是两回事。知道得透彻和不走样的落实是相辅相成的。我说说这两天模唱的一点体会。
单音模唱的关键是这个字：模。模，就是模仿，具体就是唱的时候照着所听到的唱出来，也就是融进去，就是一个“融”字。要融进去，就得先听清楚，找到目标和标准，注意力集中在音准的琴音上，跟着它融进去，尽力使自己唱的和琴声同度和谐，达到老师说的“融在一起”。
如果不听两拍，就不知道往哪里融，就变成自唱自的，就不是模唱。如果自己的音量比琴声高，便听不清琴音，也无法融进去。家长如果不对照仪器提醒，就不知道是否真地融进去了。可见，模唱的时候做不到这个“融”字，必然用力多而得效少，不如人意。
老师还要我们单音，强调这个“单”字，就是让我们集中精力在一个音上，音阶也要单音模唱，和弦也是，视唱曲目亦然，制心一处，才有利于提高音准精度。
在模唱的过程中，我不断提醒女儿“融进去”，发现模唱音准就会明显提高，唱准了之后才进入一个不断强化记忆、加深概念的过程。
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楼主: 王汉华
发表于 2019-3-10 22:09:23
楼主