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最近唱C大调音阶,有了一点点的体会:
先前好不容易觉得C,D,E差不多了,加入F以后,就全乱套了..... 一会儿这个过高,一会儿那个过低......信心受到强烈打击,
先前我总是只看校音器,后来才注意到, 孩子每次唱的时候,一会儿慷慨激昂的大声唱,一会儿又气若游丝的小声唱,声音也根据心情变幻不定,一会儿真声, 一会假声.......
总感觉这样不行,让她固定一种声音练习, 按琴的音量大小, 她总做忘了,声音总是变来变去......
网站上学习了其他同学的帖子后,发现孩子目前这样练习真的不行,要完全模仿琴的声音和音量.....所以叫“模唱”
现在天天提醒孩子这一点,让她留意仔细听琴的声音,一遍又一遍,目标是自己唱的时候, 要将琴的声音还原的唱出来....
现在感觉好多了, 昨晚基本能将C,D,E,F 连唱三遍 达到基本要求,还要继续巩固练习.
网站上学习了很多其他同学的帖子,知道 现在练习的是基础,就算侥幸过关,后面也要重回炉再练,不如现在一步一个脚印,打好基础, |
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