琴童的家庭

王汉华

发表于 2010-12-4 17:17:00
以下是引用生命在2010-12-4 15:01:00的发言：

联系了几个钢琴老师，越来越觉得最重要的事是自己先要想清楚该让孩子怎么学，学到什么程度，如果随便找一个老师，只会走一条孩子烦、家长累的老路。
是的，孩子条件好，尤其要慎重拜师，老师决定着孩子发展的大方向，特别是第一位启蒙的老师至关重要。
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祝您早日找到满意的老师！

王汉华

发表于 2010-12-4 17:23:00 |
以下是引用大头爸爸在2010-12-4 13:48:00的发言：

这个礼拜练习的大汤知更鸟，老师说主要练习落提。
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完全正确，请放心！

王汉华

表于 2010-12-4 17:28:00 | 只看该作者
以下是引用最爱东东宝在2010-12-4 13:46:00的发言：

第一次发视频，还想问一下钢琴音准怎么样，谢谢！————————————————————————————————————————
下键不要过重，防止手腕加力，手指抬高！

王汉华

发表于 2010-12-5 14:30:00  
以下是引用天宇妈在2010-12-5 11:04:00的发言：

[flash]http://www.tudou.com/v/w8CKnDal3PY/&rpid=78807782/v.swf[url=http://www.tudou.com/v/w8CKnDal3PY/&rpid=78807782/v.swfhttp://www.tudou.com/v/w8CKnDal3PY/&rpid=78807782/v.swf]http://www.tudou.com/v/w8CKnDal3PY/&rpid=78807782/v.swfhttp://www.tudou.com/v/w8CKnDal3PY/&rpid=78807782/v.swf[/url][/flash]

王老师您好！钢琴昨天刚调完音，调琴师来的时候我给他看了小天使校音器，他很排斥这个东西，调完后，我用仪器测了一下，中音区都是绿灯，高音区和低音区基本都是红灯，我要求他都调成绿灯，他情绪非常激动，说我侮辱他，后来把小天使能测出来的音都调成了绿灯，但是他说现在调的音不准，很不耐烦，几乎要和我吵起来，我心里也很不舒服，请王老师看看琴调的准不准、我这么做对不对？还有小宇弹琴有何毛病，孩子学琴三年，钢琴两年，这首练习曲弹了四周，请老师多加指教，谢谢!
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此琴中音区符合标准音，高低音区音准欠佳，高音区音不准比较严重。

你付费请人调音，用仪器严格检测是您权利，支持您！

天宇琴学得还可以，没有大问题，请放心！

王汉华

发表于 2010-12-5 14:36:00
以下是引用最爱东东宝在2010-12-4 13:46:00的发言：

第一次发视频，还想问一下钢琴音准怎么样，谢谢！

[全屏欣赏]
27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000> http://www.macromedia.com/shockwave/download/index.cgi?P1_Prod_Version=ShockwaveFlash' type='application/x-shockwave-flash' width=480 height=360>
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此琴偏高约30音分，须重调，请家长务必现场用仪器检测！

王汉华

发表于 2010-12-6 14:28:00
以下是引用天宇妈在2010-12-6 8:23:00的发言：

谢谢王老师及时回复！我还有些疑惑：我现在用小天使校音，能测到的地方，低音区从左数第11个健re往右，高音区从右数12个键fa往左，都是绿灯，其他键就测不到了，能测到的低高音区调的是否准？还是小天使要调整赫兹数才符合高低音区标准？不知怎样才能检验低音和高音区？
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请看参考以上帖。

“小天使”只是普及品，真正能测全音频的高挡校音器近万元。

王汉华

发表于 2010-12-6 18:24:00
以下是引用owie在2010-12-6 15:21:00的发言：

这是儿子练琴的视频，指法以及其他有什么问题请老师们指导，视频传到土豆网上音像不同步了，凑合着看吧
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挺好的，没有大问题，请放心！

王汉华

发表于 2010-12-7 00:03:00 | 只看该作者

前不久，我应邀参加世界顶级施坦威皇冠珠宝钢琴中国巡展·苏州音乐鉴赏会，发现目前顶级钢琴的面板也是采用复合板材制成的。仅此系列外贴面就有：

望加锡黑檀木（红宝石钢琴）；

东印度红木（蓝宝石钢琴）；

桑托斯红木（绿宝石钢琴）；

球影花梨木（猫眼石钢琴）；

球影桃花心木（黄宝石钢琴）；

琥珀木（孔雀石钢琴）；

多斑胡桃木（碧玉钢琴）；

印度苹果木（虎眼石钢琴）；

冰桦木（水蓝宝石钢琴）。

这些精心挑选，以自然色彩和特有花纹的上等木材作为装饰贴面，使该系列钢琴雍容华贵，堪称艺术杰作。

王汉华

发表于 2010-12-7 12:39:00
以下是引用qqzhsh在2010-12-7 10:34:00的发言：

儿子从3岁3个月开始学琴，已经4个月了，现在学到小汤2的“捉迷藏”，每节课讲4—5个曲子，每天练习1个小时，周末练2个小时。请问孩子的学习进度快吗？练习时间是不是有些长？对孩子的手指发育有没有影响。不知是否学小汤2的同时要学习拜厄？
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您孩子才3岁7个月每天练习这么长时间，完成这么多练习量真不简单！我想，如果孩子老师教得好的话，您孩子将来肯定前途无量！

根据我的“在一定年龄段抓一定的训练内容”的思想，我认为儿童6岁以前，特别是3岁左右的幼儿处在“听觉敏感期”，应以提高其音乐兴趣和音乐素质为主，即达到如果长大从事专业音乐所应具备的素质条件，也就是人们所说的，热爱音乐，音乐感觉好，唱得准，听得准，有一付敏锐音乐耳朵，有一个丰富的音乐头脑。

所谓天赋条件实际就形成于6岁以前这个时期。可想而知，具备良好的天赋条件的儿童学习音乐可触类旁通，只要老师教得好，家长管理得好，个人勤奋些，肯定可以成为拔尖人才！

基于这个认识，我收的3、4岁的幼儿，并不急于先弹钢琴，而是先学习视唱练耳课等相关内容，先把他们训练成具有音乐天才素质的条件的孩子，到时候音乐兴趣高，音乐感觉好，年纪也大一点，对音乐也有了较深的认识，这才开始学弹钢琴，达到事半功倍的目的。

我的这种作法仅供您参考。但我想说的是，琴童不能只顾练琴，抓音乐素质提高是必要的。只有音乐素质提高了，琴童才可能有所作为！

最终的竞争往往是素质的比拼。

王汉华

发表于 2010-12-8 11:24:00

孩子成才的知识结构需要什么老师就应该教什么，这是对孩子负责的表现。如果考级考什么才教什么，那是典型的实用主义，这样的级别有何意义？这样的教育是对孩子不负责任的表现，是与孩子最终成才背道而驰的。