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发表于 2013-7-9 19:24:46
本帖最后由 王汉华 于 2013-7-9 23:26 编辑
网授班第一次考试的总结
网授班自今年3月24日开班以来,历经3个多月的学习,迎来了第一次考试。
根椐我的琴童先提高音乐素质再上琴的安排,提高琴童音乐素质又须重点抓好钢琴音准和单音模唱的学习步骤,其中唱准音阶是素质提高的重要内容和表现,此次就是针对音阶的专项考试。
此次考试是由全体同学参加,老师和家长一起以音准仪器测试结果为依椐打分的,具有考试成绩的真实性,避免了人为的因素,挤掉了水分,较客观地反映了目前学习的实际状况。
根椐考试成绩汇总情况看,达A的有7人,即为初步过关的同学,由一个月前的苗丹宁、方瑶、郭佳乐,又增加了4人,他们是,宋慧嘉、杨一诺、李嘉栋、赵若涵。
达B的同学比例最多,为即将过关的同学,共达8人,他们是,杨加贝、陈玥潼、郭眀远、盛赵梓晨、林钰翔、林钰潼、林晨、杨乐涵。
值此向以上达A和达B的同学表示祝贺!本班现有人数30人(两人缺席),A、B两组共15人,刚巧过半。看来,我原计划一年内过关人数达1/3,已经胜卷在握!
达C的共5人,即初步找到感觉的同学,逐渐摆脱五音不全的状况中,希望继续努力!
现在还停留在D的,即标准的五音不全的状况共有7人,这组以刚加入的同学居多,希望这组同学家长尽快解决钢琴音准问题,最好尽力添置电钢琴和手卷钢琴,防止不准的钢琴继续对孩子听觉造成伤害!在钢琴音准问题解决后,尤其强调掌握正确的单音模唱的方法!
这次考试成绩是令人满意的!但有几点仍须提醒:
1、音乐素质提高是一个漫长而艰难的过程,须在正确方法的指引下,经过长期不懈的努力才可能飞跃!符合量变到质变和螺旋式上升的事物发展规律。凡达A的仍要坚持每天练习,不可高帎无忧!
2、这次考试成绩是靠科学仪器说话,家长要在日常练习时充分使用仪器,监督孩子的音准,再音盲的家长只要仪器在手,照样可辅导好孩子!
3、标准音练习应作为每日练习的第一件事,注意先背唱后再碰琴!凡确实熟背标准音后,可按循序渐进的原则每天抽10分钟练习听音。
4、部分新报到的同学还不会打拍子,请参照视频或向他人请教,亦可参考视唱书最后一页。
本网授班是统一的整体,互相帮助,共同进步应成为班风!有关先进帮后进分配名单待后再发。
希望全体同学和家长再接再厉,争取更大成绩! |
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