琴童的家庭

王汉华

发表于 2012-6-1 09:17:21  
佳谱妈妈 发表于 2012-6-1 09:00

祝贺花行健小朋友！能有王老师德艺双馨的老师做钢琴指导教师真是荣幸呀，相信小朋友也付出了很多努力，勤奋 ...
__________________________________________________________________
谢谢！

让孩子具备勤奋努力的品质，不论孩子长大从事什么职业都不会差的！

王汉华

发表于 2012-6-1 11:05:08  
本帖最后由 王汉华 于 2012-6-1 14:57 编辑

yoyoyin0925 发表于 2012-6-1 09:57

王老师应该很有成就感了，呵呵
________________________________________________________________
是的，有成就感，有自信心！

只要家长能管住自己的孩子，条件再差的我也教得出来！

去年七月，我收了一个叫杨子越的6岁男孩，曾在社会上学过一年，可用“一塌糊涂”来形容，手指立不起来，颠手腕，赶节奏，唱歌不搭调，声音象破锣！出奇地皮，谁的话也不听！

我采取推倒重来的办法教他先学视唱练耳和跟音乐打拍子，至目前已能唱准音，准确地合着音乐打拍子。从每次上课都讲“我不行，我不喜欢弾钢琴”，足足讲了半年！到如今已象换了一个人一样，父母不在家也能独立练习。

杨子越的转变，是我对任何孩子充满信心的结果，是耐心和忍耐的结果，是坚持的结果，是我不断给他和他妈妈打气的结果！

作为老师，没有什么比差生的转变而欣慰的了！我想，作为家长，沒有什么比孩子进步而开心的了！

王汉华

发表于 2012-6-1 11:05:08  
本帖最后由 王汉华 于 2012-6-1 14:57 编辑

yoyoyin0925 发表于 2012-6-1 09:57

王老师应该很有成就感了，呵呵
________________________________________________________________
是的，有成就感，有自信心！

只要家长能管住自己的孩子，条件再差的我也教得出来！

去年七月，我收了一个叫杨子越的6岁男孩，曾在社会上学过一年，可用“一塌糊涂”来形容，手指立不起来，颠手腕，赶节奏，唱歌不搭调，声音象破锣！出奇地皮，谁的话也不听！

我采取推倒重来的办法教他先学视唱练耳和跟音乐打拍子，至目前已能唱准音，准确地合着音乐打拍子。从每次上课都讲“我不行，我不喜欢弾钢琴”，足足讲了半年！到如今已象换了一个人一样，父母不在家也能独立练习。

杨子越的转变，是我对任何孩子充满信心的结果，是耐心和忍耐的结果，是坚持的结果，是我不断给他和他妈妈打气的结果！

作为老师，没有什么比差生的转变而欣慰的了！我想，作为家长，沒有什么比孩子进步而开心的了！

王汉华

发表于 2012-6-1 11:05:08  
本帖最后由 王汉华 于 2012-6-1 14:57 编辑

yoyoyin0925 发表于 2012-6-1 09:57

王老师应该很有成就感了，呵呵
________________________________________________________________
是的，有成就感，有自信心！

只要家长能管住自己的孩子，条件再差的我也教得出来！

去年七月，我收了一个叫杨子越的6岁男孩，曾在社会上学过一年，可用“一塌糊涂”来形容，手指立不起来，颠手腕，赶节奏，唱歌不搭调，声音象破锣！出奇地皮，谁的话也不听！

我采取推倒重来的办法教他先学视唱练耳和跟音乐打拍子，至目前已能唱准音，准确地合着音乐打拍子。从每次上课都讲“我不行，我不喜欢弾钢琴”，足足讲了半年！到如今已象换了一个人一样，父母不在家也能独立练习。

杨子越的转变，是我对任何孩子充满信心的结果，是耐心和忍耐的结果，是坚持的结果，是我不断给他和他妈妈打气的结果！

作为老师，没有什么比差生的转变而欣慰的了！我想，作为家长，沒有什么比孩子进步而开心的了！

王汉华

发表于 2012-6-1 11:05:08  
本帖最后由 王汉华 于 2012-6-1 14:57 编辑

yoyoyin0925 发表于 2012-6-1 09:57

王老师应该很有成就感了，呵呵
________________________________________________________________
是的，有成就感，有自信心！

只要家长能管住自己的孩子，条件再差的我也教得出来！

去年七月，我收了一个叫杨子越的6岁男孩，曾在社会上学过一年，可用“一塌糊涂”来形容，手指立不起来，颠手腕，赶节奏，唱歌不搭调，声音象破锣！出奇地皮，谁的话也不听！

我采取推倒重来的办法教他先学视唱练耳和跟音乐打拍子，至目前已能唱准音，准确地合着音乐打拍子。从每次上课都讲“我不行，我不喜欢弾钢琴”，足足讲了半年！到如今已象换了一个人一样，父母不在家也能独立练习。

杨子越的转变，是我对任何孩子充满信心的结果，是耐心和忍耐的结果，是坚持的结果，是我不断给他和他妈妈打气的结果！

作为老师，没有什么比差生的转变而欣慰的了！我想，作为家长，沒有什么比孩子进步而开心的了！

王汉华

发表于 2012-6-1 11:05:08  
本帖最后由 王汉华 于 2012-6-1 14:57 编辑

yoyoyin0925 发表于 2012-6-1 09:57

王老师应该很有成就感了，呵呵
________________________________________________________________
是的，有成就感，有自信心！

只要家长能管住自己的孩子，条件再差的我也教得出来！

去年七月，我收了一个叫杨子越的6岁男孩，曾在社会上学过一年，可用“一塌糊涂”来形容，手指立不起来，颠手腕，赶节奏，唱歌不搭调，声音象破锣！出奇地皮，谁的话也不听！

我采取推倒重来的办法教他先学视唱练耳和跟音乐打拍子，至目前已能唱准音，准确地合着音乐打拍子。从每次上课都讲“我不行，我不喜欢弾钢琴”，足足讲了半年！到如今已象换了一个人一样，父母不在家也能独立练习。

杨子越的转变，是我对任何孩子充满信心的结果，是耐心和忍耐的结果，是坚持的结果，是我不断给他和他妈妈打气的结果！

作为老师，没有什么比差生的转变而欣慰的了！我想，作为家长，沒有什么比孩子进步而开心的了！

王汉华

发表于 2012-6-1 11:05:08  
本帖最后由 王汉华 于 2012-6-1 14:57 编辑

yoyoyin0925 发表于 2012-6-1 09:57

王老师应该很有成就感了，呵呵
________________________________________________________________
是的，有成就感，有自信心！

只要家长能管住自己的孩子，条件再差的我也教得出来！

去年七月，我收了一个叫杨子越的6岁男孩，曾在社会上学过一年，可用“一塌糊涂”来形容，手指立不起来，颠手腕，赶节奏，唱歌不搭调，声音象破锣！出奇地皮，谁的话也不听！

我采取推倒重来的办法教他先学视唱练耳和跟音乐打拍子，至目前已能唱准音，准确地合着音乐打拍子。从每次上课都讲“我不行，我不喜欢弾钢琴”，足足讲了半年！到如今已象换了一个人一样，父母不在家也能独立练习。

杨子越的转变，是我对任何孩子充满信心的结果，是耐心和忍耐的结果，是坚持的结果，是我不断给他和他妈妈打气的结果！

作为老师，没有什么比差生的转变而欣慰的了！我想，作为家长，沒有什么比孩子进步而开心的了！

王汉华

发表于 2012-6-1 11:05:08  
本帖最后由 王汉华 于 2012-6-1 14:57 编辑

yoyoyin0925 发表于 2012-6-1 09:57

王老师应该很有成就感了，呵呵
________________________________________________________________
是的，有成就感，有自信心！

只要家长能管住自己的孩子，条件再差的我也教得出来！

去年七月，我收了一个叫杨子越的6岁男孩，曾在社会上学过一年，可用“一塌糊涂”来形容，手指立不起来，颠手腕，赶节奏，唱歌不搭调，声音象破锣！出奇地皮，谁的话也不听！

我采取推倒重来的办法教他先学视唱练耳和跟音乐打拍子，至目前已能唱准音，准确地合着音乐打拍子。从每次上课都讲“我不行，我不喜欢弾钢琴”，足足讲了半年！到如今已象换了一个人一样，父母不在家也能独立练习。

杨子越的转变，是我对任何孩子充满信心的结果，是耐心和忍耐的结果，是坚持的结果，是我不断给他和他妈妈打气的结果！

作为老师，没有什么比差生的转变而欣慰的了！我想，作为家长，沒有什么比孩子进步而开心的了！

王汉华

发表于 2012-6-1 11:05:08  
本帖最后由 王汉华 于 2012-6-1 14:57 编辑

yoyoyin0925 发表于 2012-6-1 09:57

王老师应该很有成就感了，呵呵
________________________________________________________________
是的，有成就感，有自信心！

只要家长能管住自己的孩子，条件再差的我也教得出来！

去年七月，我收了一个叫杨子越的6岁男孩，曾在社会上学过一年，可用“一塌糊涂”来形容，手指立不起来，颠手腕，赶节奏，唱歌不搭调，声音象破锣！出奇地皮，谁的话也不听！

我采取推倒重来的办法教他先学视唱练耳和跟音乐打拍子，至目前已能唱准音，准确地合着音乐打拍子。从每次上课都讲“我不行，我不喜欢弾钢琴”，足足讲了半年！到如今已象换了一个人一样，父母不在家也能独立练习。

杨子越的转变，是我对任何孩子充满信心的结果，是耐心和忍耐的结果，是坚持的结果，是我不断给他和他妈妈打气的结果！

作为老师，没有什么比差生的转变而欣慰的了！我想，作为家长，沒有什么比孩子进步而开心的了！

王汉华

发表于 2012-6-1 11:33:58  
xiuqin 发表于 2012-6-1 10:54

刚刚在论坛中看到少儿视唱练耳课程的重要性
　　
但是我女儿（4岁半），现在上课时，老师就叫她唱谱 ...
________________________________________________________
请参考:
http://www.xici.net/d140456006.htm