琴童的家庭

王汉华

发表于 2011-4-24 13:01:14

森宝儿 发表于 2011-4-24 12:37

不以规矩何以成方圆！
是天才也得苦练啊！
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好！收录。

王汉华

发表于 2011-4-25 10:37:48  

s981850110 发表于 2011-4-25 10:13
宝宝学琴有五个月了，老师评价他弹琴时手型建立好，手指支撑好，就是手臂不够放松。可能是开始学习时比较重 ...
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幼儿学琴不宜追求大音量！

幼儿手指能力有限，追求大音量，势必颠手腕，肌肉绷紧。

建议减小音量，轻松自然弹琴，注意发音后立即放松，手腕"沉到底"。

王汉华

发表于 2011-4-25 11:17:53  
本帖最后由 王汉华 于 2011-4-25 11:31 编辑

钟泽华 发表于 2011-4-25 01:30

先自我介绍一下, 我叫钟泽华, 还有两个月我就满七周岁了, 五岁半时开始学钢琴. 现在学习的教材有哈农, 车 ...
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钟泽华是个有天赋的孩子，但由于训练不严格，急于赶进度，致使基础未打扎实，问题很多。照此下去，很可能他的天赋将被埋沒。

问题的根源不在孩子，而在于家长和老师的指导思想和教学水平。

培养兴趣和严格训练是矛盾的两方面，兼顾为好，防止偏颇。希望家长和老师应重新审视孩子的音乐前途问题，希望他不被埋沒！

顺便提醒一句，钟泽华的练习用琴极不准，标准音偏低约50音分左右，一个音的三根弦参差不齐，毫无音乐的和谐美！这对于孩子的天赋是极大的摧残！请家长不可小觑！

王汉华

发表于 2011-4-25 11:24:47  
本帖最后由 王汉华 于 2011-4-25 11:25 编辑

s981850110 发表于 2011-4-25 10:50

但是现在已经形成习惯了，有没有什么方法让他放松，只要他弹小声就可以了吗？
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唯有改习惯，改方法，甚至推倒重来！

王汉华

墨宝妈发表于 2011-4-25 12:54:30  
回复 王汉华 的帖子

非常赞同
孩子快乐固然重要，适当的压力也是必须的。

王汉华

发表于 2011-4-25 14:06:21  

s981850110 发表于 2011-4-25 14:00

怎么改，有没有具体的方法？
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重新拜有经验的老师，由老师帮助解决。

王汉华

发表于 2011-4-26 15:03:01

摘录自王明珠发言:

我觉得左手应该向右手学习，没有别的方法，只能多加练习，左手因为不经常用所以不灵活，我们只要多练习左手就可以了，在这基础上一定要保持手型，给手掌一个支撑点和空间，就像老师说的小房子要稳固是一样的，宁可慢也要弹对了，不要图快，慢慢来，这是一个过程积累成的

王汉华

曾经沧海发表于 2011-4-26 13:25:09  
王老师：对于《299》的曲子，孩子一般弹两到三周，老师就让过了，实际的速度根本没有达到要求的速度，甚至相差很远，（只有一两首是弹的还算时间长点的，速度快点的，但是也很勉强）在这种情况下，《299》已经弹到31课了。您认为这样练习299行吗？
还有，您的学生一般情况下学习《299》的31课要多久能通过？就是普通学生（不是能力超强的）正常情况下得练多久？

发表于 2011-4-26 15:17:40  

本帖最后由 王汉华 于 2011-4-26 15:34 编辑 曾经沧海 发表于 2011-4-26 13:25 王老师：对于《299》的曲子，孩子一般弹两到三周，老师就让过了，实际的速度根本没有达到要求的速度，甚至相 ... ———————————————————————————————————————————————————— 299第31条的练习周期在2~4周。 我主张通过标准不宜太低，速度控制在低于一个速度等级。如果通过标准过低，势必最终影响孩子的发展前途。 请参考: http://www.xici.net/#d143947848.htm

王汉华

发表于 2011-4-27 23:51:04  
本帖最后由 王汉华 于 2011-4-27 23:53 编辑

波波儿妈 发表于 2011-4-27 20:18

说句也许您不爱听的话，给孩子找个更有能力的老师吧，一个不仅仅是爱孩子的专业的老师，至少不需要采纳谁的 ...
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赞同波波儿妈的意见！

当孩子学琴问题很多时，肯定是与钢琴老师教学水平和教学能力有关，家长不能寄希望于孩子长大会好的。


孩子学琴的黄金时间稍纵即逝，孩子经不起耽误！如其等希望缈茫的可能，不如抓住现在，另择能力強的老师！

王汉华

发表于 2011-4-28 15:30:25
小北北说得好!收录:

慢，是为了有一天更快，这么想就不矛盾了啊。