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钢琴学习
楼主: 王汉华
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琴童的家庭

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 楼主| 发表于 2017-8-12 11:56:08 | 只看该作者
本帖最后由 王汉华 于 2018-5-7 07:35 编辑

发表于 2010-8-5 12:20:00
以下是引用平常平等在2010-8-5 11:15:00的发言:
   
   这里是歌者的殿堂,这里是舞者的天地,这里是一个剧院,这里是我的家。
        我喜欢在傍晚看着舞台上艺术家们载歌载舞的表演,醉心地倾听观众们的掌声与欢呼,就如同是为我而发的一般。
  
      我也喜欢在白天看着这些艺术家们训练,无论是听着歌者们“啊、啊、伊、伊”的练嗓,还是看着舞者们一遍遍地压腿、弹跳、旋转,都比让我接受掌声与欢呼更加迷醉。可惜的是他们的训练是很少的,晚上经常是换汤不换药的节目,所以白天常常是我一个。
  
      我不会唱也不会跳,我有时候也希望成为他们中的一员去载歌载舞。当然这只是昙花一现的想法而已,因为我有我的工作。
  
      我的工作不在舞台的中央,而在舞台的角落——一架钢琴上。
  
      在黑白键之间十指舞动,奏出各种你能想得到的跟你想不到的旋律。你可以坐在那里一言不发、只任手指舞动就能述出你的悲欢情苦,这真的是一件美妙的事情。我的一生很短暂,但是能从事这样的工作,真的很幸运。
  
      或者快乐真的不能长久吧,如今我为我深爱的钢琴深深困惑了。
  
      我来到这间剧院已经两年多了,在这两年多的时间里我从未看见有调琴师为这架钢琴调音,而钢琴应该是一年调一次音的。
  
      随着时间的流逝我的心越来越不安,钢琴的标准音C已经低了半度了!天啊,这是一个多数人的耳都能够分辨的误差了啊!每晚都有不同的钢琴家在这架钢琴上演奏,他们难道不知道吗?
  
      这时候或者有朋友会说,钢琴音不准有什么啊,中央电视台那年青年歌手大奖赛用的钢琴音都不准呢。朋友这我是知道的,而且中央电视台还拿那架钢琴考听力呢,结果当然是对的比错的错、错的比对的对啊。但我们必须明确,中央电视台的档次远远低于一般剧院的。一个剧院如果算做一个艺术殿堂的话,中央电视台充其量是一个拿艺术恶搞的地方。
  
      中央电视台犯这样的错,被人们笑一下就算了。我们剧院犯这样的错,就是对灵魂的亵渎。我绝不允许!
  
      我本来是想直接告诉剧院老板的,但是我面子薄,不知道如何开口。所以我就在每天傍晚要开演前,冲到钢琴前反复、快速、强力地按着标准音C。我是想大家都是艺术家,总有人能听出来的。然而事与愿违,很多人都是对我怒目而视,还有更多的人向我走来想要阻止我。
  
      于是我天天重复、天天都无结果,相反他们对我越来越讨厌。我也渐渐明白,这些所谓的艺术家们不是不知道这架钢琴音不准。
  
      调音请人是要花钱的,观众们是很难听出来的。就算观众中有人听出来了,也没有机会上台去证实的。所以何必自找麻烦呢——在他们眼里调音是不必要的“麻烦”!
  
      这些人不是艺术家,艺术只是他们赚钱的方法、发财的手段。
  
      当我明白了这一点,我感到我已经死了。我终于明白了这些我曾喜欢跟尊敬人们是如何工作、如何生活的。我也曾想过离开,但是别的地方会好一些吗?会有更认真、更勤奋、更诚实面对生活的人吗?应该有的,但是我没有信心找到。所以我还是留下了,至少这里还有钢琴——虽然她的音不准。
  
      时间如同人们赶着下班回家一般,飞逝着前行。我浑浑噩噩,也不知道过了多久。有一天的清晨,我看见一位调琴师在调钢琴。
  
      长久以来的不快,顿时一扫而光。无论多大、多长久的错误只要改正都是让人振奋的啊!我呆呆地坐在舞台上,看着角落里调琴师优雅的工作,是那么的让人迷醉。这个认真,远远比缺乏练习的歌舞要好看的多。
  
      这是一个前所未有的早上。我傻坐在那里,感受生的幸福。
  
      突然一个扫把劈天盖地的将我砸倒,接着一下、又一下、再一下……还拌着人的咒骂:
  
      “死老鼠!又窜到舞台上来了!”
  
      是啊,我是一只老鼠。但是高高的人啊,你们总觉得你们无比伟大,其实你们中很多人只是比我们老鼠长的高大些而已。你们连一年调一次琴都做不到!你们连自己规定的音律都无法遵守!你们是怎么用你们自己造出的“严谨”这个词的?
  
   我是一只老鼠,如果给我人的躯壳,我能比很多人要活得精彩——这是我死前的最后一点傻念头。
————————————————————————————————————————————————————————————————
这是一篇非常值得一读的文章!引起我强烈的共鸣!

当年我也曾在部队文工团工作十余年,由于单位钢琴长期无人调律,音准很差,令我难以忍受!促使我决定自学调律。买了各种书查阅,日以继夜地苦干。自此,我身边再也听不到音律不准琴声!听觉上,应该说精神上的痛苦一扫而空!

在当前的中国还有多少钢琴家、演奏员、专业院校的学生、有良好音乐听觉的琴童还在忍受着这样的煎熬?!

希望更多管事的人认识保持钢琴音律准确的意义!不要舍不得调律费,关键要把好检测关!

感谢平常平等的分享!

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 楼主| 发表于 2017-8-12 11:57:17 | 只看该作者
本帖最后由 王汉华 于 2018-5-7 07:36 编辑

发表于 2010-8-5 12:34:00
以下是引用weiweixueqin在2010-8-5 11:43:00的发言:

我是个钢琴门外汉,孩子在幼儿园初学钢琴(现在刚开始小汤二),我每天回家以后陪他练习一会。老师说孩子弹琴弹得太快,要他慢一些。我也看过老师教他的时候,一拍(一个四分音符)很长,可是我在网上看到的视频,发现节奏比这快很多。这到底是怎么回事呢?
——————————————————————————————————————————————————————————
不要受视频影响!初学琴幼儿尽量慢。我常常要求幼儿初学琴以40拍/分的速度练习!

请买一个节拍器,把速度放在最慢的刻度,每响一下就是一拍。
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 楼主| 发表于 2017-8-12 11:59:00 | 只看该作者
本帖最后由 王汉华 于 2018-5-7 07:36 编辑

发表于 2010-8-5 15:25:00

致琴妈:

为什么孩子爸爸反对儿子学琴呢?难道让儿子一直五音不全下去?现在孩子爸爸同意了吗?您要做孩子爸爸的工作,不然,您太辛苦了!孩子学琴效果也大受影响!因为孩子再努力,也得不到爸爸的赞扬。孩子需要鼓励!

我收学生的原则是父母意见不统一不收,母亲孤军奋战难于坚持。我有这样的先例!

但愿您例外!

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 楼主| 发表于 2017-8-12 12:00:22 | 只看该作者
本帖最后由 王汉华 于 2018-5-7 07:37 编辑

发表于 2010-8-5 18:31:00  
以下是引用美人鱼在2010-8-5 14:07:00的发言:

谢谢百忙中的解答,我会和老师提出拜厄重头学起,我不要求进度,打牢基础事半功倍。谢谢周老师提醒,今天开始每天10分钟复习小汤2的断奏。后面会加听一些其它乐曲的。
————————————————————————————————————————————————————
不急于赶进度,这种心态很好!初学慢而扎实的琴童反而能走得更远!
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 楼主| 发表于 2017-8-12 12:02:48 | 只看该作者
本帖最后由 王汉华 于 2018-5-7 07:38 编辑

发表于 2010-8-5 19:17:00
以下是引用镜在2010-8-5 18:52:00的发言:

版主言多必失

律制问题尚是专业深度问题,新琴弦不能一次到位这是调律常识问题了。水平看来比我想象的还浅。

新弦不能一次绷到位,这样是不符合金属特性,要慢慢养熟。

音乐学院都配有自己的调律师,这些人的工资都是固定的,想必没有利益驱使。但是他们调新琴或者换新弦都是分几天,几次。这已经是常识,论坛家长和老师都多,大家可以自己留心问问。

不要总是带着敌意和仇视的态度来看赚钱的人,我们都有工作,都在赚钱,很正常,但是我们也不是每个人都是那样邪念生财。
——————————————————————————————————————————————————————————
                                                                                                 敬告全国钢琴用户:

      按国家规定新琴出厂前必须调律六次,到用户手里各种应力应该稳定了,应该达到国际音高标准!如果还达不到标准,那是厂家质量管理问题和调律师水平问题。

      如果新琴到用户手里后不能一次调到标准音,建议用户退货!建议拒付调律费!

                                                                                                         王汉华
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本帖最后由 王汉华 于 2018-5-7 07:38 编辑

发表于 2010-8-6 17:59:00

是的,钢琴的音准并没有引起全社会的高度重视!有多少琴童的音乐前途往往毁于此呵!真让我痛心疾首!

教学用琴,理应音准更好一点,家长如果发现有音准问题,可婉转地转告老师。如果老师长期在不准的琴上课,说明老师音乐素质不高,音乐听觉已经麻痹了!建议家长带孩子逃离!

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本帖最后由 王汉华 于 2018-5-7 07:39 编辑

发表于 2010-8-6 18:41:00  

调准钢琴:钢琴属机械发音乐器,其内部结构极易受气温、空气湿度影响。音乐会演奏用琴,每次演出前必须调音;家庭用琴也应经常请人调琴,以保证音准。国外家庭一般每换季就调一次,一年调4次;我国条件有限,一般最好一年调两次,最少一年调一次。常年不调音的钢琴音准很差,对琴童听觉损害很大,甚至造成琴童音乐听觉残疾!成为无可挽回和难以弥补的损失!
——摘自本人文章《关于学琴有关问题的答复》

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 楼主| 发表于 2017-8-12 13:26:34 | 只看该作者
本帖最后由 王汉华 于 2018-5-7 07:39 编辑

发表于 2010-8-7 22:30:00
以下是引用小屁熊爸在2010-8-7 22:01:00的发言:

王老师,视唱练耳的教材我已经买好了,准备让欣欣和专业老师学习视唱练耳,但是不知道需不需要和学琴一样家长陪同?另外在家里怎么练习复习呢?我们家长都是音盲,只怕是越辅导越不准。
————————————————————————————————————————————————————————————————
学习视唱练耳课最好家长陪同上课。跟琴模唱单音完全协和为准,家长跟着上课,也可能逐渐能分辨出和还是不协和。让孩子多跟琴唱,老师、家长如果能唱准,可跟唱;如果唱不准就不要让孩子跟唱,只跟琴模唱。

但切记,钢琴一定要调准,并用仪器检测!如果在不准的钢琴上练习视唱练耳课,是毫无意义的!

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 楼主| 发表于 2017-8-12 13:28:33 | 只看该作者
本帖最后由 王汉华 于 2018-5-7 07:41 编辑

发表于 2010-8-8 20:51:00




学琴慢练是硬道理。对于初学琴的幼儿是重要的,对于非初学者也一样重要!

演奏钢琴说穿了是制造精美的听觉艺术品,而不是杂耍!精雕细刻是艺术品的特性,唯有适当的慢练条件下才能注意到乐曲细部和细节,才可能精益求精;才可能形成强大的条件反射 。

最近,我有位叫汤越的9岁女学生,前文曾提到过,来自连云港,随军医的母亲调入苏州,09年年1月拜我门下,刚来时虽已过6级,但问题很多,如翘着手腕弹琴,音唱不准、实际程度很低等,通过一年七个月努力,已经比较象样了。最近,在上海国际钢琴比赛儿童组中冲出苏州,杀入今年10月在上海的总决赛。

她的应赛曲目我曾让她整整慢练了半个月!又细磨半个月!当然10月份决赛前还待不断打磨。

如能在国际赛事中获奖,就是名正言顺的“小钢琴家”了!但愿汤越通过自己的努力创造这样的辉煌!也能印证我慢练是硬道理的说法。





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 楼主| 发表于 2017-8-12 13:30:11 | 只看该作者
本帖最后由 王汉华 于 2018-5-7 07:41 编辑

发表于 2010-8-9 11:54:00 |


以下是引用客人(58.50.*.*)在2010-7-8 16:11:00的发言:
王老师您好!我的孩子现在刚五岁半了,是个男孩,从三岁九个月时开始学琴,学了有一年多了,目前学的教材是《孩子们的哈农》《大汤一》《拜厄幼儿钢琴教程下册》今年刚换了一位老师,新老师在弹法上与以前的老师有很大的不同,首先要求弹奏时不是抬指弹,而是“摸着弹”,不要求把手指抬起来再落下这样弹奏,而是像抠痒一样的弹法,不知道这样弹合理吗?现在我还有一个很大的困拢:孩子弹新曲子时很慢,哈农和大汤一还好,特别是《拜厄幼儿钢琴教程下册》里复杂一点的曲子,开始接触新曲子时左右手要搞半天才能弹一小节,往往一个星期根本就完成不了一首曲子,我说的完成还只是从头到尾能把一首曲子弹完,我想请教一下您,是我的孩子笨了一点,还是孩子五岁半的这个年龄还有些接受不了这些,像您教的五岁多的孩子应该达到什么程度,您对这个年龄的孩子回课的要求是什么样的呢?真的很期望得到您的帮助,谢谢了!如果我说的不是很详细的话,下次我发一个视频请您帮忙看看,行吗?

很抱歉!才看到您的帖子,迟复为歉!

如果手指独立性已不错了,已经不抖手腕了,那么按老师的贴键弹法是没有问题的。否则,应该高抬指!

完成一首乐曲较慢,决不是孩子笨!建议注意先慢练、分手练,再合练。再注意多做识谱练习,多唱谱。

我这里3、4岁的幼童重点学习视唱练耳课,解决幼儿的音乐素质和音乐兴趣问题。钢琴进度很慢,甚至第一年只学视唱练耳课,一年后再逐渐加入钢琴。







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