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衡量优秀家长的试金石——对考级的看法

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发表于 2016-6-4 16:37:02 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 乐只 于 2016-6-4 22:59 编辑

      考级的最大危害,是催生考级教学,钢琴老师围绕考级进行教学,完全忽视琴童的音乐素质。
      钢琴老师热衷于带学生考级,毫无顾忌实施考级教学,很大责任在家长,无知的家长为了一张废纸,迫使老师拔苗助长,让家长傻乎乎的以为孩子成才了。当然,最大的罪人在音协等考级机构。
      隔行如隔山,要认识考级的本质和危害,没有对音乐和钢琴深入的研究,一般家长是很难作出判断的。好比传销被洗脑,无论有识之士如何呼吁,家长也听不进去,固执的认为,考级就是孩子学习的标志,没有考级证书,钢琴就是白学了,会给以后升学、择校、就业造成不利。还有家长对我说:“我们是业余学琴的,不像你懂音乐,可以带孩子走专业。你没有证书不慌,我们没有证书心里没底……”
      我哑然失笑,还是面子害了孩子。既然孩子是业余学琴的,今后不想走专业,还要那张废纸干什么?!根本不值得花费大量时间考级,以忽视孩子音乐基础为代价,换取一张废纸,真是愚不可及。
      实质还是,大多数家长根本不了解音乐行业,也不愿意花点时间研究,把孩子推给老师和考级机构。所以,对考级的看法,就可以确定一个家长是否优秀,是不是善于观察和愿意学习,当然也可以预测孩子的未来。
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发表于 2016-6-4 21:08:45 | 只看该作者
本帖最后由 王汉华 于 2019-2-19 15:13 编辑

乐只先生文章写得何其好!赞一个!

对考级本质的认识,体现了家长思辨能力,也预示着琴童的未来。凡对我这句话不以为然的家长,欢迎你去做下社会调查,看看有没有哪位家长,不加思考,孩子“两年考8级,三年考10級”,最终有走向成功的例子?

6月2日《姑苏晩报》B08版有篇文章《听孙子弹琴》,又是一个“两年考8级,三年考10級”的例子,可惜家长缺乏乐只先生的学习能力和认识能力,盲目乐观,急功近利耽误了孩子,却为孩子的“成绩”而欣喜!实在是令人悲哀!

所以,希望更多的琴童家长聪明起来,认识考级的本质,不为虚荣所动,踏踏实实学琴,提高音乐素质,不可糊里糊涂上了考级贼船,自己被盗,还帮贼数钱,甚至还“心里美”!
http://www.xici.net/b1284488/
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 楼主| 发表于 2016-6-4 21:53:24 | 只看该作者
本帖最后由 乐只 于 2016-6-4 21:55 编辑

                                         听孙子弹琴
                                      作者: 柯思家

      听小儿子说,我那十岁的孙子最近又参加钢琴比赛了。参赛曲目是马克西姆的《克罗地亚狂想曲》,结果获得小组第一,取得了参加半决赛的资格。虽然下面的竞争仍很激烈,但他比较淡定,因为他已经历过很多次这样的场面。
  跟大多数孩子一样,在刚读小学的时候,爸妈就开始为他们选择一门课外的兴趣爱好:或学画,或弹琴,或打球。我的孙子从小喜欢唱歌,幼儿园时代就崇拜周杰伦,一首《青花瓷》唱得滚瓜烂熟。于是,他爸妈就决定让他学钢琴。原本也就是想,学一门才艺,既可陶冶情操,又能为大家带来欢乐,即使多花点钱也是值得的。
  孙子就这样从一年级就开始学琴了。值得庆幸的是,孙子遇上了一位好老师。她姓严,一位从维也纳音乐学院学成归来的年轻姑娘,优雅,有教养,钢琴的技艺更是没说的。她对我孙子的教育,应该说是极其规范,极其严谨的。从指法练习到五线谱识别,从简单的练习曲到复杂的钢琴曲,她都是严格按照规律,循序渐进,一步一个脚印地让孩子领略和掌握。孙子也不辜负她的培养,每次上课回来都是坐在琴房里,认真完成作业。虽然每周只有一小时的课,但眼见孙子的琴艺一天天在提高。
  我第一次听孙子弹琴,是在他学琴不久。纯粹的指法和音阶练习。12345671;17654321,只见十根细小柔嫩的手指灵巧地在键盘上滚动,翻来覆去发出那八个单调的音符。我倒听得有点不耐烦了,但他不厌其烦。严老师说要弹一百遍,他就真的弹一百遍。到一年级下学期,我再听他弹琴,已经能弹简单的民谣和儿歌。弹完一首我们就鼓掌,他显得很兴奋,好像得到了莫大的鼓舞。
  到了二年级,严老师就开始教他弹世界名曲了。最先学会的是法国钢琴王子理查德·克莱德曼的《童年的回忆》。我在他家里第一次听他弹这首曲子时,真是充满了激情和感动。一个七岁的孩子,竟然弹出了那么美妙动听的乐曲。尽管有些地方还不够流畅,有些乐句还有点错误,但这些都无法掩盖我的惊讶和赞叹。我们照例给他鼓了掌,他也照例显出一副兴奋的样子。这孩子有一点好,他兴奋,但不骄傲,因此他能不断进步。
  就在那一年,他所在学校来了一批交流访问的韩国小朋友。两国同学联欢时,孙子为大家演奏了钢琴曲《童年的回忆》。他弹得那么从容不迫,那么流畅自然,赢得了韩国老师和小朋友热烈的掌声。在大家再三要求下,他又加演了格莱斯曼的另一首名曲《梦中的婚礼》,同样获得了好评。严老师建议他考级。在老师指导下,他很快就通过了钢琴四级。接着,在二年级暑假里,他又参加了六级考试,顺利获得了钢琴六级证书。我心想,为了考级,他在琴房里又不知流淌了多少汗水。
  在孙子读三年级的时候,他有幸参加了北京大学组织的中国特长生选拔赛。为了这次比赛,严老师花费了大量心血。首先是为他精心挑选了舒伯特的《军队进行曲》作为参赛曲目,然后是帮助他反复操练、指点,不放过任何一个细节。由于准备充分,演奏获得了成功,竟然拿到金奖第一名。这虽然算不上是专业的音乐比赛奖项,但从一个小学生展示才艺的角度看,无论对学校还是对家长都显得弥足珍贵。就在三年级暑假里,孙子又顺利通过了钢琴八级考试。
  孩子他爸妈始终有一个理念:弹琴只能作为一种爱好和修养,而不大可能成为未来的终身职业。因此,他们对孩子的要求,始终将学业放在第一位,弹琴放在第二位。他们懂得如何教育孩子,如何指导孩子的学习和课外活动。对孩子的学习他妈妈是一刻也不放松的。孙子就在这样一种既严格又宽松的家庭氛围里健康地成长,取得了学业和才艺双丰收。从一年级开始到如今四年级的七个学期里,他每学期都被评为学校“三好生”。去年他还被评为苏州市的“十佳阳光少年”。
  孙子获得如此荣誉,我和老伴都为他喝彩。他很开心,很兴奋,但他没有骄傲。他照样在辛苦地练琴,尽管难度越来越大。因为今年暑假他还要参加钢琴十级考试,他要为下一个目标努力奋斗。在他面前,不断有新的目标。

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 楼主| 发表于 2016-6-4 22:00:01 | 只看该作者
      年轻钢琴老师,从4级到6级、8级,准备10级,考级已属下策,还跳着考,下策之下策。这是98%琴童的学琴之路,以为考了十级就功德圆满了,成为钢琴家了。
      音乐素质如何?来个最简单的,开口唱中央A即见分晓。
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发表于 2016-6-5 00:05:47 | 只看该作者
本帖最后由 王汉华 于 2019-2-19 15:17 编辑

                                                                                                                 读《听孙子弹琴》一文有感

       乐只先生真棒!这篇《姑苏晩报》刊载的文章一找就找到了!http://bbs.whhgq.com/forum.php?mod=viewthread&tid=5659&page=1&extra=#pid11560

       可能所有人都会觉得这位“孙子”真“利害”!恰恰我却认为,这个孩子很努力,但家长是外行,又不肯学习,硬是被这位年轻的老师所带领的考级路彻底把可能有的音乐前途彻底毁了!充其量只能成为一个“匠人”。

       因为,这孩子起步已经晚了,错过了六岁前的“听觉敏感期”,一学琴又碰到急功近利、温柔高雅的留学生,非但没有弥补缺失的音乐素质教育,却把孩子引到一条拔程度的考级路,一年后就弹中级程度的克莱德曼,考6级;两年后考8级,三年后考10级!

       这孩子今年暑期或许可能拿到10级证书,或许值得孩子家长和钢琴老师炫耀一番!哇!三年就过了10级!苏州琴童又放了一颗卫星!实际上,这个孩子的音乐素质可能等于零,可能连乐只先生出的音乐素质测试题第一道题,记标准音也过不了!还谈何音乐前途?!

       这孩子的琴路是中国考级琴童的缩影,可以肯定,他成了中国考级制度的牺牲品,成了急功近利社会风气的殉葬品!

                                                                                                                 2016.06.05.

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