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楼主: 王汉华
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琴童的家庭

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 楼主| 发表于 2017-9-4 22:10:20 | 只看该作者
发表于 2013-11-28 18:19:18  
本帖最后由 王汉华 于 2013-11-28 18:20 编辑

cherrylee 发表于 2013-11-28 15:01

王老师的又一个得意门生,恭喜!
_________________________________________________________________________________________
该生确实很优秀!关鍵是妈妈优秀。

但凡妈妈优秀的,女儿沒有不优秀的,那怕刚开头女儿很一般,甚至很差,最后总能一步步赶上并超越别人!

现在孩子都很聪眀,聪明的家长会为孩子打一个好的基础,不聪明的家长就不太注意这些。

因此,家长品质,家庭教育,就成了我学生中拉上差距的主要因素。

我的“不挑学生只挑家长”,是我多年从教的经验之举!

http://www.xici.net/b1284488/
人人都是天才  只要用心培养
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 楼主| 发表于 2017-9-4 22:11:26 | 只看该作者
表于 2013-11-29 12:32:20  
本帖最后由 王汉华 于 2013-11-30 11:14 编辑

cherrylee 发表于 2013-11-29 10:01

不挑学生只挑家长,说得好,家庭教育起到决定性作用
______________________________________________________________________
  因为成败在于家长:
http://www.wangyanpiano.com/bbs/thread-76633-1-1.html

http://www.xici.net/b1284488/
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 楼主| 发表于 2017-9-4 22:12:53 | 只看该作者
发表于 2013-11-29 18:10:40  
chentong3872 发表于 2012-7-6 13:47

要想成功,仅有努力是不够的,还要有潜质。影响成功与否的因素,不仅有努力,还有潜质的制约。而后者,恰恰被整个 ...
_____________________________________________________________
周教授说得好!

走专业有较高的要求,不具备基本条件是不可盲目的,不然后果很惨!

钢琴演奏专业要求高,但成才率低,周老师讲,中央院成立几十年也就出一个郎朗这个明星。学钢琴走专业除了演奏专业外,可选择的专业还有很多,如作曲、指挥、音乐教育、音乐学等,只要喜欢音乐,报考非演奏专业,也是不错的选择!

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 楼主| 发表于 2017-9-4 22:14:09 | 只看该作者
发表于 2013-11-30 10:44:02  
钢琴1234567 发表于 2013-11-30 09:31

转载]音乐才能是努力就会成功的吗?


原文地址:音乐才能是努力就会成功的吗? 作者:钢琴家长互助学堂   
...
_______________________________________________________
非常赞同以上观点,以“钢琴家”为业要慎之又慎:
http://www.wangyanpiano.com/bbs/thread-25297-1-1.html

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 楼主| 发表于 2017-9-4 22:14:55 | 只看该作者
发表于 2013-11-30 16:36:30  

wangxi0827 发表于 2013-11-30 16:30

钢琴作为“乐器之王”,越来越受到不少家庭喜爱,但是作为动辄万元的高档乐

器,怎样选购钢琴成了一个非 ...
_____________________________________________________________
本人认为,以上排名只应以原产地为据。
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 楼主| 发表于 2017-9-4 22:17:37 | 只看该作者
发表于 2013-11-30 18:00:09
本帖最后由 王汉华 于 2013-12-4 17:37 编辑


                                                               推荐信      
  
  
  曹雨涵是我喜欢和看好的学生之一。
  
  该生有如下特点:
  
  1丶人品好。该生为人忠厚善良,尊敬师长,团结同学,乐于助人,深受老师和同学们喜爱;
  
  2丶性格佳。该生性情温和,与人为善,与同学相处融洽;
  
  3丶素质高。该生已经具备一流音乐素质条件,其听辨能力强,音乐记忆力好;
  
  4丶机能好。该生身高手大,反应灵敏,较好地克服女生的先天不足;
  
  5丶悟性高。该生聪明好学,老师一点就通,一说就懂,与老师配合很好;
  
  6丶潜力大。该生在各个学习时段参加各类钢琴比赛均获奖,当有适宜她的条件,她会突飞猛进,給人更多的惊喜!
  
  我郑重地向贵校推荐该生,并认为,今天该生以贵校为荣,明天贵校以该生为傲,请相信我!
  
                                                        
                                                        
  世界文化艺术中心       特約研究员
  世界发明家协会          理事
  中国管理科学研究院    特約研究员
    中国人才学术研究会    名誉会长      
  中国社会音乐研究会    理事
  汉华钢琴学堂             校长   
                               真诚的王汉华
  
                                                           2013.11.30.   
____________________________________________________________________________


曹雨涵最近正在报考美国的音乐学院,这是我为她写的推荐信,祝她成功!

4年前我曾为她写过一篇文章《托起希望》,发表在本帖第17页第170楼,其演奏视频请见本帖21页202楼,欢迎参观!
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 楼主| 发表于 2017-9-4 22:18:24 | 只看该作者
发表于 2013-12-3 21:22:55  
lynntina 发表于 2013-12-3 20:51

想买琴很久啦,朋友推荐了王炎钢琴,在论坛潜水很久,下定决心买国产品牌,看中了凯撒堡uh123。可是查看论坛 ...
______________________________________________________
支持你买凯撒堡uh123!

一分钱一分货,不管别人,自己的事自己拿主意!

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 楼主| 发表于 2017-9-4 22:19:02 | 只看该作者
发表于 2013-12-4 16:18:26
亮乖乖 发表于 2013-12-4 16:00

女儿8岁,学琴1年多,第一个老师只教小汤,今年夏天第一个老师不教了,换了一个新老师,加了哈农和拜厄,现 ...
__________________________________________________________
请参考:
http://www.wangyanpiano.com/bbs/thread-38475-1-1.html

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 楼主| 发表于 2017-9-4 22:25:11 | 只看该作者
发表于 2013-12-4 18:57:23
                                                                                                                                  网授班基本训练的内容与要求

1、记标准音;

2、音阶:C大调音阶、a自然小调、a和声小调、a自然旋律小调(下同、请参考《琴童必背15种调式调号》)

3、音程:大小二度、大小三度、纯四增四度、纯五减五度、大小六度、大小七度、纯八度。

4、和弦: a:C大和弦、d小和弦、d小和弦、F大和弦、G大和弦、a小和弦、b减三和弦。

              b:以上和弦第一转位;

              c:以上和弦第二转位。

              d:C音上的五个常用和弦:C大和弦、c小和弦、c减三和弦、C増三和弦、C琵琶和弦。

              e:以上和弦第一转位;

              f:以上和弦第二转位;

              g:C音上的四个常用七和弦:C大三小七和弦、c减七和弦、c小三小七和弦、C大三大七和弦。

              h:以上和弦第一转位;

              i:以上和弦第二转位;

              j:以上和弦第三转位;

5、重复主音练习:C大调音阶、a自然小调、a和声小调、a自然旋律小调(下同、请参考《琴童必背15种调式调号》)

       若视唱进入一个升号后,音阶、重复主音、和弦等相应进入G音上的音阶、重复主音以及和弦按以上各个三和弦和七和弦及其转位,若进入一个降号后,音阶丶重复主音等相应进入F音上的音阶、重复主音以及和弦按以上各个三和弦和七和弦及其转位(下同)。

       注:凡进入和弦后,由家长以音准仪帮助学生检测,不再列入回课内容,但要求学生熟背并能隨口唱准,须接受考试或抽查。

      原则上,音阶、音程、和弦(以上10个和弦内容)、重复主音等,每条须毎天坚持不少于一遍约半个月左右的练习,共5个月,5个月后若视唱未唱到下一个调号,可继续复习已唱过的和弦(下同)。
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 楼主| 发表于 2017-9-4 22:27:42 | 只看该作者
发表于 2013-12-5 09:59:06  
本帖最后由 王汉华 于 2013-12-5 10:32 编辑


                                                                                                             亲近音乐应成毎个孩子的权列

       很多五音不全的孩子,并不能怪他,要怪只能怪父母不懂,不懂音乐熏陶在孩子早期教育中的作用,让孩子接触音乐太少,音乐细胞沒有得到发育和开发,才落下五音不全的毛病!

       这样的孩子往往受到不公平待遇,一些老师认为他们沒有“天赋”,拒之门处,使他们无法亲近音乐,甚至还受到同龄人的耻笑,造成人生缺憾!

       实际上,这些孩子通过一系列训练是可以改变的!家长和孩子本人大可不必灰心丧气!我要求这样的学生除按我的要求训练外,尽早补上听音乐的课!多听音乐,利用除练琴外一切时间。

       大家记得我半年前写的《钢琴严重偏低的三步调律法》吧?文中的朱正已由严重的五音不全,经半年的训练,如今脱胎成为能唱音阶而保持音准仪绿灯者,让你不得不叹服!

      很多人自己不懂,仍在不断打击这些被他认为是沒有“天赋”的孩子!你真该好好学习了。

      亲近音乐应成毎个孩子的权列!

      请参考:
      http://www.wangyanpiano.com/bbs/thread-93577-1-1.html
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