音乐处理的魅力

王汉华

                                                                                                                                          音乐处理的魅力

      舞台上，同一首曲子由不同选手演奏，有的充满灵动，感人至深；有的却味如嚼蜡，乏善可陈。为什么会有如此大的区别？除了技术因素外，差就差在音乐处理上。

      好的演奏是技术性和艺术性的完美结合：

      1、乐曲基本格调的宏观把握；

      2、速度选择适中；

      3、弥补了钢琴歌唱性的缺乏；

      4、音乐表情细腻；

      5、充满激情；

      6、抓得住高潮；

      7、轻重缓急处理得当；

      8、风格把握准确；

      9、理性与感性兼备；

      10、身心投入，肢体语言丰富。

      11、技术上无负担，进入自由王国；

      12、台风端庄。

      以上这12点的精细安排，涉及面广，需要具备较高艺术修养才能胜任，因此，在保证技术不断提高、保持最好技术状态的同时不断提高艺术修养，应成为钢琴家终生的追求。

      琴童由于阅历有限，往往缺乏独立音乐处理的能力，要想脱颖而出，钢琴老师的艺术修养优劣就成了决定的因素。

      艺术修养的提升来自：

      1、高音乐素质；

      2、遍听、遍学；

      3、对“琴棋书画”等艺术门类的广泛涉猎；

      4、丰富的艺术实践；

      5、丰富的人生经历；

      6、丰富的情感体验；

      7、古今中外的文化熏陶；

      8、艺术感悟能力；

      琴童练会的乐曲经过优秀老师指点和打磨，必然焕然一新，成为真正的艺术品，让人为之心动！同时，也在这个过程中，学生的音乐兴趣、自信心以及家长的事业心都得到了进一步提升。

      当学生技术问题解决后，老师的音乐处理能力最终决定着琴童能否“出线”。

                                                                                                                                             2018.07.11.
                                                                                             

乐只

关于音乐处理，郎朗和李云迪的演奏风格截然不同，各自形成自己的个性和风格。郎朗肢体动作很多、夸张，李云迪内敛、含蓄，请问王老师，您认为哪一种较好？

王汉华

乐只 发表于 2018-7-15 09:05
关于音乐处理，郎朗和李云迪的演奏风格截然不同，各自形成自己的个性和风格。郎朗肢体动作很多、夸张，李云 ...

结合一点为好。

真如爸爸

学习了，还是及早、不断、长期致力于提升琴童的艺术修养，厚积才能薄发。无效率地埋头练琴是没有出路的。