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楼主: 王汉华
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琴童的家庭

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 楼主| 发表于 2017-8-31 21:27:33 | 只看该作者
2013-2-6 20:05:24
本帖最后由 王汉华 于 2013-2-6 21:42 编辑


                                                                                                                                                     上海的丁一苇退学了

      刚才,丁一苇的妈妈带着丁一苇和他哥哥丁浩宇专程从上海来向我告别。

      原来,哥俩在现行的教育体制下学得非常痛苦,丁妈在我推荐的“在家上学网”上受到了启发,前几天的冬令营接触到昆明一家学堂,认为很好,决定带孩子离开上海,去这所学堂就读。

      这所学堂虽然沒有文凭,但讲究真才实学,而不象普通学校让孩子累死,家长苦死,结果学了不少无用的东西,浪费了孩子的光阴!

      虽然丁一苇很乖,跟我学得很好,离开我真有点舍不得,但我还是支持丁妈的选择!祝福丁家俩兄弟从此脱离苦海,踏上一条新的人生道路!

      据丁妈讲,丁爸沒有象样的文凭,只有初中文化,自己的公司却在上海开得风风火火,所以丁爸支持丁妈带俩孩子去昆明求学。

      我依依不舍地为丁一苇办理了退学手续,祝福上海俩兄弟快乐成长!钦佩丁妈的勇气,佩服“在家上学网”的独立思考!

      有独立思考的人将是民族的希望!
http://www.xici.net/b1284488/
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 楼主| 发表于 2017-8-31 22:43:58 | 只看该作者
发表于 2013-2-7 02:28:46  
本帖最后由 王汉华 于 2013-2-7 02:29 编辑


                                                                                                                                                          学比不学好
                                                                                                               ——答netera提问

      视唱练耳课是提高音乐素质的一门课,是音乐成才不可或缺的,学习它,犹如“磨刀不误砍柴工”,学习音乐变得便捷、方便,因此,音乐素质的高下是专业学校重点考察学生的内容之一,也是学生有沒有发展前途的主要标志。

      业余学生虽然并不见得将来打算搞专业,但学习视唱练耳课仍然是意义的,它能提高学生对音乐的感受力,使学生对音乐理解感悟好,使学琴更加快而方便,在社会音乐生活中音乐素质高的孩子往往起到重要的骨干作用,成为当然的领袖人物!

      所以,我希望有条件的琴童最好学习一下视唱练耳课,沒有条件可以考虑自学,学比不学好!如果立志想当音乐家的琴童,那最好拜更高明的老师学习!因为这门课专业性很強,对老师要求很高。由于老师修养、水平不一,教学实际效果有天壤之别!

      听音乐是学习音乐的重要步骤,应多听、遍听,有志于音乐成才者应利用除练琴以外的时间尽可能地听。不是只是听哪几首,而是按类型地去听,请参考拙文《多给孩子听音乐》。

      听音乐是提高音乐修养的需要,也是提高音乐鉴赏力的需要,对于学音乐来说,多听音乐犹如饱读经书,等于直接向音乐大师们学习!

      如果有意培养孩子向专业方向发展,必须培养孩子固定音高概念!凡沒有固定音高概念的孩子,往往在专业院校入学考试中过不了听音这一关!

      我主张初学琴的孩子最好象视唱教材的教学顺序一样,先只学不升不降的调,待巩固后再加入一个升号的调、一个降的调、两个升号的调、两个降号的调、三个升号的调、三个降号的调......请参考拙作《琴童必背15种调号调式》。待固定音高概念完全巩固后,特别到了小学高年级正式学习即兴伴奏时,方可接触简谱!至于不打算走专业的琴童,早点接触简谱也无关紧要。

      对于幼儿来说,由于固定音高概念不强,极易被首调音高概念取代,因此,可听非不升不降调的音乐,但要引导孩子用固定音高唱谱,老师和家长切不可用首调唱给孩子听,连哼哼也不行!

      不过大家别紧张!我只是要求将来有可能走专业的孩子这样做,对于不想走专业的孩子,无须这么多禁忌!怎么方便怎么来,怎么高兴怎么做!无须被这些条条框框束缚!
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 楼主| 发表于 2017-8-31 22:45:48 | 只看该作者
发表于 2013-2-7 11:52:52
netera 发表于 2013-2-7 09:26

非常感激王老师百忙之中深夜给我的解答,更坚定了我给宝宝尽可能地多听音乐、多进行视唱练耳训练的决心。
...
_______________________________________________________
是的,我赞同你的观点,我也一直提倡“业余学琴,专业标准”:
http://www.xici.net/d140450376.htm

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 楼主| 发表于 2017-8-31 22:49:05 | 只看该作者
发表于 2013-2-7 14:58:55  

本帖最后由 王汉华 于 2013-2-7 14:59 编辑

玥玥妈 发表于 2013-2-7 13:36

那兄弟俩的钢琴也不跟王老师您学了?
____________________________________________________
丁一苇暂时不能学琴了,因该学堂不配备电脑,也无法参加我的网络教学班。

但丁妈打算先去陪学一段时间,学会了就自己回上海给俩孩子办学,再来学琴。

这样,丁一苇原上两课时间周三18:40~20:20就腾出来了,可安排其他求学者,以后等丁一苇归来再说。

现在学生多了,退出和进入的情况也就多了,有意面授的家长可先跟我掛个号!

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 楼主| 发表于 2017-8-31 22:51:08 | 只看该作者
表于 2013-2-7 15:21:28
玥玥妈 发表于 2013-2-7 15:01

那王老师,我们上的网络课是一课还是二课?
___________________________________________
先两课,以后加入钢琴后,若看不完回课,可考虑只上一课,课堂只上课不回课,课后拍视频回课,就象改作业一样。总之,边干边摸索,力求比面授差不了多少!

如果部分学生有条件可利用假期来苏州面授,网教与面授相结合,可能效果也不错!

我希望网络教学中仍能出人才!

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 楼主| 发表于 2017-8-31 22:53:06 | 只看该作者
发表于 2013-2-7 19:20:41  
本帖最后由 王汉华 于 2013-2-8 02:05 编辑

zhudc 发表于 2013-2-7 11:57

我觉得父母有自己的兴趣,可以给孩子提供条件,但是没必要牺牲吧...希望和孩子一起成长...
——————————————————————————————————
如果让孩子学琴只是一般地玩玩,父母不用做出牺牲或许是可以的;如果想让孩子学有所成,或者成为杰出人才,那么,父母不做必要的牺牲是肯定不行的!因为儿童学琴是从孩子的童年就开始,孩子还小,智力、自控力、理解力、记忆力都有限,让孩子自己练琴,父母不闻不问,自己去玩,或者自己去发展自己的兴趣,那么孩子很难学得好!即就是父母图省事为孩子找个陪练,也很难有所作为!

当孩子最需要帮助的时候,父母只提供条件,袖手旁观,贻误了孩子,这是父母失职的表现!

父母即然决定让孩子学琴,你就应该牺牲一定的时间帮助孩子,想图清闲又想孩子学得好是不可能的!

请参考:
http://www.xici.net/d140426866.htm

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 楼主| 发表于 2017-8-31 23:44:06 | 只看该作者
2013-2-7 23:50:13
本帖最后由 王汉华 于 2013-2-8 02:07 编辑


                                                                                                                                                   珠江钢琴是可信的

      昨天,我去徐心韵家调琴。

      这是一台购于15年前的珠江130,当时,新琴到家后,我即上门将琴调准,徐心韵正式成为我的学生,以后每年度我上门调音一次,每次都按440hz的国际标准音调的音,刚开头几年音准变化稍大,再以后钢琴结构渐趋稳定,音准变化越来小。6年前,徐心韵考入上音附中后,在校外租了一小套房子,又买了一台“托雅玛”钢琴,家里这台珠江130使用得少了,我去调琴也少了,离上次去调音已有三年了。

      进门后,我用带来的日产校音器检测,令人我非常惊奇!这台琴的中音区误差很小,绝大部分仍是准的,只有少部分误差不大于3音分。高音区有一半是准的,另一半略偏低不超过10音分。小字组略偏高3音分,大字组偏高在10音左右。我全部按标准精调准。

      此琴机械部分变化不大,大约有6、7个榔头有些偏移,我一个个调正,使所有榔头都正对琴弦,除个别榔头略有变形外,击弦机完整,无连接部分脱轴和榔头摆动现象,键盘仍然平整,所有运动连接正常,无须调整,琴弦基本无锈蚀,音色、音量如故。弦轴基本无松旷。

      由此,有两点是值得自豪的:

      1、珠江琴性能隐定。经过15年寒暑变换,仍能保持较好机械运行和较稳定的音色是属不易!

      2、本人的调琴手法老道,此琴历经3年未调,仍能保持50/100緑灯,实属罕见!

      所以,我更加坚定我给新生推荐买琴的基本原则:家庭条件好的买斯坦威系列,家庭条件一般的买珠江系列,托雅玛、香山、哈曼尼也可以考虑。
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 楼主| 发表于 2017-8-31 23:46:02 | 只看该作者
发表于 2013-2-9 00:17:04
netera 发表于 2013-2-7 09:26

非常感激王老师百忙之中深夜给我的解答,更坚定了我给宝宝尽可能地多听音乐、多进行视唱练耳训练的决心。
...
__________________________________________________
同意你的观点!我也有同感:
http://www.xici.net/d140458990.htm
http://www.xici.net/d140450376.htm

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 楼主| 发表于 2017-8-31 23:47:34 | 只看该作者
发表于 2013-2-11 00:27:41
本帖最后由 王汉华 于 2013-2-11 17:07 编辑

春节期间,经咨询王之一,网络教学建议配置以下设备:

罗技高清晰视频通话(Logitech) 摄像头 Pro C910,C525等,具体选择请上网站挑选:http://www.logitech.com.cn/zh-cn/webcam-communications/webcams

耳机麦克风自选 罗技之类 最好是无线

除此之后,请参照面授学生购置:
http://www.xici.net/d140429977.htm

管理办法参照:
http://www.xici.net/d140430078.htm

时间初定在每周日19:30~20:20(中间休息10分钟)

请各位报名的学生家长春节后积极按以上配置做好准备,统一调试时间本月下旬(具体时间等通知),待一切就绪后,再等通知汇来学费.
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 楼主| 发表于 2017-8-31 23:49:06 | 只看该作者
发表于 2013-2-11 23:00:59 | 只看该作者
本帖最后由 王汉华 于 2013-2-11 23:39 编辑

为了开展网络教学,今天我已购买三星535U3C手提电脑一部,罗技高清网络摄像头C270一个,罗技立体声麦克风一个。效果不错!

家里已有中挡台式戴尔电脑一部。
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