琴童的家庭

王汉华

发表于 2010-1-4 22:07:00

象郎朗的小时候在郎爸的打骂声而成长起来的教育方式并不具有普遍意义，如果信奉这种方式去对付自己的孩子，绝大多数是会将孩子毁了！

孩子成长需要自信，夸孩子每一点进步，就是给孩子自信。恶“损”孩子的最终结果是孩子毫无自信，只能最终碌碌无为！

赞扬孩子每一点进步，欣赏孩子每一个闪光点！

王汉华

                                                                                         赞扬比打骂更管用——赏识教育：接纳孩子的缺点

                                                                                          (2006-09-19 11:59:43)


                                                                       荆楚网（楚天都市报）大学生记者陈博雷通讯员朱思标

      孩子不爱学习怎么办？孩子胆小自卑怎么办？……14日上午，武汉市教育局组织的家庭教育公益报告会上，知名教育活动家欧阳维建介绍的“赏识教育”，获得全场近千名老师和家长的共鸣。

      千年家教“打”字当头

      “一直以来，中国教育孩子的方法多是一个字———打，在这种教育下成长的孩子，往往缺乏自信甚至自暴自弃。”欧阳维建打了一个形象的比喻：庄稼长得不好时，农民从未埋怨庄稼，相反总是从自己身上找原因；而孩子学习不好时，家长却更多的是抱怨和指责，甚至是打、骂，很少反思自己的过错。

      欧阳维建说，孩子刚出生后的几年里，无论摔多少跤，无论话说得多么含糊不清，家长们都非常欣赏、喜爱他们，不打不骂，因为他们看到的是孩子“未来的优点”。

      可是，当孩子一上学后，家长们这种态度马上改变了，他们开始拼命地给孩子挑毛病，非要把小缺点扩大化，他们才觉得尽到了家长的责任。这样做，其实对孩子不利。

      接纳孩子的缺点

      赏识教育的理念来自于周弘——一个老三届毕业的普通工人。他的女儿周婷婷从小双耳全聋，周弘用赏识教育改变了女儿的命运，使她成为中国首位聋人少年大学生，并赴美攻读硕士和博士学位。

      什么叫赏识教育？欧阳维建认为，它是一种发自内心的对孩子的赞扬和欣赏，欣赏孩子的优点，也接纳孩子的缺点，“多点灯，少挖坑”，倡导成长的快乐与喜悦。

      比如孩子考了倒数第一名，家长的责骂势必会让他产生抵触情绪，甚至厌学。但如果告诉孩子：“你是班上潜力最大的学生！”这种鼓励的方式，则会保留孩子的自信。

王汉华

发表于 2010-1-5 11:28:00 |

如果想进一步了解教育孩子的方法,欢迎阅读这两本书:

《如果赏识孩子给其自信》、《做成功的父母,赏识孩子的55个细节》

恕我时间有限，不一一罗列这方面的事例。

看来Sonata和fyl431两位对郎爸育儿经有较清醒的认识，我希望更多的家长也能象他们一样，不被郎爸的育儿经迷惑。郎朗是不可复制的!！

善待孩子，不要打骂孩子！更不要因学琴打骂孩子！

王汉华

发表于 2010-1-6 09:05:00

“老爸老妈是小F最大的粉丝”，这是家有琴童最佳状态！

做孩子的“粉丝”，孩子的琴童之路充满父母的鼓励与期盼，让孩子充满自信地迎接和战胜学琴路上一个又一个困难！我相信小F学琴之路一定是快乐的！也是收获丰硕的！

小F的老爸老妈值得大家效仿！

我当年就把琴童的儿子当“珍宝”！(见拙文《家有琴童初长成》，当年还没有“粉丝”一说)。

王汉华

发表于 2010-1-8 10:39:00

致苗妈：

苗具有当作曲家的潜质，她对音乐的强烈兴趣和创造性是不可多得的！希望苗妈为她创造更多更好的环境和条件，现阶段重点学好钢琴，多听多见，今后可考虑为她找一位好的作曲老师！

是的，如果您没有起初的坚持，苗不可能有今天！这也是对那些对孩子学琴忧柔寡断，浅尝辄止，碰到困难退却，不能坚持的家长最好的教育！

王汉华

发表于 2010-1-9 11:57:00  

没有不好的地，只有不好的庄稼；

没有不好的孩子，只有不好的父母；

没有不好的学生，只有不好的老师！

孩子没学好，要在家长和老师身上找原因，孩子是无辜的！孩子的天资差异并非很大！

王汉华

发表于 2010-1-10

家长一定要在孩子心中树立权威！

王汉华

2010-1-10 17:14:00
以下是引用delete在2010-1-10 16:59:00的发言：

孩子不是不能打，但是前提条件，要让她能感觉到您的足足的爱。

我身边有一个亲人，小时候聪明可爱，一家子上上下下都对他娇宠，长大不听话，家长开始暴打，现在孩子长大成人，和家庭决裂，很让人心痛，现在说家人爱他，为他好，他根本觉察不到，一切的根源都在童年被破坏了。
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少不教的必然结果！直得家长汲取。

王汉华

发表于 2010-1-12 22:51:00 |

向各位家长推荐这种有助于学琴的“陪练笔”。

目前，我的学生家长普遍对孩子学琴很上心，部分家长充分了解和掌握现代科技工具，对孩子的学习，起到巨大的推动作用。如加希爸爸和李易妈妈。

加希如何仅用半年的时间从普遍的小女孩(加希爸爸自谦为“天资一般”)而成长为上音赵家圭教授称之为“上音‘好小囡’少儿合唱团建团15年来无人可比的小天才”?有一个重要的因素，就是加希爸爸很善于利用高科技工具帮助女儿学习。为了帮助加希学好视唱练耳课，他除在淘宝网买来“小天使”节拍器(校音器)、中央音院和某公司合作开发的视唱练耳仪器、折叠键盘等，还从网上下载制谱软件，将所有音乐素质训练内容和视唱课程转换成MP3，输入手机供女儿随时可听，随时可练，并随身携带轻便的手提电脑，做满了“功课”，随时更换下载。

加杀爸爸的精神和所采用的方法是值得大家学习和借鉴的。

加希爸爸感言中有一句也值得各位参考，他说，孩子学琴，父母要齐心协力才行！

王汉华

乐乐99发表于 2010-1-13 21:44:00

王老师正是我心目中最好的钢琴老师啊！可惜我离得太远，否则就拜在王老师门下了。

孩子学琴两年半，这第一回换老师就搞得我心力憔悴，难抉择啊。孩子从小喜欢唱歌、特别喜欢听西洋古典乐曲，孩子六岁时为学习哪一种乐器犹豫一年多，权衡之后义无反顾选择了钢琴，第一年学习情况非常好，是任课老师最喜欢的学生，从第二年起明显感到孩子怕练琴，没有以前努力了，也有过退出的想法，但纵观各钢琴论坛俱芸：孩子学琴家长坚持更重要。我虽然有快坚持不下去的时候，但一想到怕我的不坚持导致孩子后悔，我的心态越来越平和，要求越来越低（孩子性格倔强，不服打骂，我从没有为练琴打过他），好了，这回老师因身体原因要停一段时间，我主观上想有一个更好的开始，可孩子明显想就坡下驴，所以，我担心选云南艺术学院教师的性价比，而选琴行老师又不甘。怎么办？我无法选择，请王老师多多指教。