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摒弃业余考级

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发表于 2016-8-30 12:03:46 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 王汉华 于 2019-1-17 22:32 编辑

                                                                                                                          摒弃业余考级

      我认为,儿童学钢琴并无专业、业余之分,因此,我制订的《学琴级别评定标准》並无“业余考级”字样。

      如果严格按此标准执行,过了10级者,已经具有相当的专业水平了,甚至可能是专业的拔尖水平了!至于走不走专业那只是个人意愿问题,而不是水平问题。

      我希望通过此标准的制订,吸引更多的琴童向提高综合音乐能力方向发展,向真正专业的高度攀登!而不是越学越远离专业要求,甚至越学越业余,正象有人所言,10级已经业余到顶了!

      我的标准只作为我教学中实施的依据,作为颁发学生结业时级别的评定依据。不奢望我的标准能够广泛通行,但希望更多的有识之士、钢琴老师、琴童家长在摆脱单纯音乐技术的应试教育,追寻综合音乐素质教育时作以参考!

      由于我的局限性,遗漏、不完美再所难免!希望有兴趣的人们予以提出宝贵意见,修改完善!

                                                                                                               2016.08.30.

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发表于 2016-8-30 12:28:20 | 只看该作者
      我一直纳闷,学钢琴是不是音乐学院附小附中大学就是专业学习钢琴,其它就是业余学习钢琴?央视钢琴大赛,是分专业组和业余组的。如张昕玥就是业余组,音乐学院附小附中就是专业组。
      专业学习钢琴是不是意味着正规而严格、业余学习钢琴意味着标准低一些?现在看来有得商量!
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 楼主| 发表于 2016-8-30 12:46:39 | 只看该作者
本帖最后由 王汉华 于 2019-1-17 22:33 编辑

                                                                                                                                考级"双轨制"设想愚蠢之极!
  
       上音考级委员会负责人丶某位教授曾宣称,当年制订考级就是釆取专业丶业余“双轨制” 的,专业和业余各走各的路,两条路并行,不重叠。
     
       这种考级"双轨制"设想是荒谬的,愚蠢的!
  
       先说专业,所谓专业,是指音乐学院附小、附中、大学、研究生等“一条龙” 的教育体系。踏入专业的最小年龄通常是10岁,小学四年级。对于琴童来说,这已远远错过了训练音乐素质的黄金期,错过了六岁前人生中的” 听觉敏感期” !音乐素质已经基本定形,音乐学院的视唱练耳课已经解决不了本质问题,充其量也只是修修补补而已!
  
       实际上,所谓专业教育,也就是物色音乐素质高的天才儿童进行以技术为主综合教育,因此音乐学院的教育质量有赖于生源,生源音乐素质高可以教得好,生源音乐素质不高,也照样教不好。
  
       因此,实质上,所谓专业教育,只是在10岁前的业余琴童中选拔优异者,再施行“ 专业教育” ,既然专业学生来自业余琴童,那么,忽视业余琴童教育,专门设计一条面对业余琴童的考级路,却与专业不并轨,这是多么荒谬哬!说考级主办者有意破坏专业院校生源,并不为过吧!

       再说业余,所谓业余,是指10岁前所有琴童,以及10岁后未进入专业院校的琴童。他们的特点是,练琴的时间少,他们绝大多数人,只是抱着“懂音乐,爱音乐,有一定的音乐修养” 的出发点学钢琴的,极个别从一开头就想走专业,迷信音乐学院,以为跟着音乐学院的考级走,尽早考出10级优秀,走专业才能“顺理成章” !
  
       岂知,考级主办者是按业余的路子制订的考级,专业需要的高音乐素质,却不在考级范围;专业需要扎实的技术基本功,考级却一概忽略,只练几首曲子即可,并允许跳级;专业需要专业素养,考级却不一概不问。考级的实际效果与专业院校的选才要求严重脱节,致使琴童过了10级,却仍然不懂音乐,不爱音乐,毫无音乐修养!五音不全毫无改善!中国“钢琴热” 已热了三十年,专业生源质量却严重下降,毕业生就业率甚至跌至百分之二十,这与考级制度对专业生源的破坏,能说没关系吗?!
  
       实际上,琴童10岁前已被考级破坏贻尽!矮子拔将军,你专业生能好到那里去?一些音乐学院引以为荣的” 国际获奖者” ,不是照样还是五音不全的“匠人”吗?根源在哪里?
  
       最大的根源就是考级制度,是音乐学院自己埋下的祸根!说中国式考级是中国的音乐学院自掘坟墓,说考级组织者是破坏中国音乐事业的千古罪人,实不为过!
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              2016.04.20.

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 楼主| 发表于 2016-8-30 12:57:48 | 只看该作者
本帖最后由 王汉华 于 2019-1-3 14:37 编辑
乐只 发表于 2016-8-30 12:28
我一直纳闷,学钢琴是不是音乐学院附小附中大学就是专业学习钢琴,其它就是业余学习钢琴?央视钢琴大 ...

实际张昕玥的綜合音乐素质远高于大部分专业学生!
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