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本帖最后由 王汉华 于 2019-1-17 14:26 编辑
琴童第一遍识谱一定要慢
昨天，嘉兴的李贝妮来上课时，视唱的一句音高总出错，出错的地方仅仅是一个小三度音程。
实际上，大小三度音程李贝妮一年前已经学过，让她单独唱这个音程她毫无问题，让她照琴将这句旋律单音模唱一下，她也能唱得准，但是，一打开节拍器，手打着拍子，连起来唱的时候，她又是老样子，这一句仍然唱不准！我费了很大功夫纠正她，也只能时好时坏，只好不能通过，让她回去再练了！
为什么学习正常的学生会出现这样的情况呢？我分析是，琴童各方面还很稚嫩，对音高、节奏等方面的素养还不巩固，常常顾此失彼，一旦第一遍识谱急于求成，因粗心产生的错误没有立即纠正，于是就形成了“习惯性错误”，回课时，当老师发现错误再纠正就非常困难了！往往花出十倍功夫，就算纠正了，若正式豋台或交流汇报时，学生心情紧张，此错误又可能再次出现！
所以，我反复强调，学生接触新谱时，不能急于求成，要仔细认真地看好谱面的一切标记，我要求学生人手一本“外国音乐表演用语词典”，勤翻词典，不许对音乐表情记号视而不见！特别注意谱号、调号、拍号，音高、节奏、强弱、音色等音乐“四要素”必须面面俱到！指法、连线不能随心所欲，若想更改，必须经老师许可！初学琴琴童！第一遍识谱最好分手！不论高级程度还是其它程度的琴童，凡重点曲目、表演曲目、保留曲目必须分手练，待老师审查通过后，方可合手练！
严格、细心是事业成功的保证，松懈、粗心是事业失败的必然。
2012.09.03.
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发表于 2015-8-11 10:06:49
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