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本帖最后由 王汉华 于 2017-1-20 10:13 编辑
转自面授班微信交流群花妈发言：
和王老师学会“认真”二字，弹好钢琴，就不是什么难事了。
@雷雷 B-9-6 :谢谢。王老师学生，比较适合参加层次稍高的比赛。
高层次比赛老师基本来自中央音乐学院，能一眼看出王老师学生和其他学生区别。
层次低一点的，更喜欢看到选手表演的花哨热闹。
比赛的规则与潜规则同在。业余组的比赛，基本上是这样。
参赛，重在参与。增加阅历，明白人外有人，山外有山，即使有潜规则，也说明人家弹的也不差，同等条件，给谁金奖是评委裁决的，小朋友得学会尊重评委意见。
花行健去北京前，王老师就说，成绩会比在华东区比赛的要好——的确如此。
花行健在华东区是铜奖，首次比赛，这结果我已经很满意了。
华东区特金奖、金奖、银奖的才能去北京比赛。后来因为有人放弃参赛，花行健获得名额去北京了。
从地区铜奖，到总决赛银奖，竞争对手更强，名次反而上升的，估计只有花行健一人。
@雷雷 B-9-6 :谢谢您夸奖花行健。4岁时，我带小花去王老师见，也以为别人是神童，两年后，发现，我家也可以学会呀。
然后发现，最难的是坚持，坚持，坚持……
不考级的孩子，需要适当参加比赛，否则，孩子不太知道自己学琴和钢琴十级的差别:
过十级的很多，参赛拿奖的不多。如果拿奖，对孩子来说，他更容易自信:比十级有价值。
高铁返回苏州中，就多言几句体会——基本我不太发言，
的确事情多。更主要是我的学琴原则是:跟对人，慢慢练。
坚持，才是这社会最难能可贵的品质。 |
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楼主: 王汉华
楼主
发表于 2017-1-19 17:32:43
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