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汤越学琴专帖

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发表于 2015-8-11 00:04:19 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 王汉华 于 2019-1-19 12:35 编辑

                                                                                                                                         汤越获奖来之不易

      最近,我的钢琴女学生、不满10岁的汤越在第三届上海国际青少年钢琴比赛中获得中国作品儿童组“铜奖”。

      这次赛事是我国有史以来规模最大,影响深远的一次青少年钢琴盛会。自今年3月以来,经全国几十个分赛区的层层选拔,遴选出近千名优秀选手参加10月初在上海的总决赛。汤越能在这一重大赛事中获奖实属不易!

      前年初,我教琴的有关事迹在苏州见报后,一时前来拜访我的琴童和家长络绎不绝,当时我曾收到汤越妈妈李女士的“订货”电话,她希望我给她女儿留个空,待她女儿从连云港调来苏州后请我一定收下她!鉴于汤越父母的现役军人身份,考虑我自己也曾是一名老兵,于是答应了她的请求。一直到去年年初,汤越才在妈妈李女士的陪同下和我见面。这是一个顽皮得象男孩的小女生,我去她家调琴时,她家刚搬家,她就象男孩一样在一堆纸箱里钻来钻去。她虽然已在连云港考过6级,但除了考级曲目,其它进阶教材几乎都没弹,音乐基本素质也很薄弱,音唱不准。最令人奇怪的是,竟然翘着手腕弹琴!

      根据汤越的情况我决定推倒重来,按我的思路,从抓音乐基本素质和基本弹奏方法入手。而汤越却面临两大困难:

      1、汤越原来所在的连云港与现在所在的苏州教育差距较大,汤越来苏州后明显感到功课跟不上,每天为完成作业耗去大量时间,练琴时间很有限;

      2、汤越的爸爸在连云港工作,在苏州只有她们母女二人,而汤越的妈妈是在部队的卫生所上班,每隔四天须值班两天,汤妈值班时,只好带汤越住在值班室,无法回家练琴。

      一度,她们有些灰心丧气,我鼓励她们,困难是客观存在的,只要主观上不被困难吓倒,是可以想办法克服的!我要求汤越虚心向同学求教,力争把差距缩小;并要求汤越必须上课认真听讲,不允许产生新的差距!另外,买一个手卷钢琴,以解决在值班室的练琴问题。

      一年七个月来,在我的鼓励下,在汤妈的支持下、在汤越自己的努力,终于克服了一般琴童所难遇到的困难,汤越的钢琴学习有了实质性的飞跃。其文化课也已由班上最后一名提升到前十名左右,身高也象雨后春笋,已由原先顽皮的“假小子”般的小丫头,到如今出落成亭亭玉立的美少女。

      昨天,苏州-新加坡工业园区一家文化传媒公司托我推荐一位钢琴手为周六下午在苏州园区金鸡湖李公堤某酒店大厅为本市一重大社交活动弹钢琴两小时,谈好酬金300元。昨晚,汤越来上课时,我把这个任务交给她,我说,音乐学院学生几乎每个节假日都在外面“打工”,这是艺术实践的机会,也是了解社会、熟悉观众的机会,同时也是学生意的机会。不少学生甚至从附中就开始经济上就自给自足了!

      刚才,汤妈来电话说,汤越顺利完成任务还受到好评,今天第一次有了收入。
                                                                                                                                                  
                                                                                                                                                                                                           2010.10.16.

(该生曾于2015年以总分第一名的成绩考入苏州艺术高级中学,2018年考入上海乐学院音乐教育系,详见:http://bbs.whhgq.com/forum.php?mod=viewthread&tid=4532&page=1&extra=#pid7701


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 楼主| 发表于 2018-2-8 06:25:52 | 只看该作者
本帖最后由 王汉华 于 2018-6-18 23:09 编辑

如果汤越考入上音,那么,我的学生中考入上音的有六位,他们是,王之一、刘辉王、徐心韵、魏麟、曹雨涵、汤越;考入国内外其它院校的有四位,他们是,邹颖华、周纪玥、吴妤、吴致谦。我相信,只要他们跨入专业院校,他们都是出色的,这就是音乐素质教育魅力所在!

至目前,我的学生中入专业院校的学生共有十人。估计未来五年内,还有四、五可出线。

学生不能最终出线,取决于家长的精、气、神,即我常说的“心劲”;还有,就是能否照我说的做
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 楼主| 发表于 2015-8-31 18:34:24 | 只看该作者
本帖最后由 王汉华 于 2018-6-18 23:06 编辑

      上午,汤越妈妈打来电话报喜,在今年苏州艺术高级中学的新生入学考试中,汤越在60名被录取的新生中总成绩名列第一,汤妈感谢我6年来对汤越的帮助和教育。

      我祝贺汤越考学成功!并称赞汤越父母的支持和最终确定汤越发展方向的决策!

      请参考:

      http://bbs.whhgq.com/forum.php?mod=viewthread&tid=4578#lastpost
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 楼主| 发表于 2015-9-1 15:24:31 | 只看该作者
本帖最后由 王汉华 于 2018-6-18 23:05 编辑

苏州艺术高级中学,前身是苏州市六中艺术班,省级艺术特色重点中学,因毎年升学率百分之百而在省内赫赫有名,本论坛管理员李老师的初、高中母校,我的优秀学生刘辉王、吴妤、曹雨涵,以及在学的孙璧雯也出自该校。

详见《汉华钢琴网》(www.whhgq.com)首页"优秀学员介绍"。
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发表于 2015-9-1 20:29:22 | 只看该作者
祝贺。有了全面坚实的音乐素质基础,怎么考艺都不怕。
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 楼主| 发表于 2015-9-1 23:14:08 | 只看该作者
本帖最后由 王汉华 于 2018-6-18 23:07 编辑
乐只 发表于 2015-9-1 20:29
祝贺。有了全面坚实的音乐素质基础,怎么考艺都不怕。

由于现在社会上琴童普遍都走应试教育的考级路,造成琴童整体音乐素质都较差,猴子拔将军,最终凤毛麟角极少量跨入专业院校的琴童,其实音乐素质也很有限。

我说过,别人都考级去了,而我的学生却在扎扎实实打基础,从一开头就抓学生音乐素质的提高和规范的演奏方法,这样,我的学生优势就显而易见了,他们往往容易在考学中脱颖而出!

我与众不同的教育思想和训练方法,应该给琴童老师和家长,特别是走应试教育考级路的老师和家长以更多的启示和参考!
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 楼主| 发表于 2018-2-7 07:25:20 | 只看该作者
本帖最后由 王汉华 于 2018-6-18 23:07 编辑

汤妈来信:

王老师,早上好!

汤越这次参加江苏省艺术省考取得器乐类第21名的成绩,现刚冲刺上海音乐学院音乐教育系,进入复试,等待3月份公布结果。如果有好消息,再向您汇报!
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发表于 2018-2-7 09:34:57 | 只看该作者
本帖最后由 李叔寰 于 2018-2-7 09:45 编辑

恭喜汤越!恭喜王老师又增一名考上上音的学生.2018年录取27名音乐教育的本科生,进入音乐教育复试学生共74名,竟争激烈。
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 楼主| 发表于 2018-2-7 13:05:03 | 只看该作者
本帖最后由 王汉华 于 2018-6-18 23:08 编辑
李叔寰 发表于 2018-2-7 09:34
恭喜汤越!恭喜王老师又增一名考上上音的学生.2018年录取27名音乐教育的本科生,进入音乐教育复试学生共74 ...

等接到上海音乐学院“录取通知书”才算是真的考上了。

3月份只能接到专业课考试通过,“文化考试通知书”,参加完高考后,才统一发放“录取通知书”,“录取通知书”发放时间同普通高考生。

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 楼主| 发表于 2018-2-8 07:37:14 | 只看该作者
本帖最后由 王汉华 于 2018-6-18 23:10 编辑

http://bbs.whhgq.com/forum.php?mod=viewthread&tid=4578#lastpost

从上文可见,汤越基本是按我的建议实施的,唯一欠缺的是,家长采纳我的意见(决策)晚了点!

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