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发表于 2015-3-24 23:59:01
本帖最后由 王汉华 于 2015-3-25 00:01 编辑
今天上午,孙璧雯妈妈接我去她家调琴,此台新琴刚买不久,价格昂贵,但做工粗糙,标准音偏高20音分以上,高音偏高达约40音分,低音偏低达约10音分。经我奋战5个小时,连续调三遍(粗调、精调、复调),才得以稳定在440hz的国际音高标准的全部绿灯上。
万事开头难,今晚孙璧雯来回课还处在所有训练项目打叉(未通过)的状态中,这必然是有一个痛苦的蜕变过程。
有一点点进步是,我上次测试她时,双音一个也听不出,本节课通过我讲解的音程协和、不协和、不完全协和等三种类型的特点,再通过保留音和音响效果的启发,今天听音单音80分,双音(音程)80分,应该是可喜的!
上节课我要求孙璧雯用仪器检查下学校琴房的音准,本节课孙汇报说,不准。我责成孙妈与校方交涉,尽快解决学校用琴音准问题,不然严重干扰视唱练耳课学习进程!
我重申,所有学生不听、不用、不接触音不准的乐器! |
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