琴童的家庭

王汉华

发表于 2010-3-20 00:12:00
以下是引用苗妈在2010-3-19 15:35:00的发言：

可可很棒了！现在的孩子都太忙太累。杀鸡取卵式的教育。我们的教育不是落后一点点。我偶尔很冲动的想让孩子放弃学校的教育，太浪费时间摧残天性啦。
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加希爸爸也有这个打算！

现在的教育简直是在摧残孩子！加希才上一年级被学校折磨得常常做噩梦！加希本来是个聪明漂亮，才艺出众的女孩，而现今的教育使孩子的个性全部被磨灭，成了一个个只会背教条、毫无特点的流水线产品！这样下去，让加希这么出色的孩子也成了现行教育的殉葬品，真是太可惜了！所以，我坚决支持加希爸爸的决定！

走自己的路！走适合自己孩子的路，让孩子发挥个人专长，让孩子在有限的时间里学习更有用的知识，我相信，他们会更优秀！

王汉华

发表于 2010-3-20 09:53:00

琴童家长之间多交流，有利于对问题的正确认识和把握，避免在混沌中前行，这也是我应聘本坛版主出发点。交流中也使我自己的认识得到提升！

王汉华

月月爸发表于 2010-3-24 12:55:00
以下是引用王汉华在2010-3-23 22:53:00的发言：

吴悠的妈妈属于意志坚强者，她对女儿学琴的态度有两句话：“学也得学，不学也得学！”、“只能学好，不能学坏！”

琴童若想学有所成，琴童的父母是需要有坚强意志的！
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王老师正是一个好老师，我看得眼泪都流出来了！可怜天下父母心呀。

王汉华

发表于 2010-3-25 14:41:00
以下是引用加希爸爸在2010-3-25 9:19:00的发言：

成功在于再坚持一下的努力，不轻言放弃是一种生活态度，对于生活态度的培养才是真正的素质教育。凡成功者都是具有积极生活态度的人，家长在与孩子的共同学习中示范这种态度给孩子看，并共同承受这个过程的甜酸苦辣，对于孩子养成对未来生活的良好态度和承受、认识能力都是十分必要的。讲素质教育要从这个层面上来说，至于钢琴、体操、游泳、打鸟等等不过都是一个实践过程，玩什么都一样，玩什么都需要，但玩上就不要轻言放弃。我们不要过早给孩子的未来定方向、定调调，但只要学上了一门（花费了一定的努力了），面对孩子的畏难情绪和懒惰态度还是要逼一逼的，因为人的天性就是好逸恶劳的，大人尚且如此何况孩子？！世上没有完人，也没有天生的成功者，很多事情是逼出来的。我们总是说不要给孩子太多的压力，可是人生的本质就是不断地面对压力，这个谁也逃不了。孩子想没有压力是不现实的，事实上孩子每天都在面对各种压力，孩子的压力并不比家长小。所以你要是爱孩子，就要给他压力，并帮助他面对压力。做一个中国人难，做一个中国孩子也难。我们的孩子未来要面对的是中国比较严酷的生活竞争，轻描淡写地说“让孩子学音乐不过是玩玩而已”恐怕并不由衷。我们这些家长让孩子学这学那，恐怕潜意思里都有希望对他未来有用的期望，无论是生活境遇好一点的还是差一点的家长，这个是无可厚非的。我们在各行各业、各个学科、各个领域难以出现真正的大师，可能就在于我们比较功利的学习态度。可是我们明知这一点，面对愈加严重的生活竞争，功利思想只能愈演愈烈。在中国这列拥挤的列车上，你要想不被挤下去，或者想占个好位子，没有点真功夫的确是不行的。就算作为家长的现在拥有金山银山，也无法确保孩子的未来。总的来说我是认可王老师的观点的（虽然我对孩子有一点放任，准确地说是放任不放弃），物以类聚，人以群分嘛，如果不是“臭”味相投，“腥腥”相“吸”，怎么找王老师学艺呢。
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很生动的讲课，我很欣赏！值得琴童家长一读，

做好任何事情没有兴趣是不行的，但仅凭兴趣做事情也是不行的！

家长应牵着孩子走，而不是家长被孩子牵着走！

王汉华

发表于 2010-3-25 15:27:00
以下是引用cherrylee在2010-3-25 15:09:00的发言：

这个问题很值得讨论。但是我依然坚信——贵在坚持。

在做一件事情之前应该深思熟虑、慎重选择，一旦选择了就不要放弃，要有坚强的毅力和战胜困难的决心！

学弹钢琴不光是一种娱乐，一种兴趣爱好，它是一门学业，非常复杂而艰深的学业，没有坚强的毅力和战胜困难的决心，又怎能成为你一生的兴趣爱好？
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赞赏佳言！

学琴是学业，如果从这个认识高度来看，是不能轻言放弃的！

王汉华

发表于 2010-3-25 16:06:00  

我赞同学琴是学业的观点！我主张决定学琴要慎重，一旦决定就应该坚持学下去，不能浅尝辄止，见异思迁！

决定退出学琴也要慎重，因退出就意味放弃，意味着前功尽弃！意味着孩子可能失去音乐作为伙伴！

王汉华

发表于 2010-3-28 13:27:00
以下是引用月月爸在2010-3-28 10:01:00的发言：

呵呵，我们家就是用电钢琴练琴的（主要是买不起真钢琴呀，呵呵），以前我怕电钢琴音不准，一直心理不放心，前两天我特地在网上淘宝了一个小天使的可校音的电子节拍器，都试了一下，基本准确。呵呵。

其实电钢琴本身有节拍器的功能，还是买了一个校校试试

我买的是小天使WMT-220,还可以，80多元一个。供参考。
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月月爸说得对!电钢琴音准很好；而钢琴需要经常调音,还得调音水平较高,才能保证音准。所以，达不到以上两个条件的钢琴还真不如电钢琴！对于初学琴的儿童，不准的钢琴是影响很大的，甚至足以毁掉一个音乐人才！

电钢琴使用三年后，如果条件允许，可考虑再买一台钢琴，因电钢琴和钢琴的键盘力度还是有一定差别的。

王汉华

发表于 2010-3-29 17:59:00 |
以下是引用cherrylee在2010-3-29 16:02:00的发言：

小天使的可校音的电子节拍器，可以校钢琴的音准吗？在淘宝网上买的？
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小天使带校音功能的节拍器，可以用来校钢琴，虽音域有限，但作为家庭用以经常检测钢琴常用音域音准也够用了。可谓价廉物美！

建议琴童家庭人手一份！

淘宝网有售。型号任选！

王汉华

发表于 2010-3-30 13:51:00
以下是引用小咪妈妈在2010-3-30 12:22:00的发言：

周老师, 王老师, 关于唱音. 其实我很汗的.

眯离开了琴音, 这个音立即就走掉了. 虽然也有调, 但肯定不是同琴音一样的. 不知道别的启蒙的孩子, 离开琴音后, 单独唱能不能唱准.
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要想离开钢琴能唱准，就得通过视唱练耳课训练，建立头脑里牢固的音高概念才有可能！特别是对于那些从小接触音乐较少，唱歌走调，离了钢琴唱不准的儿童来说，必须尽快解决！越早越好！如解决不好，注定影响了孩子在音乐上的发展前途！

王汉华

发表于 2010-3-30 17:58:00

我的学生所使用的钢琴是比较准的，都是我亲自上门花4、5小时调准的，凡是在我这里学过三年以上的学生所使用的钢琴音准就更好了，经过三年的调律，钢琴的结构已趋稳定，音准变化较小，而我这里学生又相对较为稳定，因此，我可以无愧地讲，全中国钢琴学生中，我的学生所使用的钢琴音准平均水平最好！

中国院李重光教授认为，鉴于音乐学院钢琴普遍音准较差，可考虑用电钢琴替代钢琴用以视唱练耳课教学。可见，专业院校也难保钢琴音准！那里钢琴实在太多，调律师如象我这么认真调琴，是忙不过来的！所以，钢琴音准问题是普遍的社会性问题!

我深知钢琴的音准对琴童音乐听觉发展的重要意义，我既然当了本坛版主，就在此大声呼吁：希望本论坛所有琴童家长人手一份，购一“小天使”带调音功能电子节拍器，用以检测钢琴音准，发现问题及时解决！争取本论坛琴童所使用的钢琴音准水平走在全国前列！