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钢琴学习
楼主: 王汉华
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琴童的家庭

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 楼主| 发表于 2017-8-28 11:25:04 | 只看该作者
发表于 2012-10-24 09:16:57  
ntsxtyn 发表于 2012-10-24 08:56
回复 王汉华 的帖子

昨晚又去琴行,有个里特米勒的125RK    报价16000,不知市面的正常价位如何??
_________________________________________________________
正常,可以买进。
http://www.xici.net/b1284488/
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 楼主| 发表于 2017-8-28 11:30:06 | 只看该作者
发表于 2012-10-24 11:07:00  
本帖最后由 王汉华 于 2012-10-24 11:07 编辑


                                                                                                                                                  我不努力教琴行吗?!      

       昨天,我去俞润哲家调琴,这台琴仅过一个夏天跑音平均竟达50音分,已经严重影响视唱练耳课训练!这次我采取新的方法调音,即初调时我用441hz的音高标准,复调时我用440hz音高标准,达到既省时又保证质量的效果。

      我要求俞妈平时要密切注视钢琴音准,经常用“小天使”检测,发现不准,应该立即向我报告,因我周二的调琴时间排得很满,须预约。儿童学琴初期是一张白纸,没有什么比保证钢琴音准更重要的了!在这方面多花点功夫是值得的!

       我一刻不停地从上午十点忙到下午三点多,俞妈看在眼里,问我,你教琴、调音这么苦,你打算干到什么时候?我说,干到我动不了为止,因为你们把孩子交给我,是对我最大的信任,我把学生当自己孩子培养,看到学生一天天进步,我很开心!看到学生马马虎虎,我比家长还急,常常大声训斥,真有点恨铁不成钢!现在虽然苦点,但我身体好,可以承受,请放心!

       中午,俞妈在饭店请吃饭,知道我喜欢养花,临走又送我一盆兰花,连她福建同学送来的干荔枝也与我分享,我说,不用多礼,她说,这是我真心诚意对老师的孝敬!

       我想,我不努力教琴行吗?!
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 楼主| 发表于 2017-8-28 11:31:08 | 只看该作者
发表于 2012-10-24 21:22:52
俏俏妈妈 发表于 2012-10-24 20:50

各位老师家长,大家好,帮我看看这台琴的问题
8月底买了一台KAWAI KU-A1,买回来几天发现高音区有个键弹不 ...
_______________________________________________________________
请参考:
http://www.xici.net/d140445140.htm

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 楼主| 发表于 2017-8-28 11:38:12 | 只看该作者
发表于 2012-10-25 13:37:52
本帖最后由 王汉华 于 2012-10-26 09:13 编辑


                                                                                                                                     我的体会之六:成败在于家长
   
  实际人生下来后的差异并非很大,但随着生长环境、教育程度的不同,就逐渐形成差距。
   
  父母给了孩子生命,也奠定孩子的发展基础,家长的作用至关重要,在琴童的成长过程中尤其突出。
   
  首先,家长要有学习能力。我这里现有学生中排名前两位的学生,本市的花行健和来自山东的苗丹宁两位同学的妈妈善于学习,在孕育孩子之前就懂得早教的意义,这两个孩子虽然先天条件不一,但都经历过良好的胎教、婴教,父母懂得儿童学琴的意义,甚至苗妈带女不远千里来苏州拜师学艺。两位妈妈成功的早期教育为孩子学琴打下良好基础,注定了孩子学琴起点高。
   
  我这里的学生家长绝大多数是通过已有学生介绍或是上网“做功课”,通过反复学习找来的,我称他们是“聪明的家长”。
    
    当然,社会上还有不少琴童家长自己是外行,又不善于学习,糊里糊涂地随大流学琴、考级,上了贼船,成了别人的揺钱树,到头来一无所成,钢琴成了摆设!悲哉!这责任在家长,不学习的苦果只能自咽。
   
  其次,家长要有决策能力。学琴伊始,拜哪位老师?走什么路?如何处理学琴和功课及其它才艺的关系;及至几年后,要不要走专业?选哪个专业?有不少关口机会只有一次,要不要抓住?乃至最后要不要出国?等等。
   
  准确决策才保一帆风顺,错误决策肯定前途暗淡。
   
  再是,家长要有管理能力。学琴过程十分艰辛,而儿童天性好玩,如何帮助孩子制订计划、形成习惯、督促执行、有赏有罚?
   
    我这里的情况是,学生学得好坏跟家长管理能力和家庭环境成正比。
   
      “龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”,我现在招生时不再挑学生,而重点挑(考察)家长了。
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 楼主| 发表于 2017-8-28 11:40:37 | 只看该作者
发表于 2012-10-30 18:40:32

魏清 发表于 2012-10-30 09:10

我觉得我境界还不够,王老师一番话说得我很惭愧。王老师真是高人也!

是啊,好的老师都喜欢孩子有好 ...
————————————————————————————————————————————
同意你的观点!人不能为名利所累,不论老师,还是学生,或是家长。

只有淡泊名利,超凡脱俗,才可能把事情做得更好。

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 楼主| 发表于 2017-8-28 11:41:54 | 只看该作者
魏清发表于 2012-10-30 19:34:24 王汉华 发表于 2012-10-30 18:40


同意你的观点!人不能为名利所累,不论老师,还是学生,或是家长.

只有淡泊名利,超凡脱俗,才可能把事情做得 ...
——————————————————————————————————————————————————
我觉得现在孩子的成功不代表日后,还是很多人考虑问题不长远。

向王老师致敬!
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 楼主| 发表于 2017-8-28 11:42:56 | 只看该作者
悠妈 发表于 2012-10-31 09:52:52
昨天王老师到我家给孩子调琴,从早上十点一直到下午三点才调好,辛苦了四个多小时,还让我用小天使一个个检查,心里非常感动,在这里向王老师表示诚挚的感谢!
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发表于 2012-10-31 10:39:15
本帖最后由 王汉华 于 2012-10-31 18:30 编辑


昨天早上七点起床,去南京为吴姓学生调琴,此琴普遍偏低,虽然不算严重,但仍须所有的弦全部动一遍,结束后,我让吴妈用“小天使”检测一下,高音区有两个音偏低,我知道这是钢琴音抬高后音板形变造成了,再复调,达到全部绿灯为止。昨天回到家已经晚上六点多了。

昨中午在饭店吃饭时,吴妈说,刚才在网上与其他家长在QQ群里交流,提到考级问题她说,因为考过级,才决定不考級;提到网络教学时,有家长疑惑,集体上课如何回课?吴妈建议说建网站,一个学生一个主题,每周上一次视频具体点评,并当即打电话给正学电脑的亲戚,让其向老师咨询。

吴爸开车送我上火车时,也出了不少主意,我说,向你们学习!谢谢你们!

我这次南京之行虽然辛苦,但挺有收获的,网络教学势在必行,如何做好?还需要更多的朋友帮助和支持,群策群力,争取把网络教学办好!
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 楼主| 发表于 2017-8-28 11:51:07 | 只看该作者
发表于 2012-11-1 11:04:15

学生的课排满后,家长若因事拟与其他家长商量临时换课是很困难的。最近一位家长想临时换课,从昨晚开始,我先后提供多个其他家长联系方式给她,均联系未果,我说,如果你们确有很重要的事情,实在不能来上课,你就象其他家长普遍的作法,直接请假。孩子学琴关键要平时抓紧,严格按老师要求做,少上一两节课不会有太大影响的。

学琴成与不成,重要的是要有明确的思路,正确的方法,严格的管理,和谐的环境,有了这些,少上几节课照样成功;沒有这些,抓得再紧也无济于事!

这其中教育思路和基本方法是最重要的。你想,如果你只想拼命练琴去考证,错过了基本功训练和素质提高的最佳年龄,拿证是“成功”了,成才却无望了!如果你学的方法是错误的,你越用功,将来纠正起来越困难,甚至想学下去必须推倒重来,等于大量的时间、精力、金钱被浪费!

孰轻孰重?

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 楼主| 发表于 2017-8-28 11:51:47 | 只看该作者
发表于 2012-11-1 14:33:39 | 只看该作者
本帖最后由 王汉华 于 2012-11-1 14:34 编辑

昕希公主 发表于 2012-11-1 14:27

请教各位老师,我们小孩5周岁多,学琴两个月,但是在弹琴的时候手腕老是容易上下晃动。而不是和手臂持平的。 ...
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请参考:
http://www.xici.net/d140445227.htm

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