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钢琴学习
楼主: 王汉华
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琴童的家庭

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 楼主| 发表于 2017-8-21 23:26:13 | 只看该作者
本帖最后由 王汉华 于 2017-8-22 09:27 编辑

发表于 2011-12-21 14:50:58
本帖最后由 王汉华 于 2011-12-21 18:02 编辑

aj19890524 发言照录:

节奏其实有很多时候和节拍是一样的,只是有时候有一定的呼吸在里面。许多沈阳钢琴教师www.llpsben.com认为用节拍器太死了,会把学生搞得很死板,像一个机器一样。其实不然,这种训练就像我初中的化学老师教我们化学时说的一句话:化学这东西就是死去活来。其实就是死的东西搞明白了,才能应付活的东西。对于节奏来说也是一样,没有钟表一样精确的节奏感觉就会出一些问题,例如说有些时候弹一部大作品,一个乐章下来10多分钟,如果训练的不够好,在演奏的过程中就会出现小的节奏变化,也就是说有些时候快了一点,有些时候慢了一点,甚至越弹越快或是越弹越慢,特别时跑动的片断,很容易出现这种情况。其实节拍器还可以作为一种检验的措施,看你的节奏感是否够准确,当然这种检验只适合于比较机械的片断,也就是节奏等于节拍的部分,做法就是让节拍器打的节拍打在你所弹奏的后半拍上,也就是没拍由你开始,至于你的节奏是不是准确,就看节拍器是否能打在你的后半拍上了如果能打上,那么恭喜你了,你的节奏感十分准确,而且及时没有节拍器你也是很准的,因为你的意识时十分准确的。有些老师让学生用嘴数拍子,我觉得这不好,因为这会影响学生的倾听自己的声音,而且这样并不够准确,除非学生天生的节奏感很好,否则这样只会事倍功半。
      
至于节奏重拍的感觉其实是不很不容易训练的,但是这种训练是绝对必要的,因为节奏是音乐进行的动力,没有这种动力,音乐就不会有精神,音乐就不会流动起来,不流动的音乐就不吸引人。至于如何培养,以四四拍为例,如果问四四拍种哪一拍最弱?也许如多人都会觉得很蒙,的确不好说,其实最弱的通常是第二拍,而第四拍相当于是弱起到第一拍,所以第四拍有很强的倾向性到第一拍。其实最重要的是能感觉到第一拍,只要能找到每小节的第一拍那问题也就解决了。至于训练,最好的方法就是多听一些大师的录音,看着谱子听,去感觉每小节的第一拍,时间长了就会形成了这种节奏感觉了。
___________________________________________________________________________________
赞同以上观点!

我在教学中也很重视节拍器
的使用,学生只有具备稳定的节奏感,才谈得上在乐曲中灵活处理,才谈得与人合作,才谈得上有所发展。

初学的琴童宜多合节拍器.越不愿意合节拍器说明节奏差越应该多合!

http://www.xici.net/b1284488/
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 楼主| 发表于 2017-8-21 23:27:24 | 只看该作者
发表于 2011-12-21 18:10:52
羽妈 发表于 2011-12-20 20:54

《红星闪闪放光彩》
http://v.jznews.com.cn/index.php ... 1/series/1/plid/205
_____________________________________________________________
挺好的!

但中间节奏还有些问题,须慢练,须跟节拍器
练。
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 楼主| 发表于 2017-8-21 23:28:24 | 只看该作者
发表于 2011-12-21 22:51:47  

回复 小羽妈 的帖子

左手琶音部分,合节拍器即可发现问题。

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 楼主| 发表于 2017-8-21 23:30:23 | 只看该作者
发表于 2011-12-22 09:11:03 | 只看该作者
小羽妈 发表于 2011-12-22 08:14

我明白了,谢谢老师.
________________________________________________________
不谢!

我要求学生在接触新曲子时,在“四错”问题解决后,须慢合节拍器
,以稳定节奏、找出节奏问题.

如果接触新曲不合节拍器,
就可能自己难于发现自己的问题,从而形成错误的节奏习惯。
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 楼主| 发表于 2017-8-21 23:32:11 | 只看该作者
发表于 2011-12-22 10:43:36
小羽妈 发表于 2011-12-22 09:35

这期间在练习最后一段的单手,和倒数第二段的合手,过前面时没有用节拍器了,我也觉得他越弹越油了,三对 ...
____________________________________________________________
我的学生回课时,凡出现节奏问题都是不合节拍器的结果;凡视唱唱不准都是沒有单音模唱的结果。

学生是骗不过我的!

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 楼主| 发表于 2017-8-21 23:33:41 | 只看该作者
发表于 2011-12-22 14:24:49

本帖最后由 王汉华 于 2011-12-22 14:32 编辑

游客 60.190.59.x发言:

既然学钢琴,就把弹钢琴作为一种习惯,和一天吃三顿饭、晚上要睡觉一样。与兴趣、快乐无关。一日三餐、晚上睡觉是孩子的兴趣吗?跟快乐有关吗?只是人出生后养成的习惯而已。我一直跟孩子灌输这个道理,孩子长大后会明白的!
————————————————————————————————————————
点评王汉华  赞同!
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 楼主| 发表于 2017-8-21 23:35:02 | 只看该作者
发表于 2011-12-22 14:32:08

3、4岁的幼童宜先听、背,然后再识谱,稍大些孩子可同时进行
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本帖最后由 王汉华 于 2011-12-22 17:09 编辑

夕儿 发表于 2011-12-22 15:08

谢谢王老师,我的孩子还不到四岁,看来现在还不忙识谱。只是王老师所说的背,是不跟琴唱算背呢,还是听琴的 ...
________________________________________________________
我说的背是指背谱。

你孩子还唱不准,不宜背谱。

我讲过,视唱练耳课专业性很強,要想达到高质量学习效果,必须找专业老师教。你孩子还唱不准,应尽快纠正!

请参考:
http://www.xici.net/#d140445299.htm
http://www.xici.net/d150904094.htm

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 楼主| 发表于 2017-8-21 23:38:14 | 只看该作者
发表于 2011-12-23 11:09:59

已过冬至,气温下降,钢琴音板收缩致使琴音发生变化,请各位家长别忘了用“小天使”检测钢琴的音准,如亮了红灯,说明该调音了!

为了孩子的前途,家长不能怕麻烦,更不能买得起马,配不起鞍!

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发表于 2011-12-23 11:43:01  
本帖最后由 王汉华 于 2011-12-23 11:53 编辑

我儿王之一学琴以后,一直被周围人们称之为“天才”,实际他只是一个普通的孩子,只不过是教育和管理的结果。

普通的孩子接受这样的教育和管理,也一定可以成才!

我已考入上音的其他几位学生徐心韵、魏赟雨、刘辉王等人,也都是普通人家的孩子,家长都是音盲!

我从不迷信“天赋”!

请参考:
http://www.xici.net/d156400123.htm
http://www.xici.net/b1284488/
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