只看结果，不计过程

王汉华

                                                                                                                                      只看结果，不计过程

      条条大路通罗马！只看结果，不计过程！

      钢琴启蒙教育的方法有多种，至于用什么教材，先学连奏还是先学分奏，并无定数。每个老师都可能有自己的想法和见解，家长应听从老师的安排，不必随大流，更不必为此与老师沟通！

      通过一阶段学习，实际效果如何，倒是值得家长重视的。

      何为好的学琴效果？我个人认为，琴童理想的学琴效果应该是：

      1、热爱音乐，音乐兴趣有所提高；

      2、具备有一定的音乐感觉，包括音高的感觉、节奏的感觉、强弱的感觉和音色的感觉；

      3、演奏方法基本正确，符合通常的审美观点；

      4、能较松弛地、较完整地、较投入地演奏一定程度的乐曲；

      5、具备必要的音乐理论知识；

      6、充满自信，乐于与人交往和合作，敢于在各种场合演出。

                                                                                                               2012.11.13.