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半日制是有作为琴童的权宜之计

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楼主
发表于 2015-8-7 22:15:15 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 王汉华 于 2019-1-16 13:57 编辑

                                                                                                                      半日制是有作为琴童的权宜之计

美丽新世界 发表于 2015-4-2 15:13
李老师,我在松松学琴日志里看到,松松只上半天学,不知您是怎么做到向学校请假的?
学校会不会觉得权威 ...
_________________________________
李老师发言:

您好,其实您可以咨询一下学校教务处,每个学校都有半日制的,就是要家长自己申请,说明原因,履行相关手续就可以了。如果家长有时间,上半天学对孩子的全面培养是非常好的。既不脱离体制,又可以充分发掘孩子的特长,增加阅读量,增强体育运动和玩的时间。当然首先要和学校和班主任沟通好。
_________________________________
本人发言:

      感谢李老师提供的重要信息!

      其实该子的光阴很有限,如何在有限的时间里学到更多有用的知识和本领?是所有爱孩子的家长所必需考虑的!不满现今僵化教育体制的家长纷纷逃离体制,而不敢或不具备条件逃离体制条件的家长,实行半日制倒是权宜之计,这对于拟走专业,报考音乐学院的琴童倒也是必需的!

      长期纠结于孩子没时间练琴,睡眠不足等琴童家长可学下李老师,理直气壮地去和学校交涉!别萎缩,别蹉跎!孩子的前途和命运掌
握在你手中!

                                                                                                                                                2015-4-5
                                                                                                                        

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 楼主| 发表于 2017-6-21 21:06:24 | 只看该作者
请拟走专业的琴童家长参考!
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发表于 2017-6-21 22:17:43 | 只看该作者
      我的孩子嫣嫣分两步走,第一步,先不用做语文作业,老师已经特批:可做可不做;第二步,视情况半天上学。
      期末考又到,天天没完没了的做作业,上课也是模拟考试,一本课本炒来炒去反反复复的做无用功,学生都厌烦了,可是老师要成绩,生怕自己教的班落后,学生考试不好,老师自己脸上无光,所以,老师竞赛拼命给学生布置作业,考试教育屡禁不止,教育部三令五申也没用,学生减负成为一句空话。
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发表于 2017-6-21 22:20:54 | 只看该作者
假设:四年级有10个班,你教的班注重素质教育,不进行考试教育,期末考试,学生普遍比其它班低,老师的脸往哪搁?
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 楼主| 发表于 2017-6-21 23:01:11 | 只看该作者
乐只 发表于 2017-6-21 22:20
假设:四年级有10个班,你教的班注重素质教育,不进行考试教育,期末考试,学生普遍比其它班低,老师的脸往 ...

应试制度之下,老师也很无奈,只好拼命逼学生,学生受不了,若家长再跟着逼,一些学生只好走绝路,万恶的应试教育是祸首!毁了几代人。
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