琴童的家庭

王汉华

加希爸爸发表于 2010-5-3 16:18:00

呵呵，其实我们马加希还差很多，只是侥幸获得金奖而已啊！

王汉华

发表于 2010-5-7 12:01:00  

人成才的背后，往往有一位伟大的父母，是他（她）历尽艰辛，付尽心血，为孩子的成长做出了无私的奉献！他们往往具有百折不挠的品质，他们往往具有博大的胸怀！

琴童的家庭、琴童的父母共勉！

王汉华

发表于 2010-5-8 21:29:00
以下是引用cherrylee在2010-4-23 11:15:00的发言：

四级跳到八级，这是不可能的，揠苗助长是不行的
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说得好！孩子学琴家长和老师不要有急于求成的思想，欲速则不达！过于性急地赶进度，可能会毁了孩子的音乐前程！

应该让孩子打好基础，循序渐进，扎扎实实，一步一个脚印地学下去！

王汉华

发表于 2010-5-8 22:01:00

我很理解傅聪南昌演出中这些琴童家长是为了让孩子见识一下钢琴大师的风采的心情！可是一些家长却不知道应管好自己的孩子，尊重音乐，尊重大师！

希望琴童家长多带孩子去听音乐会，感受音乐的魅力!同时希望家长要做文明的表率，要教会孩子懂得尊重！懂得文明！

王汉华

发表于 2010-5-9 13:10:00

最近，我的学生，被班上同学誉为“大歌星”的苏州平江实验学校五年级学生周纪月以总分第一的优异成绩被苏州艺术学校录取！该生将跳级于下学期直接就读该校初中一年级。

王汉华

发表于 2010-5-10 13:40:00

在最近举办的首届“永恒之星”苏州少儿风采大赛的海选中，我苏州幼儿钢琴才能培训班的潘凌若、唐艺菲、李皓萌等三位学员已成功晋级，请各位支持并网上投票！

王汉华

发表于 2010-5-10 18:07:00  

为了锻炼手与眼的条件反射，一般情况下不须背谱。但每个时期应该背会有代表性曲目2~3首，以备汇报、交流、演出、比赛用。在这种情况下，我不许学生看谱，必须熟背！

王汉华

发表于 2010-5-10 21:35:00
以下是引用yjyangjun在2010-5-10 19:37:00的发言：

谢谢 版主的鼓励~~我们会坚持住的。呵呵，但是孩子的手不是很大，现在可以轻松把5个度，6个度费劲。7个度更费劲。我们是不是学到最后要停住的，够不到8个度~几级需要够 6个度 8个度呢？

谢谢~~
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您不必太顾虑孩子手大小问题，这不是主要问题!一般情况下，等孩子长大，手够到八度都没有问题的！

努力让孩子喜欢音乐，具有较好的音乐感觉，基本方法正确，能够走得远才是重要的！

王汉华

发表于 2010-5-11 13:59:00  
以下是引用yjyangjun在2010-5-11 11:01:00的发言：

我们会努力的~

但是老师还有一个问题要请教一下，我们现在学习连奏。老师说用哪个指头抬那个指头，不用的指头放在琴键上。但是如果我们一弹快，就不会放在琴键上。例如：我们弹3指1指3指1指，这时候的第二个1指是不是应该放到琴键上一下，再抬起来。还以一般都是前面的3指1指没问题，第二遍的3指下去的时候，1指直接抬起来，没有放在琴键上再抬起来。这样 是不是不对的。这个问题严重吗？

我们最近纠正这个，快纠正晕了~~

谢谢指点~~
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这个问题是属于教学方法不同，您们老师是想提高手指独立性而采用不用的手指贴在键上，这种方法慢练可以，快练是行不通的；我采用的是不用的手指不许贴在键上，防止牵制手指活动的方法。通常认为，你们老师采用的方法为第一种方法，我采用的方法为第二种方法。

钢琴教学的方法是多种多样的，关键是要看那种方法孩子容易掌握，容易放松，容易表达，最终容易成才！

所以，从这个角度讲，入门的老师是至关重要的！孩子初学时一定要慎重择师！

好的材料就怕入错了门！差的材料入对了门也能成就一番事业！

王汉华

发表于 2010-5-11 14:48:00
以下是引用小可可在2010-5-11 14:06:00的发言：

王老师，昨晚给可可摄了《牧童短笛》，练习时间是八周，上周六上课老师才通过。请王老师多提宝贵意见！
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总的来说，可可不错！

1、由于年龄小，修养有限，音乐处理还欠完美，建议让可可听一下江南丝竹八大名曲；

2、手指功夫还有欠缺，哈农高抬指练习是必要的！

3、另外，不要急于赶进度，扎扎实实，不许出错！

4、钢琴音准欠佳。