琴童的家庭

王汉华

发表于 2012-7-14 18:43:30

这是王之一出国留学前夕我写的文章(连载于<姑苏晚报>):
http://www.xici.net/#d140427346.htm

王汉华

巴洛克琴行 发表于 2012-7-15 23:00:41
可是很多孩子和家长最终选择读书都不愿坚持练琴喂！我的钢琴学生成绩都很好，琴也弹得不错！都半途而废了。连我自己儿子都没肯走音乐专业，小六时曾逼着他考上音附中，中央附中，最终他自己选择了文化，考进了重点高中。真羡慕王老师有个出色的儿子继承了您的愿望！

王汉华

发表于 2012-7-15 23:31:43

本帖最后由 王汉华 于 2012-7-15 23:33 编辑

玥玥妈 发表于 2012-7-15 13:49

王老师，现在报名超过6个了，可以决定开班了吧。好期待
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我算了算，已有7人报名了，明年春节后可以开班了！

王汉华

发表于 2012-7-16 00:02:26  
本帖最后由 王汉华 于 2012-7-16 15:16 编辑

巴洛克琴行 发表于 2012-7-15 23:00

可是很多孩子和家长最终选择读书都不愿坚持练琴喂！我的钢琴学生成绩都很好，琴也弹得不错！都半途而废了。 ...
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能不能让琴童热爱音乐是音乐教育成败的关键。

我儿王之一对音乐的热爱已到了痴迷的程度，幼儿时坐在地板上听音乐可听半天！至今他还记得当年冬天我穿着高原山羊毛皮军大衣，大头鞋，坐在藤椅上，我把他裏在怀里，听里姆斯基.柯萨斯夫的管弦乐《舍赫拉查达》(天方夜潭)，讲解音乐情节中那惊险的海盗故事！

王汉华

发表于 2012-7-16 10:20:54  
本帖最后由 王汉华 于 2012-7-16 11:03 编辑

巴洛克琴行 发表于 2012-7-15 22:52

王老师您是北京人吗？我是上音硕士，北京也呆过，在中国院读的本科，其实上音的实力真是不亚北京
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幸会！我是湖北黄梅人，我读的西音，70届的(文革前最后一届)，现任中国音协主席赵季平的同班密友。

是的，上音是中国专业音乐教育的母校，历史悠久，实力雄厚。中国音乐界的元老几乎都来自上音。只不过该校原属中央文化部领导，现属上海市领导，但仍然是国际公认的音乐名校。

王汉华

发表于 2012-7-16 19:20:17  
635844021 发表于 2012-7-4 15:28

请问：我可以学习钢琴调律吗？怎样学习钢琴调率？
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你可买几本关于钢琴调律方面的书自学，然后买调律工具和千元以上的校音器，多实践就会了！

王汉华

发表于 2012-7-16 19:41:58  
本帖最后由 王汉华 于 2012-7-16 23:17 编辑

以下是我在我儿王之一出国留学时写的一篇<家有琴童初长成>的文章摘录:
            

      多年的艺术实践使我深刻地认识到，一个音乐人才最终在事业上发展前途大小主要决定于其自身所具备的素质，特别是音乐素质。为此，我在对王之一的音乐素质的培养上是下了功夫的。首先，我要保持我家的钢琴音准绝对好。新买的钢琴音准变化很大，一年四季气温变化直接影响钢琴音准，我只要发现琴不准就调音，并不厌其烦地自己动手修理钢琴的机械毛病。使钢琴符合“标准音”。从学钢琴一开始，就同时安排教他视唱练耳课。学琴半年后，一次偶然发现他已经具备了“固定音高概念”，能准确地听辨出音高和和弦。当时我一激动，就将他举到头顶，大声惊呼：“我家要出大音乐家了！”把他妈吓了一跳。这以后，我像爱护精美瓷器一样爱护他的听觉，我曾经先后利用休息天，为王之一所在的幼儿园、学校、少年宫免费调准钢琴。这些钢琴往往大都年久失修，为了将其修好，我常常是从白天干到深夜。这样，他小时候基本接触不到不准的乐器声。三年后，在我的精心训练和爱护下，他的听觉得到了健康的发展，已能听辨出各种复杂的和弦和转调，甚至能准确无误地听辨出由半音叠置的“音块”。他的音乐记忆力也得到高度发展，在幼儿园上大班时，附近的小学校广播里经常播送克莱德曼的《童年的回忆》，他回家后能凭记忆准确地将该曲弹下来。八岁时，为了锻炼他，增加实践机会，我带他考入苏州市平江区少年宫的“小星星艺术团”，担任钢琴独奏、伴奏，接触了一些中外优秀少儿音乐作品。九岁时，我引导他学习作曲，希望他将来能子承父业，并为他安排“体验生活”——骑自行车带他去狮山大桥运河边、太湖边、西山等地，他的第一首即兴作品是钢琴曲《大运河》，着实让我这个老音乐工作者吃惊不小——那四拍子宽广悠长的民族音调和左手流水般的分解和弦琶音恰如其分地展现了一幅大运河的风景图。在此曲写作过程中，我对他并无任何启发和帮助，完全是他自发地抓住自己的感觉写出的。曲子格调很高，不像出于九岁儿童之手，我又一次断定：这孩子非同一般！

王汉华

发表于 2012-7-17 18:13:13  
longzhiwen186 发表于 2012-7-17 10:43

视唱练耳学学就行了~声乐么~没那个必要吧，除非你家小孩声音条件特别好
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赞同，孩子还未变声，学声乐意义不大。若声乐老师用的是简谱，弄不好反倒破坏了孩子“固定音高概念”，而得不偿失！

王汉华

发表于 2012-7-18 11:54:47  

考级已成了一种教学模式。

如果老师是按考级路子在教学生，弹会曲子过级就成了教学的主要目的和任务，老师已沒有太多精力去涉及考级以外的东西，所以，家长如想让孩子学到更多，更实用的东西，唯有换师。企图与老师沟通是徒劳的，即就是老师同意不考级，孩子也学不到更多的东西。

王汉华

发表于 2012-7-18 22:48:46  
月牙贝贝 发表于 2012-7-18 15:33

您好，王老师，我家孩子刚刚开始学钢琴，用小汤一刚学了三次课，刚满五周岁，老师就是教了如何唱谱，如何识 ...
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我这视唱练耳课教学以3~4岁儿童居多，您孩子已满五周岁了，应该沒问题！