琴童的家庭

王汉华

发表于 2011-3-21 14:21:07

所以，徐心韵同学的脱颖而出说明了一个道理：和谐的家庭是孕育人才的重要条件。但愿“可怜天下父母心”的父母们，努力地为你们的孩子营造一个和谐的家庭环境吧！
感谢王老师！！！！对我们有极大的指导意义，感谢您。

王汉华

发表于 2011-3-22 00:02:01  
本帖最后由 王汉华 于 2011-3-22 00:06 编辑

eric1031 发表于 2011-3-16 11:20

老师也没说让用节拍器，我在论坛里学习，看到周老师和王老师都建议学琴初期就用上节拍器，对稳固孩子弹 ...
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初学琴的儿童，正确规范是第一位的，为保证正确规范方法的掌握，宜慢练/分手练，所有新曲子刚开姶练习时，宜从最慢速开始，待方法基本正确，能完整弹完全曲后，可逐渐提速，原则上达到谱面要求速度低一个等级即可。

显然，初学琴时，用节拍噐作为掌握速度的辅助工具是必不可少的。

王汉华

发表于 2011-3-22 17:20:23 | 只看该作者

看了王老师的贴子，受益非浅，很敬佩王老师，在王老师的眼里，每一个孩子都是很棒的．王老师都是用鼓励和表扬来对孩子．
真希望我也能做到这样．最近陪孩子练琴老是因为他中间的一下下停顿贪玩而训斥他，事后老是自责．

请教王老师一下，我儿子已经上了十五节课了，可是手型现在还是不行，我现在只有在他练琴的时候不停地提醒手，手，有时候他会改变下，有时候弹的时候我说都没有用．手型一般怎么练习呢，就是练曲的时候配合手型，还是有什么别的法子练手型呢．
谢谢王老师

王汉华

发表于 2011-3-22 23:56:18  
墨宝妈 发表于 2011-3-22 17:20

看了王老师的贴子，受益非浅，很敬佩王老师，在王老师的眼里，每一个孩子都是很棒的．王老师都是用鼓励和表 ...
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1，家长和琴童要明白什么是好手形，如何获得好手形;(请参考拙作<手形与支撑>)
2，掌握慢练的原则，可考虑"错误手形不纠正不上新课"的办法;
3，初学切忌赶进度，谨防带病跑步。

王汉华

发表于 2011-3-23 13:30:56  

ssczhi 发表于 2011-3-20 16:27
王汉华老师，请问下我的小孩子现在学了三年二个月了，以前的老师因为要离开这里新换老师的话需要注意些什么 ...
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在条件许可的情况下，按最高标准择师是对孩子负责的表现。

请参考:
http://www.xici.net/#d140426760.htm

王汉华

发表于 2011-3-23 13:45:41
聪聪钢琴 发表于 2011-3-23 11:11

儿子是10年3月开始学琴的。我是乐盲妈妈，买琴的问题上很不慎重，网上资料看了一番，就定下了型号，然后就让 ...
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此琴严重不准，标准音偏低约40音分，堪称本论坛之最，请家长尽快安排调律并现场用仪噐检测。(详见《琴童的家庭》)

王汉华

发表于 2011-3-23 13:57:52

朵夫3 发表于 2011-3-21 09:48
这是42节课的成绩，不好意思啊，真是头痛啊，我决定换老师了，女儿从学琴开始一直是一个老师教，没进步。不 ...
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钢琴标准音偏高约20音分左右，很遗憾！调律师图省事沒有把标准音降下来！

我強调，调律时家长一定要现场用仪噐检测。

王汉华

发表于 2011-3-23 16:27:44

本帖最后由 王汉华 于 2011-3-26 12:59 编辑


朵夫3 发表于 2011-3-23 15:04
回复 王汉华 的帖子

谢谢王老师的解答，请问检测器哪里买啊，真想调律师自己调好后，用仪器检测一下。
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请上淘宝网花100元购一带校音功能的"小天使"120型号电子节拍噐即可。

王汉华

发表于 2011-3-24 17:12:22

看了王老师的指导，我也为孩子买了小天使120节拍器，可是一直不敢投入使用，因为
1、不知道定多快的速度（孩子开始弹小汤2了）。
2、他不知道跟着节拍弹，总在玩节拍器，不停地改变速度，根本没办法练琴。
3、现在北方停暖近半个月了，也该调琴了，不知道怎么用测音准功能，在这个帖子里看到过，可页数太多，实在找不到了。
我该怎么办，请帮帮我吧，谢谢！
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回答您的问题:
1，新曲待分手练会后，可以极慢速度(40~50拍/分)合练，练熟无错误后，可逐渐提速至60拍/分(老师有特别要求除外);
2，须对孩子严格管理，不能听之任之;
3，请参考说明书。
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yellowt 发表于 2011-3-19 00:12


我家闺女08年正式跟随现在的老师学习，现在的老师很专业，是上音钢琴系的在职老师（是基础课的）， ...
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但愿我这篇文章能对您有所帮助:

http://www.xici.net/d140444841.htm

王汉华

发表于 2011-3-25 10:59:56  
以下是引用加希爸爸在2010-3-25 9:19:00的发言：

成功在于再坚持一下的努力，不轻言放弃是一种生活态度，对于生活态度的培养才是真正的素质教育。凡成功者都是具有积极生活态度的人，家长在与孩子的共同学习中示范这种态度给孩子看，并共同承受这个过程的甜酸苦辣，对于孩子养成对未来生活的良好态度和承受、认识能力都是十分必要的。讲素质教育要从这个层面上来说，至于钢琴、体操、游泳、打鸟等等不过都是一个实践过程，玩什么都一样，玩什么都需要，但玩上就不要轻言放弃。我们不要过早给孩子的未来定方向、定调调，但只要学上了一门（花费了一定的努力了），面对孩子的畏难情绪和懒惰态度还是要逼一逼的，因为人的天性就是好逸恶劳的，大人尚且如此何况孩子？！世上没有完人，也没有天生的成功者，很多事情是逼出来的。我们总是说不要给孩子太多的压力，可是人生的本质就是不断地面对压力，这个谁也逃不了。孩子想没有压力是不现实的，事实上孩子每天都在面对各种压力，孩子的压力并不比家长小。所以你要是爱孩子，就要给他压力，并帮助他面对压力。做一个中国人难，做一个中国孩子也难。我们的孩子未来要面对的是中国比较严酷的生活竞争，轻描淡写地说“让孩子学音乐不过是玩玩而已”恐怕并不由衷。我们这些家长让孩子学这学那，恐怕潜意思里都有希望对他未来有用的期望，无论是生活境遇好一点的还是差一点的家长，这个是无可厚非的。我们在各行各业、各个学科、各个领域难以出现真正的大师，可能就在于我们比较功利的学习态度。可是我们明知这一点，面对愈加严重的生活竞争，功利思想只能愈演愈烈。在中国这列拥挤的列车上，你要想不被挤下去，或者想占个好位子，没有点真功夫的确是不行的。就算作为家长的现在拥有金山银山，也无法确保孩子的未来。总的来说我是认可王老师的观点的（虽然我对孩子有一点放任，准确地说是放任不放弃），物以类聚，人以群分嘛，如果不是“臭”味相投，“腥腥”相“吸”，怎么找王老师学艺呢。
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加希爸爸说得真好！