琴童的家庭

王汉华

发表于 2012-3-2 11:02:56
本帖最后由 王汉华 于 2012-3-2 11:11 编辑

                                                                                                                                              耐心地对待孩子的反复

       任何学习不可能直线前进，总是会出现反复。学琴、学习视唱练耳皆如此，本来弹琴方法很正确，一阶段又会走了样；本来已唱得很准了，过了阶段又开始跑调了。再纠正，再反复......，孩子们就是这样符合着哲学思想地“波浪式前进”、“螺旋式上升”中前进的。

      老师和家长要正确对待这一过程，不可急燥，要有足够的耐心！

      每个孩子都是一块好材料，就看老师和家长有沒有足够的耐心去雕琢他！

王汉华

发表于 2012-3-2 13:41:16
回复 ttff201 的帖子

你的方法不错！一切奖惩措施的目的是驾驭孩子。

请参考：
http://www.xici.net/d140451141.htm

王汉华

发表于 2012-3-2 13:45:34 | 只看该作者
回复 我是猫粮 的帖子

我摘录我的一篇文章片断供参考:
            练琴时间：一般情况下，3～6岁幼儿每天练琴时间为30～40分钟，年龄小的孩子可分成2～3次进行；6～12岁每天练琴时间40～60分钟；12岁以上应不少于一小时。节假日、双休日可适当延长练琴时间。学琴期间应尽量减少外出。

      练琴时间的多少与技术水平的提高成正比。凡自身条件好，又有意走专业道路者，可适当增加练琴时间并尽量少安排外出旅游活动，以免耽误上课，如因故耽误一天练琴，应争取在其他时间把损失的练琴时间补回来。

王汉华

发表于 2012-3-2 17:13:32

妞爸发言照录:


用著名钢琴家涅高兹的话来说，在钢琴演奏中，手指是“前线的战士”，是“声音的制造者”，“是钢琴弹奏的直接创造者”和“钢琴家意志的执行者。”

弹琴的方法不对，是学不会弹琴的。

我认为要先学会用纯手指的力量弹琴，把手指轻轻抬起用自然下落的方式触键，不加腕力和臂力。体会轻松的声音感觉。等手指打开了，音色就好听了。

这个阶段不可用哈农这样的手指练习。

另：琴音很混。建议你自己学习用Tunelab软件进行调律。

王汉华

发表于 2012-3-3 22:26:51  

对于幼儿学生来说，在练习手臂自然重量发音时，如果方法正确的话，“落”的瞬间，指尖会有一点微微发麻发庝的感觉，练习多了，这种感觉就会逐渐消失。

鼓励初学学生找到正确的方法，努力使音色通透、饱满、结实、松弛。为深入学习奠定重要的基础！

王汉华

发表于 2012-3-3 22:48:09

本帖最后由 王汉华 于 2012-3-4 08:22 编辑

sniffle 发表于 2012-3-2 23:04

似乎能听出音并没什么，弹一两年琴能听出音的孩子不少吧
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听力好是走专业必不可少的条件，有好的听力条件，再通过一系列的系统训练，让听觉高度发展，才可能缔造出音乐英才所具备的素质基础！

王汉华

发表于 2012-3-5 15:04:12
豆沙布丁 发表于 2012-3-5 12:57

女儿快4周岁了，学琴1个多月了。一直是我陪着上课，跟着一起学，然后陪练。她的老师总是暗示我最好出 ...
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请参考:
http://www.xici.net/#d140426866.htm

王汉华

发表于 2012-3-5 16:55:11
本帖最后由 王汉华 于 2012-3-5 16:56 编辑

cherrylee 发言:

关键还是中国的教育制度造成的。什么都要学就什么都学不好，兴趣爱好要少而精，既然选择了就不要放弃，坚持下来就是胜利。多和老师沟通沟通吧，这个阶段作业量减一减，分配好时间，过渡好了可能就会调整过来了。
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点评王汉华  李老师的意见很好!

王汉华

发表于 2012-3-5 18:05:36
ssh743 发表于 2012-3-5 14:45

孩子刚开始学了几个月的电子琴，现在转成钢琴又有一个多月了，现在弹琴时，记琴谱很费劲，是在弹奏时记高音 ...
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除保留曲目外，一般不须背谱。

注意分手练时看准音符，特别第一次识谱时要认真细緻，防止“四错”(错音、错节奏、错指法、错连线)，避免形成错误的习惯。

王汉华

发表于 2012-3-5 18:34:33
本帖最后由 魏清 于 2012-3-5 19:27 编辑

王老师 ，惭愧啊。

我们夫妻两人都为此非常后悔，当初没有听王老师的建议，错过了好老师，耽误了孩子。