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本帖最后由 王汉华 于 2019-1-17 22:12 编辑
特别人才必须特殊对待
如果你的孩子能基本上达到我网授班温州的方瑶的八个有利因素(见http://bbs.whhgq.com/forum.php?mod=viewthread&tid=5895#lastpost),即被我认定为“特别人才”。
特别人才必须特殊对待,这是因为,
1、音乐表演专业的特殊性。音乐表演专业強调“童子功”,而“童子功”是靠大量时间堆积而成的;
2、音乐表演专业的生存状态是,強者王,败者冦,在各类行业中皆如此,而音乐表演专业尤其如此,我一直给学生家长宣传,慎以钢琴家为业,必须拔尖才能考虑,不拔尖的别硬挤进去,就算是成为专业,混混饭吃,碌碌无为,有何意义?!
3、国内应试教育愈演愈烈,学生大量的时间被占用,疲于奔命,再优秀的苗头也可能被荒废,被埋没,沦为毫无个性特点的一般性人才;
4、中国式的业余钢琴考级对钢琴生态的严重破坏。急功近利,重技轻艺。专业院校只认关系,不认水平,令杰出人才望而却步;
5、钢琴是泊来品,虽然目前中国已是钢琴大国,但还不是钢琴强国,古典音乐文化氛围还很有限,学习古典音乐的学生必须到古典音乐的故乡去接受锤炼和洗礼,去欧美求学是杰出人才必经之路。
鉴于此,假若一方面接受国内的普通教育,参加国内业余考級,或者就算考上国内的音乐学院,走通常的道路,虽然历经千辛万苦,恐怕由于以上诸多问题难于幸免,想杰出已很困难,往往流于一般。对于特别人才来说,可能已被耽搁!
为了使特别人才不致被耽搁,采取特殊措施是必要的。如在家上学,半天上学,家长辞职陪练,出国陪读,家长明确分工等等。
孩子的光阴稍纵即逝,一生中最关键的也就是成长期这几年,抓住了,就可能成就一个杰出人才;抓不住,就可能错失时机,一棵好苗子被耽搁!
不管是破釜沉舟也好,背水一战也好,只有抓住目标不动摇,坚持不懈,或许就会有奇迹发生!否则,奇迹只能永远与你擦肩而过。
我说过,每个孩子都可能成功,就看家长的心劲。对于特别人才来说,基础已经完成,就更有甚之!孩子成长的关键期只有一次,让我们抓住它,不留下终生的遗憾吧!
2016.09.25.
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